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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

289 篇 会议

馆藏范围

289 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

225 篇 教育学
- 219 篇 教育学
- 4 篇 体育学
- 2 篇 心理学(可授教育学...
53 篇 法学
- 50 篇 马克思主义理论
- 2 篇 社会学
- 1 篇 法学
- 1 篇 政治学
24 篇 管理学
- 16 篇 工商管理
- 7 篇 管理科学与工程(可...
- 3 篇 公共管理
23 篇 工学
- 5 篇 机械工程
- 4 篇 电子科学与技术（可...
- 4 篇 计算机科学与技术...
- 4 篇 软件工程
- 3 篇 电气工程
- 3 篇 控制科学与工程
- 2 篇 仪器科学与技术
- 2 篇 食品科学与工程（可...
12 篇 文学
- 9 篇 外国语言文学
- 2 篇 中国语言文学
- 1 篇 新闻传播学
10 篇 艺术学
- 5 篇 戏剧与影视学
- 3 篇 音乐与舞蹈学
7 篇 医学
- 5 篇 临床医学
- 5 篇 中西医结合
- 2 篇 护理学（可授医学、...
5 篇 经济学
- 5 篇 应用经济学
- 2 篇 理论经济学
4 篇 理学
- 2 篇 数学
- 1 篇 化学
1 篇 农学

主题

25 篇 课程思政
14 篇 核心素养
12 篇 策略
11 篇 教学
10 篇 小学数学
9 篇 小学语文
8 篇 高职院校
8 篇 新课标
7 篇 高校
7 篇 教学策略
7 篇 应用
7 篇 高中数学
7 篇 实践
7 篇 学生
6 篇 实践策略
6 篇 高职
6 篇 教学改革
5 篇 思政教育
5 篇 初中语文
5 篇 探究

机构

5 篇 安徽中医药高等专...
4 篇 常州市武进区礼嘉...
3 篇 湖南工程职业技术...
2 篇 江苏省如东中等专...
2 篇 甘肃省陇南市武都...
2 篇 武昌工学院
2 篇 河西学院
2 篇 北京市顺义区港馨...
2 篇 武汉软件工程职业...
2 篇 洛阳铁路信息工程...
2 篇 黑龙江省齐齐哈尔...
2 篇 山东省东明县第一...
2 篇 云浮市邓发纪念中...
2 篇 江苏省如皋师范学...
2 篇 武汉交通职业学院
2 篇 哈尔滨工业大学
2 篇 武汉华夏理工学院
2 篇 江苏省奔牛高级中...
2 篇 江苏联合职业技术...
2 篇 华北理工大学

作者

3 篇 肖兰花
2 篇 张思成
2 篇 李雯
2 篇 史波
2 篇 孙国成
2 篇 汪宏亮
2 篇 孟育博
2 篇 武琴琴
2 篇 张高博
2 篇 杨福爱
2 篇 程郡
2 篇 李静
2 篇 邹美文
2 篇 于凡超
1 篇 黄岳
1 篇 曾祥划
1 篇 杨朝霞
1 篇 黄翠香
1 篇 薛晨潇
1 篇 冀宇璇

语言

289 篇 中文

检索条件"任意字段=新课改背景下课程理论与实践探究研讨会"

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排序：

小学心理学教育对于教育教学的影响探究

小学心理学教育对于教育教学的影响探究

引用

新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：王莉吉林省长春市南关区东长小学

目前,素质教育是教育界倡导的教育体系之一。尤其对于小学生来说,小学阶段正是他们健康心理养成的重要时刻,所以小学心理学教育是非常必要的。想要成为一名优秀的教师,不仅要有专业的知识和高水平的教学技能,还要有一定的心理知识,这种... 详细信息

目前,素质教育是教育界倡导的教育体系之一。尤其对于小学生来说,小学阶段正是他们健康心理养成的重要时刻,所以小学心理学教育是非常必要的。想要成为一名优秀的教师,不仅要有专业的知识和高水平的教学技能,还要有一定的心理知识,这种特长特别适合需要正确心理学知识引导的小学生。本文主要讨论小学心理学教育对教育教学的影响。

关键词：教育心理学教育管理

来源：评论

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关于初中语文名著导读的教学探究

关于初中语文名著导读的教学探究

引用

新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：王丹黑龙江省齐齐哈尔市第三十四中学校

只有突出名著阅读的教学价值,才能够顺利实现落实核心素养的教学目标,让初中语文名著的教学更加有意义。为了能够有效发挥名著教学的价值,教师可以利用名著导读教学模式,帮助学生开发阅读思维,快速有效理解故事发展流程,培养学生正确的... 详细信息

只有突出名著阅读的教学价值,才能够顺利实现落实核心素养的教学目标,让初中语文名著的教学更加有意义。为了能够有效发挥名著教学的价值,教师可以利用名著导读教学模式,帮助学生开发阅读思维,快速有效理解故事发展流程,培养学生正确的学习方法,为以后的阅读能力培养打好基础。

关键词：初中语文名著导读现状策略

来源：评论

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核心素养下小学数学课堂教学中数学文化的渗透策略探究

核心素养下小学数学课堂教学中数学文化的渗透策略探究

引用

新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：杨玉娇甘肃省嘉峪关市胜利路小学

随着核心素养教育理念的持续深入,教育者越发重视在小学数学教学中渗透数学文化,以此培育学生形成优异的数学素养。虽然数学的知识大部分较为抽象,但是其中仍然蕴藏着浓厚的文化,所以老师在课堂上渗透数学文化不仅能让学生深入领会知识... 详细信息

随着核心素养教育理念的持续深入,教育者越发重视在小学数学教学中渗透数学文化,以此培育学生形成优异的数学素养。虽然数学的知识大部分较为抽象,但是其中仍然蕴藏着浓厚的文化,所以老师在课堂上渗透数学文化不仅能让学生深入领会知识,也能促进学生数学能力的提升。

关键词：核心素养小学数学数学文化渗透策略

来源：评论

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将陈氏太极拳小架引入小学体育课堂的实践研究——以昆山市实验小学为例

将陈氏太极拳小架引入小学体育课堂的实践研究——以昆山市实验小...

引用

新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：沙瑞香王驰昆山市实验小学

太极拳是我国的传统的民族体育项目,且具有强身健体以及修身养性的作用。太极拳作为中华武术的瑰宝,且蕴含着深厚的民族文化内涵。现阶段小学生在校时间长达10小时,学生每天的学习任务较重,学生容易浮躁、疲劳。而太极拳的"以柔克... 详细信息

太极拳是我国的传统的民族体育项目,且具有强身健体以及修身养性的作用。太极拳作为中华武术的瑰宝,且蕴含着深厚的民族文化内涵。现阶段小学生在校时间长达10小时,学生每天的学习任务较重,学生容易浮躁、疲劳。而太极拳的"以柔克刚"的特点,能让学生沉稳、心静,这有利于学生的身心健康、学习和生活。

关键词：体育课堂陈式太极拳

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“双创”背景下高职建筑工程专业学生创新意识培养路径探究

“双创”背景下高职建筑工程专业学生创新意识培养路径探究

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新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：刘冬青江苏省南京工程高等职业学校

"双创"即创新和创业,"双创"要求学校培养学生的创新意识和创业能力,其中培养学生创新意识是培养学生创业能力的前提和基础,本文将以高职建筑工程专业学生的创新意识培养工作为例,分析培养学生创新意识的意义和目前... 详细信息

"双创"即创新和创业,"双创"要求学校培养学生的创新意识和创业能力,其中培养学生创新意识是培养学生创业能力的前提和基础,本文将以高职建筑工程专业学生的创新意识培养工作为例,分析培养学生创新意识的意义和目前创新意识培养工作存在的问题,探索培养学生创新意识的具体路径。

关键词： "双创" 建筑工程创新意识意义问题路径

来源：评论

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核心素养视域下高中语文思辨型作文教学策略探究

核心素养视域下高中语文思辨型作文教学策略探究

引用

新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：杨建斌云南省临沧市第一中学

在"立德树人"思想不断向纵深发展的背景下,中学语文教育既要突出语文教育的文化性,其次,应以培养学生的核心素养为出发点,培养其学习与创新的能力。进行思辨式写作,不仅要重视学生的语言能力,还要提高他们的思维品质,以求在... 详细信息

在"立德树人"思想不断向纵深发展的背景下,中学语文教育既要突出语文教育的文化性,其次,应以培养学生的核心素养为出发点,培养其学习与创新的能力。进行思辨式写作,不仅要重视学生的语言能力,还要提高他们的思维品质,以求在语文综合阅读和写作方面有所突破。文章通过对"思辨性作文"的内涵进行剖析,探讨了在高中语文中开展"思辨性作文"的必然性和实施"思辨性作文"的具体策略。

关键词：核心素养高中语文思辨性作文

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“双减”背景下高中数学作业设计新思考

“双减”背景下高中数学作业设计新思考

引用

新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：蔡宏梅江苏省南通市海安立发中学

作业作为课堂教学的延续,是高中数学教育的重要环节,能起到巩固教学效果的作用。在"双减"政策的背景下,高中数学教师更注意对数学作业的布置和批改,为了了解高中生对数学知识的掌握程度并为后续的课程教育做基础,数学作业的... 详细信息

作业作为课堂教学的延续,是高中数学教育的重要环节,能起到巩固教学效果的作用。在"双减"政策的背景下,高中数学教师更注意对数学作业的布置和批改,为了了解高中生对数学知识的掌握程度并为后续的课程教育做基础,数学作业的反馈非常重要。文章结合笔者实践教育经验,结合高中数学教学实际情况,以双减政策为指导对高中数学作业设计展开分析探讨,以供高中数学教师参考。

关键词： "双减"背景高中数学作业设计

来源：评论

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探究“数形结合”思想在小学中高年级数学教学中的应用

探究“数形结合”思想在小学中高年级数学教学中的应用

引用

新课改背景下课程理论与实践探究研讨会

作者：贺永华宁夏回族自治区中卫市第六小学

随着新课改的持续深入推进,小学数学教学手段朝着多元化方向发展,对学生成长发展产生了长远影响。数形结合作为高效的教学方法之一,能帮助学生思维从形象向抽象过渡,是化难为易、化繁为简以此提升教学质量的重要途径,因此,本文以数形结... 详细信息

随着新课改的持续深入推进,小学数学教学手段朝着多元化方向发展,对学生成长发展产生了长远影响。数形结合作为高效的教学方法之一,能帮助学生思维从形象向抽象过渡,是化难为易、化繁为简以此提升教学质量的重要途径,因此,本文以数形结合为基础,浅谈其在小学中高年级数学教学中的应用策略,以期促进学生全面发展。

关键词：数形结合小学中高年级数学教学应用策略