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明确思路 夯实基础 扎实推进教师专业发展
明确思路 夯实基础 扎实推进教师专业发展
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
近几年来,按照省教育厅教师教育工作的整体部署,我们认真分析保定市教师队伍现状,努力适应教育改革发展的需求,明确工作思路,科学推进教师继续教育工作,促进了我市教师队伍的师德素质和教育教学能力的有效提高,培养了一批有影响力的保... 详细信息
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改革教师培训模式 提高教师培训效益
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
作为威县教师教育基地,威县教师进修学校在教师培养模式改革与创新、新教师的岗前岗上培训以及如何提高教师培训效益等方面进行了大胆探索,取得了一些成绩,现与大家共同分享探讨。一、探究培训模式奠基教师未来发展从未来教师的专业成... 详细信息
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努力创新教师教育模式 全面促进教师专业发展
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
教师是教育发展的第一资源,是学生全面发展与终身学习的引领者、支持者和促进者,培养和打造精神充盈、师德优良、思想活跃、人格独立、业务精湛的教师队伍,是实现教育优质、均衡、可持续发展的前提和基础。近年来,我校在县教育局的直接... 详细信息
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以质量求发展 以特色创品牌 倾心打造骨干教师高效培训模式
以质量求发展 以特色创品牌 倾心打造骨干教师高效培训模式
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
一、行之有效的"四步棋"模式众所周知,没有一个优秀的教师是通过短短的集中培训直接造就出来的。骨干教师的成长过程是不断学习、不断实践、不断创造的过程,是不断利用外部资源和条件进行优势积累的过程,是他们的教育素质不... 详细信息
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改革教师教育模式 培养专业化教师教育人才
改革教师教育模式 培养专业化教师教育人才
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
新世纪新阶段,河北师范大学全方位探索教师教育发展规律,积极推进教师教育创新,在教师教育培养模式上进行了初步探索。具体做法是:一、改革教学内容,逐步完善教师教育课程体系首先,学校实施完全学分制下的"3.5+0.5"教改方案,... 详细信息
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加强教师队伍建设 促进教师专业发展
加强教师队伍建设 促进教师专业发展
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。一年来,我区教师继续教育在各级教育行政部门指导下,真抓实干,扎实工... 详细信息
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拓宽师资培训渠道 不断提高师资队伍水平
拓宽师资培训渠道 不断提高师资队伍水平
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
泊头职业学院是一所具有大学专科办学层次的国办公立学校,前身为河北泊头师范学校,具有八十多年教师培养的历史,积累了丰富的教师培养经验,已为社会输送了近30000名教师。学院升格以来凭借深厚的文化积淀、优秀的师范教育传统,坚持"... 详细信息
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创新机制 更新模式 促进教师专业发展
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
新课程改革是当前基础教育改革的核心工作。随着新课程的全面实施,新课改已进入深水区,许多新情况、新问题也不可避免地涌现出来了,这为广大校长和教师带来了极大困惑和挑战,也在各方面提出了更新、更高的要求,为此,新形势下旨在提升教... 详细信息
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创新网络研修模式 促进教师专业化发展
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
教师培训的行政措施、组织措施、方法措施、程序措施等发生着变化,这些措施与日俱增的给予教师自由,自主、平等的接受继续教育机会,帮助教师参与竞争、不断进取、实现自我、完善自我。同时,使培训者能更深入地洞察学习者的思想、价值观... 详细信息
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加强县级教师培训机构建设 适应继续教育发展的新需要
加强县级教师培训机构建设 适应继续教育发展的新需要
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河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》把继续教育作为一章来阐述,这是在国家层面上第一次对继续教育进行系统规划。随着教育的改革与发展,继续教育已成为满足全民终身学习需求,构建和谐社会的重要途径。同时,不仅对继续教... 详细信息
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