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  • 149 篇 教育学
    • 138 篇 教育学
    • 10 篇 心理学(可授教育学...
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    • 6 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 社会学
  • 3 篇 管理学
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  • 2 篇 工学
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    • 1 篇 计算机科学与技术...
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    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 20 篇 班主任工作
  • 8 篇 班集体
  • 7 篇 班级工作
  • 6 篇 中学生
  • 6 篇 心理健康教育
  • 4 篇 班干部
  • 4 篇 素质教育
  • 4 篇 教学中
  • 4 篇 激发学生
  • 4 篇 创新教育
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  • 3 篇 作文教学
  • 3 篇 班级管理工作
  • 3 篇 师生关系
  • 3 篇 小学语文教学
  • 3 篇 中学生心理健康
  • 3 篇 知识经济时代
  • 3 篇 心理教育
  • 2 篇 后进生转化
  • 2 篇 心理学

机构

  • 14 篇 三门峡市实验中学
  • 9 篇 平顶山教育学院
  • 7 篇 汤阴一中
  • 6 篇 义马市狂口学校
  • 6 篇 交口中学
  • 5 篇 济源市济水一中
  • 5 篇 内黄县成人中专
  • 4 篇 陕县菜园乡初级中...
  • 4 篇 河南商丘兴华学校
  • 4 篇 三门峡职业技术学...
  • 4 篇 禹州市磨街乡中心...
  • 4 篇 三门峡交口中学
  • 3 篇 安阳市第二十中学
  • 3 篇 洛阳中信重机中学
  • 3 篇 湖滨区交口中学
  • 3 篇 洛阳市第九中学
  • 3 篇 三门峡文峪金矿学...
  • 3 篇 三门峡实验中学
  • 2 篇 安阳市第二十中学...
  • 2 篇 三门峡市文峪金矿...

作者

  • 3 篇 平延勋
  • 2 篇 侯海燕
  • 2 篇 蔺景田
  • 2 篇 郭维军
  • 2 篇 张绍华
  • 2 篇 郭婕
  • 2 篇 陈培霞
  • 2 篇 崔莹莹
  • 2 篇 张卫江
  • 2 篇 张红培
  • 2 篇 程慧琴
  • 2 篇 陈秀玲
  • 2 篇 马建民
  • 2 篇 聂现民
  • 2 篇 郭照峰
  • 1 篇 许自强
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  • 1 篇 杨淑娜
  • 1 篇 李社保
  • 1 篇 于高峰

语言

  • 161 篇 中文
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教会学习方法 提高素质能力
教会学习方法 提高素质能力
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 宋君 交口中学
成功的英语教学应该首先研究学生的学法,研究学生的学习规律,使学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,做到学会学习,这已成为广大英语
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青春期浅探
青春期浅探
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
青少年期是人一生中最关键的时期。本文试图对这一时期的规律特点、表现和解决的原则方法作初步探讨,以期抛砖引玉,就教于方家。
来源： 评论
清朝秘密建储制度确立过程及其利弊
清朝秘密建储制度确立过程及其利弊
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 张绍华 平顶山教育学院
清朝历经三代君主,确立和完善了秘密建储制度,它与传统的公开建储制度相比,既有其自身的一些优点,也有其无法克服的弊端。
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浅谈后进生转化工作
浅谈后进生转化工作
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 郝文华 河南汤阴一中
后进生转化问题是素质教育的重要组成部分,我们应当开导、疏导、引导、辅导、督导后进生,把他们培养成为新世纪的有用人才。
来源： 评论
高职体育课学生心理障碍的成因及对策
高职体育课学生心理障碍的成因及对策
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 任云兰 三门峡职业技术学院
通过对高职体育教学中学生消极心理状态成因的分析,消除学生的障碍心理,激发学生学习的主动性,从而提高教学质量,深化教学改革。
来源： 评论
浅析学校教育中创新能力的培养
浅析学校教育中创新能力的培养
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 陈培霞 河南平顶山教育学院
创新教育是时代对学校教育提出的要求,其核心是创新能力的培养。本文从创新意识、创新思维、创新情感及创新人格等方面阐述了创新能力的培养。
来源： 评论
“老调”不“老”——小议“语文背诵”
“老调”不“老”——小议“语文背诵”
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 刘秋云 河南省平顶山教育学院
语文背诵是个老话题,但在实施素质教育的今天,语文背诵仍需加强,本文主要从背诵的作用以及如何加强语文背诵两方面谈了自己的看法。
来源： 评论
再论林则徐“禁烟运动”
再论林则徐“禁烟运动”
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 张绍华 河南省平顶山教育学院
林则徐的禁烟运动禁止了鸦片走私贸易,维护了民族利益, 国家的完整和主权的独立,但却维护了当时清朝统治者实行的“闭关锁国“政策,助长了中国的民族排外主义,在一定程度上影响了中国当时的对外贸易。
来源： 评论
养成良好的习惯促班风班貌整体发展
养成良好的习惯促班风班貌整体发展
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 王艺霖 汤阴一中
著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话, 就是养成良好的习惯。而各种习惯的养成又是形成良好的班风班貌的基础。所以,养成良好的学习和生活习惯是非常重要的。
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影响英语学习的情感因素及其启示
影响英语学习的情感因素及其启示
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 郭婕 平顶山教育学院
情感因素在英语教学中有着举足轻重的作用,在当前的英语教学中,教师要注重培养学生的自信、良好的自我形象等非智力因素的培养,使英语教学达到事半功倍的效果。
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