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  • 149 篇 教育学
    • 138 篇 教育学
    • 10 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 7 篇 法学
    • 6 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 社会学
  • 3 篇 管理学
    • 2 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
  • 2 篇 历史学
    • 2 篇 中国史
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 材料科学与工程(可...
    • 1 篇 计算机科学与技术...
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 20 篇 班主任工作
  • 8 篇 班集体
  • 7 篇 班级工作
  • 6 篇 中学生
  • 6 篇 心理健康教育
  • 4 篇 班干部
  • 4 篇 素质教育
  • 4 篇 教学中
  • 4 篇 激发学生
  • 4 篇 创新教育
  • 3 篇 班委会
  • 3 篇 作文教学
  • 3 篇 班级管理工作
  • 3 篇 培养学生
  • 3 篇 师生关系
  • 3 篇 小学语文教学
  • 3 篇 中学生心理健康
  • 3 篇 知识经济时代
  • 3 篇 心理教育
  • 2 篇 后进生转化

机构

  • 14 篇 三门峡市实验中学
  • 9 篇 平顶山教育学院
  • 7 篇 汤阴一中
  • 6 篇 义马市狂口学校
  • 6 篇 交口中学
  • 5 篇 济源市济水一中
  • 5 篇 内黄县成人中专
  • 4 篇 陕县菜园乡初级中...
  • 4 篇 河南商丘兴华学校
  • 4 篇 三门峡职业技术学...
  • 4 篇 禹州市磨街乡中心...
  • 4 篇 三门峡交口中学
  • 3 篇 安阳市第二十中学
  • 3 篇 洛阳中信重机中学
  • 3 篇 湖滨区交口中学
  • 3 篇 洛阳市第九中学
  • 3 篇 三门峡文峪金矿学...
  • 3 篇 三门峡实验中学
  • 2 篇 安阳市第二十中学...
  • 2 篇 三门峡市文峪金矿...

作者

  • 3 篇 平延勋
  • 2 篇 侯海燕
  • 2 篇 蔺景田
  • 2 篇 郭维军
  • 2 篇 张绍华
  • 2 篇 郭婕
  • 2 篇 陈培霞
  • 2 篇 崔莹莹
  • 2 篇 张卫江
  • 2 篇 张红培
  • 2 篇 程慧琴
  • 2 篇 陈秀玲
  • 2 篇 马建民
  • 2 篇 聂现民
  • 2 篇 郭照峰
  • 1 篇 许自强
  • 1 篇 王俊鹏
  • 1 篇 杨淑娜
  • 1 篇 李社保
  • 1 篇 于高峰

语言

  • 161 篇 中文
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如何在团队工作中进行思想政治教育
如何在团队工作中进行思想政治教育
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 翟军磊 驻马店市第十二初级中学
共青团、少先队作为一个社团体,教育既是它的基本性质,又是其最重要的社职能。对下一代进行教育是一个社系统工程,家庭、学校、社都负有责任。团队通过青少年儿童组织来实现教育,在青少年儿童成长过程中具有特殊意义。团队组织... 详细信息
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结合心理特点 优化课堂教学
结合心理特点 优化课堂教学
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 郭广阔 河南宁陵职业高级中学
近年来学生综合素质偏低,学习缺乏主动性和积极性的现象,在农村职业高级中学中较普遍存在,在普及高中条件下尤为突出,采用传统教学方法,在全班中统一要求教学, 很难全面提高学生素质。近年来我在教学探索中试行多层
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人性化在班级管理中的体现
人性化在班级管理中的体现
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 秦永军 河南省新安县实验初级中学
班级是学校教育教学的基本单位。如果说学校是人的肌体,那么班级就是构成肌体并使她显现生机的细胞。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高,教育教学目标的实现,学生思想、道德等各种素质的养成。学校管理的好坏从某种程度上... 详细信息
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语文课堂教学中的自主、合作与探究
语文课堂教学中的自主、合作与探究
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 方冬花 义马市狂口学校
发展呼唤创新,教育改革更需创新。面对语文改革的浪潮,我作为一名语文教师,深感责任之重大,不敢有丝毫之妥协,认真学习有关教育理念新知识,在日常教学工作中,总结几年的教学经验大胆进行创新,采用自主、合作与探究的方式,以求最... 详细信息
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班级管理中应着重注意的几个方面
班级管理中应着重注意的几个方面
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 马建民 平顶山教育学院
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。经过多年的班级管理,深感在... 详细信息
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浅议心理教育的实施
浅议心理教育的实施
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 平延勋 万平 范高峰 三门峡职业技术学院 三门峡职业技术学院 三门峡职业技术学院
当今中国正处于高速变革的时代,激烈的竞争、紧张的生活节奏、复杂的人际关系,都将导致多数学生心理的失衡,进而影响到我国素质教育的实施。本文就学生心理健康的现状,开展心理教育的必要性以及措施,提出了自己的看法。
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班主任工作点滴体
班主任工作点滴体会
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 张新萍 洛阳市第九中学
如果说,班集体是学校教育的前沿阵地,那么班主任则是这个前沿阵地的组织者,班主任对班集体的成长和发展起到重要的甚至是决定性的作用。也就是说,要把几名学生组成的班级建设成为一个真正的集体,班主任需要付出大量艰辛的、创造性的... 详细信息
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围绕中心 精心选材 提高学生作文水平
围绕中心 精心选材 提高学生作文水平
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 白耀东
培养学生围绕中心写作文的训练是一项比较复杂艰巨的任务。对于围绕中心思想的训练不能指望一两训练就能达到要求,要把它作为整个高年级作文教学的训练重点,有计划地、扎扎实实地加以训练。那么,如何培养学生围绕中心写作文呢?在教学... 详细信息
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学生思想教育中的沟通技巧
学生思想教育中的沟通技巧
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 江卫星 河南省新安县实验初级中学
的迅猛发展以及教育改革的不断深入,给新世纪的每位教师提供了更为广阔的发展空间和舞台,然而,也对每位教师提出了更为严峻的挑战。“如今的学生难管,真是孺子不可教也!”之类的言论常在身边泛起并为许多为人师者所接受。诚然,学生... 详细信息
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新课改理念下的班主任工作
新课改理念下的班主任工作
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者: 严万云 三门峡市实验中学
班主任是班级的领导者,是班级活动的组织者与策划者。未来社所需要的人才,不仅有渊博的学识,还必须有健全的生理、心理与人格。《新课程标准》指出,课改是为了一切学生的发展,为了民族的振兴。这里所说的发展是指学生的全面发展,它包... 详细信息
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