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  • 149 篇 教育学
    • 138 篇 教育学
    • 10 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 7 篇 法学
    • 6 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 社会学
  • 3 篇 管理学
    • 2 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
  • 2 篇 历史学
    • 2 篇 中国史
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 材料科学与工程（可...
    • 1 篇 计算机科学与技术...
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 20 篇 班主任工作
  • 8 篇 班集体
  • 7 篇 班级工作
  • 6 篇 中学生
  • 6 篇 心理健康教育
  • 4 篇 班干部
  • 4 篇 素质教育
  • 4 篇 教学中
  • 4 篇 激发学生
  • 4 篇 创新教育
  • 3 篇 班委会
  • 3 篇 作文教学
  • 3 篇 班级管理工作
  • 3 篇 培养学生
  • 3 篇 师生关系
  • 3 篇 小学语文教学
  • 3 篇 中学生心理健康
  • 3 篇 知识经济时代
  • 3 篇 心理教育
  • 2 篇 后进生转化

机构

  • 14 篇 三门峡市实验中学
  • 9 篇 平顶山教育学院
  • 7 篇 汤阴一中
  • 6 篇 义马市狂口学校
  • 6 篇 交口中学
  • 5 篇 济源市济水一中
  • 5 篇 内黄县成人中专
  • 4 篇 陕县菜园乡初级中...
  • 4 篇 河南商丘兴华学校
  • 4 篇 三门峡职业技术学...
  • 4 篇 禹州市磨街乡中心...
  • 4 篇 三门峡交口中学
  • 3 篇 安阳市第二十中学
  • 3 篇 洛阳中信重机中学
  • 3 篇 湖滨区交口中学
  • 3 篇 洛阳市第九中学
  • 3 篇 三门峡文峪金矿学...
  • 3 篇 三门峡实验中学
  • 2 篇 安阳市第二十中学...
  • 2 篇 三门峡市文峪金矿...

作者

  • 3 篇 平延勋
  • 2 篇 侯海燕
  • 2 篇 蔺景田
  • 2 篇 郭维军
  • 2 篇 张绍华
  • 2 篇 郭婕
  • 2 篇 陈培霞
  • 2 篇 崔莹莹
  • 2 篇 张卫江
  • 2 篇 张红培
  • 2 篇 程慧琴
  • 2 篇 陈秀玲
  • 2 篇 马建民
  • 2 篇 聂现民
  • 2 篇 郭照峰
  • 1 篇 许自强
  • 1 篇 王俊鹏
  • 1 篇 杨淑娜
  • 1 篇 李社保
  • 1 篇 于高峰

语言

  • 161 篇 中文
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数学教学中要注重创设教学情境
数学教学中要注重创设教学情境
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 张骞 湖滨区交口乡中心校
随着课程的改革,我认为数学也应一改以往的教学模式,注重情境教学,创设良好的情境,是一堂好课的前提,它能引起学生的兴趣,主动参与到课堂的活动中来,是沟通现实生活与数学学习之间的桥梁;能使学生产生更多的联想,诱发学生思维的积极性,... 详细信息
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新目标英语“任务型”教学模式实施策略
新目标英语“任务型”教学模式实施策略
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 程清刚 交口中学
“任务型’’教学模式是新目标英语采用的主要教学模式, 它根据学生学习语言的特点精心设计了与学生生活实际和社会实践密切相关的任务。在教师的指导下,学生积极主动地参与到教学活动任务中,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式完... 详细信息
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谈谈教学中兴趣培养的几种方法
谈谈教学中兴趣培养的几种方法
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 郭淑燕 三门峡市实验中学
著名教育家苏霍姆林斯基说: “让学生把你们教的学科,看作是最感兴趣的学科,让尽量多的孩子象向往幸福一样幻想在这门学科领域有所创造。”兴趣是学生接受教育的感情基础,是学生探求知识,促进思维发展的巨大动力。在地理教学实践中,可... 详细信息
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浅谈后进生的形成原因及其针对性措施
浅谈后进生的形成原因及其针对性措施
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 白培顼 河南省安阳市第二十中学
“后进生”是指学习进步较慢,考试分数偏低或思想品德一时养成不良的学生个体。“后进生”的形成也是多种因素综合作用的结果。“后进生”的话题,是每一所学校都必须面对的话题。如果一所学校真正是为了每一个学生发展的话, 如果一所学... 详细信息
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提高教师人文素养,促进学生健康成长
提高教师人文素养,促进学生健康成长
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 张学工 信阳市第五高级中学
联合国世界卫生组织对人的健康的定义为:健康不但是没有身体缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。也就是说心理状态或者社会适应能力不良也不能被认定为健康的人。因此现代教育对教师提出了新的要求, 要求教师不仅仅... 详细信息
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试论新形势下班主任工作创新
试论新形势下班主任工作创新
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 樊金献 平顶山教育学院
随著社会转型和变革。教育行为、教育方式也要不断变革。学校教育要适应人的发展规律和社会发展需要,注重提高学生整体素质,尊重学生主体地位,强调开发人的潜能, 着力培养人的个性、实践能力和创新精神．班主任在班级管理中要转换角色,... 详细信息
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创新思路 推动职教大发展
创新思路 推动职教大发展
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 岳龙云 内黄县成人中等专业学校
随着社会的变革与经济的发展,职业教育正步入重要的发展时期,公办职业教育的萎缩,民办职业教育艰难地发展,可以看出,在新的形势下,职业教育既面临新的挑战和机遇,也面临着许多困难和问题,如何统一认识,深化改革,冷静思考重新崛起的对策... 详细信息
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浅谈小学语文教学探索与思考
浅谈小学语文教学探索与思考
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 赵俊 文峪金矿三门峡学校
《新课程标准》提出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”课程改革将给我们搭建一个学习、探索、展示的平台。我作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神,使学生真... 详细信息
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新课改环境下新型地理课堂之构建
新课改环境下新型地理课堂之构建
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 熊红娟 安阳市第二十中学
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,所以教学改革是课程改革的主阵地。教学改革必然涉及两个方面:教学理念的变革利教学策略的革新。秉承新课改的基本理念,构建新型的师生关系和教学关系,以学生为主休,重新确立... 详细信息
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班主任工作之点滴体会
班主任工作之点滴体会
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河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会
作者： 王亮 南京师范大学安阳实验中学
在全面实施素质教育的进程中,班主任担负着特殊的历史重任。他们既教书又育人;既要“学高为师”,又要“身正为范”。教育专家魏书生老师在谈到班主任工作时曾说:“教师一定要善于在平凡中、在小事中播种爱护学生的感情。不要只是播种,... 详细信息
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