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作者

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  • 5 篇 吴静
  • 4 篇 杨金玲
  • 4 篇 陆楠
  • 4 篇 黄颖
  • 4 篇 黄涛
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  • 4 篇 王欣
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  • 2 篇 闫冰迪
  • 2 篇 王贞

语言

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开展在线学习笔记评比促进居家在线学习
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 熊雨青 冒星宇 陈哲 南华大学衡阳医学院2017级卓越医师班 南华大学附属第二医院内科学教研室
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疫情推动下诊断学线上教学的思考
疫情推动下诊断学线上教学的思考
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 王贞 段志军 杨冬 大连医科大学附属第一医院实验诊断学教研室、检验科 大连116011 大连医科大学附属第一医院临床诊断学教研室、消化科 大连116011
新冠肺炎期间全国各高校展开了一场盛况空前的线上教育。此次疫情对我国高等医学院校诊断学线上教学也产生了重要的推动作用。本文分析了当前线上教育的环境基础、诊断学线上教学特点及诊断学线上教学现状，从提升教师教育技术素养、培... 详细信息
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线上线下混合教学改革在诊断学实验课程中的实践应用
线上线下混合教学改革在诊断学实验课程中的实践应用
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 吕尚格 山东大学临床医学院 250012
诊断学作为一门使用基本医学知识、基本技能和临床思维来诊断疾病的学科其重要性毋庸置疑。诊断学实验课程的主要任务是让学生巩固课堂学习的有关临床诊断学的基础理论知识，掌握或熟悉其基本操作和基本的技能。实验课程的线上线下混合... 详细信息
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Sandwich教学法在实验诊断学病例分析教学改革中的应用
Sandwich教学法在实验诊断学病例分析教学改革中的应用
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 贾莉 吕琳 随萍 王登芹 济宁医学院诊断学教研室 山东济宁272067 济宁医学院临床实验中心 山东济宁272067
随着社会教学改革模式的不断发展，高校教学方法也在不断地改革与进步。实验诊断学是一门极其重要的连接基础医学与临床医学的桥梁课。我们把Sandwich教学法应用于实验诊断学的病例分析教学课堂中去，不仅可以激发学生学习的积极性，还... 详细信息
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全英文《实验诊断学》在线课程的探索与实践
全英文《实验诊断学》在线课程的探索与实践
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 于婧雅 陆楠 黄涛 杨金玲 马兆垠 吕尚格 王欣 山东大学临床医学院 山东济南250012
《实验诊断学》作为临床医学专业学生的必修课，在留学生教育中的作用不可忽视。随着中国高等教育的国际化进程，建设全英文《实验诊断学》在线课程的需求日益迫切。作者结合前期线上课程建设经验，探索了全英文《实验诊断学》在线课程... 详细信息
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在线开放课程《诊断学》的建设与推广
在线开放课程《诊断学》的建设与推广
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 马兆垠 陆楠 钟宁 孟晓慧 黄涛 杨金玲 王欣 山东大学临床医学院 山东济南250012
在线开放课程作为现代化信息技术与教育融合的产物，对传播优质教育资源具有重要意义。本文以山东大学《诊断学》为例，从课程建设的必要性、建设策略、应用推广情况三个方面，总结了在线开放课程建设与推广的思路与经验，目的是进一步... 详细信息
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实验诊断学实验的课程改革与实践
实验诊断学实验的课程改革与实践
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 衣明慧 马兆银 山东大学临床医学院 山东济南250012
实验诊断学实验课程是诊断学教学中的重要环节，但是教学中普遍存在教学模式陈旧，教学内容脱离临床实际，实验教学设备落后，终结性评价考核方式单一等问题。我们结合教学实践，从教学模式、教学内容、教学方法、教学条件以及教学模式... 详细信息
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新冠疫情下留学生实验诊断学教学的心得与体会
新冠疫情下留学生实验诊断学教学的心得与体会
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 阚波 吉林大学第二医院 130041
新型冠状病毒肺炎疫情，对留学生教学带来较大影响。我们诊断学教研室积极搭建在线教学平台，力争将疫情对教学带来的影响降到最低，并将在本课程教学实践中遇到的问题及改进措施进行总结和探讨。用全英文进行留学生的实验诊断学授课，...
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现代信息技术深度融合背景下的临床技能学教学模式的探讨
现代信息技术深度融合背景下的临床技能学教学模式的探讨
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 李熠 桂庆军 徐刚 钟慧 李二毛 匡双玉 南华大学衡阳医学院诊断学教研室 湖南衡阳421001 南华大学南华大学附属第二医院 湖南衡阳421001
深度融合信息技术，推动医学教育改革的进一步发展已被医学教育工作者广泛认可，文中就现代信息技术在医学生临床技能教学中的应用进行了初步的探讨，并对现代信息技术深度融合背景下的医学生临床技能培养模式及发展前景做了展望。
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案例联合移动教学在疫情期间诊断学教学中的应用
案例联合移动教学在疫情期间诊断学教学中的应用
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海南省医学会医学教育专业委员会2020年学术年会暨第23届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会
作者： 张群 徐艳玲 苏振中 吉林大学第二医院呼吸与危重症医学科 吉林省长春市南关区自强街218号 130041
为提高教学质量，吉林大学第二医院内科学和诊断学教研室很早就已经开展了多形式的教学手段，例如PBL、SP以及案例教学，通讨新模式的开展使用，使得本科生、住培生以及研究生教学有了新的方法，同时使得生硬的课本知识变得生动，可以...
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