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  • 119 篇 医学
    • 66 篇 护理学（可授医学、...
    • 49 篇 临床医学
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    • 1 篇 公共卫生与预防医...
  • 6 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
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    • 1 篇 公共管理

主题

  • 24 篇 带教老师
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机构

  • 17 篇 四川大学华西医院
  • 5 篇 四川大学华西第二...
  • 5 篇 河南省人民医院
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  • 4 篇 北京协和医学院
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  • 3 篇 河南省郑州大学第...
  • 3 篇 江苏联合职业技术...
  • 2 篇 哈尔滨市卫生学校
  • 2 篇 金华市中心医院
  • 2 篇 河南省肿瘤医院
  • 2 篇 福建医科大学
  • 2 篇 昌吉卫生学校
  • 2 篇 首都医科大学
  • 2 篇 三峡大学
  • 2 篇 四川大学
  • 2 篇 长江大学
  • 2 篇 南昌大学第一附属...
  • 2 篇 首都医科大学附属...
  • 2 篇 北京大学

作者

  • 3 篇 陈娟
  • 2 篇 朱红
  • 2 篇 陈英
  • 2 篇 黄丽萍
  • 2 篇 宫晓波
  • 2 篇 罗珊霞
  • 2 篇 杨彩先
  • 2 篇 黄雪花
  • 2 篇 姜小鹰
  • 2 篇 高贤波
  • 2 篇 万群芳
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  • 2 篇 刘丽娟
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  • 2 篇 刘华平
  • 2 篇 李志会
  • 2 篇 孙宏玉

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  • 120 篇 中文
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从中期考核看护理专业学位硕士的临床能力培养
从中期考核看护理专业学位硕士的临床能力培养
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 刘哲军 胡雁 苏颖 夏海鸥 曹育玲 复旦大学护理学院
教育总是适应时代需求而发展的。2009年,瞄准"培养高层次护理实践型人才"这一目标,复旦大学护理学院开始了培养护理专业学位硕士研究生的历程。考核是保障研究生培养质量的重要手段。国务院学位委员会(1999)119号文件规定:临... 详细信息
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护理操作技能考核方法改革初探
护理操作技能考核方法改革初探
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 熊华琴 南昌大学第一附属医院
随着"创建全国优质护理服务示范工程医院"活动的开展,以病人为中心,为病人提供优质护理服务成为医院不断改进服务,切实改善护患关系的重要目标之一。为达到这一目标,就需要护理人员具备扎实的基础理论、基本知识和过硬的护理... 详细信息
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本科护生《健康评估》实践教学的实施与建设
本科护生《健康评估》实践教学的实施与建设
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 李红梅 闫肖卿 申华平 孙建萍 山西医科大学汾阳学院
健康评估是从护理的角度研究诊断病人现存或潜在的健康问题的生理、心理及社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的科学,是在学习了医学基础课程、护理学基础课程之后,为过渡到临床各专科护理课程学习而先期开设的护理... 详细信息
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护生在门诊职业感悟教育的教学管理体会
护生在门诊职业感悟教育的教学管理体会
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 何丽芳 金华市中心医院
职业感悟教育是指护理专业的学生在学习临床专业课之前,来医院体验就医的环境和过程,让学生对护士职业有所感悟。从2009年-2011年,我院门诊护理部接收护理专业大一至大二的学生共500余人次,其中有学校统一安排的课间见习,也有学生利用... 详细信息
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护理本科生基础护理临床见习常见问题分析及对策
护理本科生基础护理临床见习常见问题分析及对策
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 郭媛 杨蓉 四川大学华西医院神经内科
基础护理教学是护理本科教育的重要内容,基础护理是一门实用性、技术性学科,重在培养学生的实际动手能力。临床见习是将护理理论与实践相结合的过程,是基础护理课堂教学和实验室教学的深化和延续。我院作为一所集医疗、科研、教学为一... 详细信息
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护士长在预防和处理护患纠纷中的作用探讨
护士长在预防和处理护患纠纷中的作用探讨
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 刘霞 河南省郑州大学第一附属医院胸外科
病房是医院的子单位,展现了医院服务质量与医务人员的精神面貌,直接影响医院的声誉、形象以及经济效益。患者因疾病因素、个人素质、经济状况、个人心理特征不同,存在明显差异,因此也是医患矛盾的多发点。如何预防和有效地解决护患纠纷... 详细信息
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立体式提升中职护生技能水平的实践
立体式提升中职护生技能水平的实践
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 李黎明 厦门医学高等专科学校
在护理专业教育多种层次并存的今天,中职护生数仍然占有相当大的比例。按照教育部要求,探导中等护理职业教育如何遵循人才成长规律、努力提高对经济社会的贡献率,具有极其重要的现实与长远意义。对培养对象的认识与看法,决定着培养目标... 详细信息
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浅谈临床实习阶段护生职业道德的培养
浅谈临床实习阶段护生职业道德的培养
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 姚屹瑾 上海交通大学附属瑞金医院呼吸科
临床实习是护生学校教育的最后一个重要环节,这一时期既是培养护理学专业技能的重要时期,也是护理职业道德养成的关键阶段。在此阶段,护生对护理专业的认识将经历由理性到感性,由理论到实践的转变。随着社会主义市场经济的发展、卫生体... 详细信息
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实习护生综合能力测评方法探讨
实习护生综合能力测评方法探讨
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 倪水芹 李昱 江西省福州市第一医院护理部
毕业实习是护理教育中的一个重要环节,是护生从理论到实践的重要桥梁,也是护生毕业后适应临床护理工作的关键。为了加强对护生的实习质量控制,及时发现护生实习中存在的问题,进一步完善教学模式,我院护理部制定了一套综合能力测评方法,... 详细信息
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改良操作示教方式在总带教工作中应用的探讨
改良操作示教方式在总带教工作中应用的探讨
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特色、精品、质量、卓越——全国护理教育研讨会暨第3次护理学院（校）长论坛
作者： 王静 南昌大学一附院肾内科
临床护理教学是护理教育必须而重要的教学组织形式,是培养学生护理操作技能的有效途径,并为同学们今后走上护理工作岗位打下坚实的基础。在教与学的过程中带教老师起着决定性的作用,而总带教老师正是同学们踏入临床各科室开始实习的引... 详细信息
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