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化工基础实验适应创新教育的思考
化工基础实验适应创新教育的思考
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 罗祖帖 广西师范大学化学化工学院(广西桂林)
实验教学是培养创新能力的一个关键环节,化工基础实验课在创新教育、素质教育和培养学生的创新思维方面有着其他实验课程不可替代的作用.在化工实验教学中增加实验预习环节,对化工实验教学内容进行改进,以适应创新教育、素质教育的要求.
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新时期化学实验课程的改革设想与实践
新时期化学实验课程的改革设想与实践
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 王守绪 电子科技大学应用化学系
在新的时期,要提高化学实验教学质量,实现素质教育,就必须对化学实验课程进行改革.只有转变观念,迎接挑战,改进实验课程的教学内容,构筑新的实验课程体系,改进实验课程教学的评价方法,才能使化学实验课程适应新的教育目标的需要.
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充分发挥教师的主导作用,不断提高分析化学实验课的教学质量
充分发挥教师的主导作用,不断提高分析化学实验课的教学质量
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 陈淑桂 王英华 佘振宝 徐金玉 吉林大学化学院化学教学与研究中心(吉林长春)
教师具有高度的责任心才能充分发挥在实验教学中的主导作用,教师的主导作用是激发学生学习积极性,提高教学质量的保证.在分析化学实验的教学中,坚持学生是主体,教师是主导的教育原则,充分发挥教与学的两个方面的积极性,取得了良好的教... 详细信息
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营造生动的化学氛围,激发学生的化学兴趣
营造生动的化学氛围,激发学生的化学兴趣
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 麻英 阴金香 张连庆 李艳梅 清华大学化学系(北京)
化学教育不仅要重视知识和技能的培养教育,更要重视兴趣的培养教育.用简单流畅的文字和珍贵的历史图片,把化学的发展历史、诺贝尔化学奖获得者的贡献和现代社会中与人类息息相关的化学以展板的形式展现在学生面前.这一方法对提高学生对... 详细信息
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计算机网络在化学教育中的应用
计算机网络在化学教育中的应用
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 吕斌 王忠华 武汉大学化学与分子科学学院网络室(湖北武汉)
Internet正深刻地改变着现代化教育,随着电子信息网络技术的快速发展,计算机网络在化学教育中的应用越来越广泛,在此结合工作实际,对计算机网络在化学教育领域的应用作了初步探索.
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在基础化学教学中渗透微量元素与生命科学知识
在基础化学教学中渗透微量元素与生命科学知识
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 张穗娟 李琼芳 佛山科学技术学院化学系(北院)(广东南海)
对在基础化学教学中渗透微量元素与生命科学知识的必要性和可行性进行阐述,并对渗透内容以及基础化学跟微量元素与生命科学的合理融合做了详细的介绍.此法是一项基础化学教学内容改革的尝试,它对进一步提高基础化学课的教育层次有一定... 详细信息
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关于新世纪理工科普通化学课程教学体系与内容
关于新世纪理工科普通化学课程教学体系与内容
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 苏显云 牟文生 大连理工大学化工学院(辽宁大连)
本文讨论了新世纪理工科普通化学课程的体系与内容,并且提出要不断提高普通化学课程教学的起点,构建以教师为主导,学生为主体的教学模式,培养学生的科学思维.
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物理化学"教、学、查"三位一体自学教学的尝试
物理化学"教、学、查"三位一体自学教学的尝试
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 贾颖萍 尹静梅 邢军 大连大学化学与化学工程系(辽宁大连)
物理化学"教、学、查"三位一体自学教学的初步尝试表明,科学合理的自学教学方法对学生综合能力的培养有积极作用.阐明了自学教学方法的内涵,总结了"教、学、查"三位一体自学教学方法的实施和效果,并对自学教学模式... 详细信息
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医学有机化学多媒体教学的探索和体会
医学有机化学多媒体教学的探索和体会
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 王宁 王洪恩 温新民 刘云洁 丁林 徐志强 济宁医学院药学系(山东济宁)
对两年多医学有机化学应用计算机多媒体技术进行教学改革实践的回顾,总结了计算机多媒体教学课件的制作和课堂教学中的做法和心得体会,提出了在应用计算机多媒体教学中应注意的问题.
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氮气氛下CaC<,2>O<,4>·H<,2>O热分解过程的综合研究
氮气氛下CaC<,2>O<,4>·H<,2>O热分解过程的综合研究
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第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会
作者： 邱金恒 高卫 易敏 郁清 孙尔康 陆春良 胡晶磊 南京大学化学化工学院化学系(江苏南京)
介绍了对化学专业大三学生提高型实验——氮气氛下CaCO·HO热分解过程的综合研究,对所得TG/DSC谱进行解析,并求出热分解过程各步变化的ΔH,n,E,A和k.
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