咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 53 篇 会议
  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 55 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 53 篇 教育学
    • 53 篇 教育学
  • 47 篇 医学
    • 22 篇 基础医学(可授医学...
    • 5 篇 药学(可授医学、理...
    • 4 篇 公共卫生与预防医...
    • 2 篇 临床医学
  • 4 篇 管理学
    • 4 篇 公共管理

主题

  • 45 篇 实验教学
  • 15 篇 教学改革
  • 13 篇 教学方法
  • 6 篇 医学教育
  • 5 篇 高等教育
  • 5 篇 病理学
  • 4 篇 高等学校
  • 4 篇 基础医学
  • 3 篇 形态学
  • 3 篇 pbl教学法
  • 2 篇 教学管理
  • 2 篇 职业卫生
  • 2 篇 人体解剖学
  • 2 篇 医学学科
  • 2 篇 医学院校
  • 2 篇 高等医学教育
  • 2 篇 会议
  • 2 篇 解剖学
  • 2 篇 病原生物学
  • 2 篇 医学生物学

机构

  • 22 篇 首都医科大学
  • 12 篇 青岛大学
  • 4 篇 华中科技大学
  • 4 篇 重庆医科大学
  • 4 篇 南京医科大学
  • 3 篇 川北医学院
  • 1 篇 新疆医科大学
  • 1 篇 中国医学科学院基...
  • 1 篇 同济大学
  • 1 篇 青岛大学医学院附...
  • 1 篇 山东大学
  • 1 篇 南昌大学
  • 1 篇 内蒙占医学院
  • 1 篇 内蒙古医学院
  • 1 篇 青海卫生职业技术...

作者

  • 7 篇 董小黎
  • 7 篇 陈亚亮
  • 6 篇 尚宏伟
  • 6 篇 景朋
  • 5 篇 侯燕芝
  • 5 篇 路欣
  • 4 篇 张文卿
  • 4 篇 张立新
  • 3 篇 王斌
  • 3 篇 韩彦弢
  • 3 篇 吕锐
  • 3 篇 王春波
  • 3 篇 陈曦
  • 3 篇 陈雪红
  • 3 篇 张艳丽
  • 3 篇 仲伟珍
  • 3 篇 田明君
  • 3 篇 丁守怡
  • 3 篇 郭沈波
  • 3 篇 沈洪兵

语言

  • 55 篇 中文
检索条件"任意字段=第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议"
55 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
病理学实验教学新理念的探索与实践
病理学实验教学新理念的探索与实践
收藏 引用
第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
作者: 刘瑜 刘国贞 宋爱利 孙明洁 董小黎 首都医科大学病理教研室,北京 100069
进入21世纪以来,医学教育学科之间的相互渗透、相互融合已成为推动学科快速发展的动因,在病理学实验教学方面做了一些探索与实践。在教学新理念方面:顺应科学发展的趋势,由单科教学向复合型教学模式转化;倡导多重思维方式,由单纯... 详细信息
来源: 评论
医学院校开放式计算机实验室建设的探讨
医学院校开放式计算机实验室建设的探讨
收藏 引用
第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
作者: 邓可 重庆医科大学实验中心计算机实验室,重庆 400016
为了给医学院校学生提供更好的计算机学习、实践平台,对建设高效、规范的开放式计算机实验室的具体措施进行了探讨。提出了开放式实验室建设的方案,主要从实验室规章制度的建立、实验内容、管理的技术手段、网络安全管理及实验室管理... 详细信息
来源: 评论
医学机能实验学课程体系的构建与实践
医学机能实验学课程体系的构建与实践
收藏 引用
第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
作者: 王春波 韩彦弢 周颖斌 仲伟珍 夏蕴秋 陈雪红 陶尚敏 郭沈波 青岛大学基础医学实验教学中心人体机能学实验室,青岛 266071
以世界医学教育联合提出的《医学教育国际标准》为参照,以我国制定的《中国医学教育本科标准》为依据,根据学校、学院人才培养定位,提出实验教学改革的思路是:坚持“加强基础、拓宽知识、培养能力、激励个性、提高素质”的人才培... 详细信息
来源: 评论
创新型实验教学体系的改革实践——参与人体内源性左卡尼汀及其酰化物血浆浓度检测的启发与收获
创新型实验教学体系的改革实践——参与人体内源性左卡尼汀及其酰...
收藏 引用
第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
作者: 仲伟珍 陈雪红 夏蕴秋 郭沈波 周颖斌 陶尚敏 韩彦弢 王春波 青岛大学基础医学实验教学中心人体机能学实验室,青岛 266071
创新型实验实验室及实验手段向学生开放,学生可以自主进行实验设计、调试、操作和结果的分析和处理,其目的是让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力,创新型实验给学生提供一个充分开放和自由的实验环境... 详细信息
来源: 评论
从争辩到思考——实验教学中的讨论课
从争辩到思考——实验教学中的讨论课
收藏 引用
第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
作者: 王欣 王勇 马宏 刘晓军 中国医学科学院基础医学研究所,北京协和医科大学基础医学院基础医学实验教学示范中心分子细胞遗传实验室,北京 100005
为适应现代社发展。高等医学院校研究生的教学理念应该是强调提高学生素质教育、创新能力培养和个性发展并举。提高研究生质量成为当前研究生教育改革的主要任务,课堂教学同课程建设一样重要,是研究生教育的关键环节,而课堂教学作... 详细信息
来源: 评论