咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 34 篇 会议

馆藏范围

  • 34 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 27 篇 教育学
    • 27 篇 教育学
  • 3 篇 工学
    • 1 篇 信息与通信工程
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 土木工程
    • 1 篇 水利工程
    • 1 篇 交通运输工程
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 法学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 军队指挥学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 图书情报与档案管...

主题

  • 12 篇 计算机网络
  • 6 篇 网络工程
  • 6 篇 教学方法
  • 5 篇 实践教学
  • 4 篇 教学改革
  • 3 篇 网络工程专业
  • 3 篇 课程体系
  • 2 篇 教学模式
  • 2 篇 人才培养
  • 2 篇 培养方案
  • 2 篇 课程教学
  • 2 篇 教学体系
  • 2 篇 教学
  • 2 篇 教学内容
  • 2 篇 网络辅助教学
  • 1 篇 非计算机专业
  • 1 篇 通信工程
  • 1 篇 培养方法
  • 1 篇 自顶向下
  • 1 篇 网络教学

机构

  • 4 篇 东南大学
  • 3 篇 国防科技大学
  • 3 篇 南京师范大学
  • 2 篇 石家庄铁道大学
  • 2 篇 江苏大学
  • 2 篇 江苏省信息安全保...
  • 2 篇 苏州大学
  • 1 篇 南京林业大学
  • 1 篇 国防科学技术大学
  • 1 篇 上海电子信息职业...
  • 1 篇 天津工程师范学院
  • 1 篇 咸阳师范学院
  • 1 篇 公安海警学院
  • 1 篇 南京审计学院
  • 1 篇 湖北工业大学
  • 1 篇 南京财经大学
  • 1 篇 中国石油大学
  • 1 篇 电子科技大学
  • 1 篇 浙江理工大学
  • 1 篇 西北大学

作者

  • 3 篇 曹介南
  • 3 篇 朱培栋
  • 2 篇 徐明
  • 2 篇 范通让
  • 2 篇 王建民
  • 2 篇 赵永斌
  • 2 篇 蔡志平
  • 2 篇 蔡开裕
  • 1 篇 许建平
  • 1 篇 郑阿奇
  • 1 篇 曲维光
  • 1 篇 任浩
  • 1 篇 王晓蔚
  • 1 篇 戚平
  • 1 篇 吴振强
  • 1 篇 弋改珍
  • 1 篇 李领治
  • 1 篇 张艳艳
  • 1 篇 孙燕
  • 1 篇 冯永利

语言

  • 34 篇 中文
检索条件"任意字段=第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会"
34 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
转“间接理解”为“直接理解”--计算机网络课程的一种教学策略
转“间接理解”为“直接理解”--计算机网络课程的一种教学策略
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 沈军 东南大学 计算机学院 江苏 南京 210096
通过对教学的基本认识,针对如何构造有效的辅助建构学习环境,提出一种SITD 教学策略,并浅析其在计算机网络课程教学中的应用。
来源: 评论
计算机专业的计算机网络课程教学体系之改革设想
非计算机专业的计算机网络课程教学体系之改革设想
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 张浩平 南京林业大学信息科学技术学院 江苏 南京 210037
本文讨论了非计算机专业的“计算机网络课程教学的一些教学改革措施,从课程内容优化、教学方法改进等方面进行了探讨。提出了以面向应用作为“计算机网络课程教学重点的改革思路。
来源: 评论
计算机网络课程自下而上与自顶向下教学方法比较研究
计算机网络课程自下而上与自顶向下教学方法比较研究
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 郭新明 弋改珍 咸阳师范学院 信息工程学院 陕西 咸阳 712000
自下而上与自顶向下教学方法是计算机网络课程教学的两种常用方法,文章对这两种教学方法的特征进行了简要分析,总结了影响计算机网络教学方法选择的因素,最后提出了两种教学方法的运用策略。
来源: 评论
网络教学存在的问题与对策
网络教学存在的问题与对策
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 范训礼 西北大学 信息科学与技术学院 陕西 西安 710127
针对我校计算机网络课程教学中理论教学教学手段和实验安排等存在的问题,结合教学实践,提出多种教学方法相结合、精选教学内容、分类教学与加强实验环节的对策,促进良好的学习和研究氛围的形成,激发学生的学习兴趣。
来源: 评论
通过课程改革提高网络人才培养质量
通过课程改革提高网络人才培养质量
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 冯永利 温玉仓 公安海警学院 电子技术系 浙江 宁波 315801
教学目标、教学内容、师资力量培养、实验环境建设、教学实施等方面研究和探讨计算机网络课程教学改革。改革经验在提高网络人才培养质量方面具有很好的效果,有较强的借鉴意义。
来源: 评论
计算机网络课程教学方法研究
计算机网络课程的教学方法研究
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 曾兰玲 江苏大学计算机科学与通信工程学院
针对计算机网络课程计算机和通信相关专业的重要地位,本文根据自身的授课经验从教师的知识结构、教材与授课内容、教学与考试和正确引导四个方面对计算机网络课程教学方法进行交流与研究,并通过自身的学习和努力,以便不断地提高... 详细信息
来源: 评论
计算机网络理论与实践教学改革
计算机网络理论与实践教学改革
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 李领治 陆建德 苏州大学 计算机科学与技术学院 江苏 苏州 215006
根据学生学习计算机网络中存在的问题,提出重新组织内容,进行理论教学改革的原则。给出结合多种软件,进行实践教学改革的方案,说明进一步密切理论与实践联系的教学改革模式。这些方法可以增强学生对各种协议的理解及运用能力,提高... 详细信息
来源: 评论
电子类专业计算机网络课程实践教学体系
电子类专业计算机网络课程实践教学体系
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 蒋小洛 李晗 李昌 温州大学 物理与电子信息学院 浙江 温州 325035
针对电子类专业人才对网络技术的新需求,以该专业的网络应用为背景,从培养具有创新精神的电子类应用型人才角度出发,提出一个电子类专业计算机网络课程的实践教学体系,以提高教学效果和学生的综合应用能力。
来源: 评论
计算机网络课程教学网络仿真辅助教学方法的探讨
计算机网络课程教学中网络仿真辅助教学方法的探讨
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 高茜 南京师范大学 计算机科学与技术学院 江苏 南京 210046 江苏省信息安全保密技术工程研究中心 江苏 南京 210046
针对计算机网络课程内容枯燥乏味,抽象难懂,实验受限等特点,文章探讨使用NS-2 网络仿真工具进行辅助教学的方法,根据教学过程中的不同阶段,面向不同能力、不同兴趣的学生实施阶梯式教学,从而提高学生的学习兴趣、加深他们对课程... 详细信息
来源: 评论
穿插、联系和系统--计算机网络总结课的实践和思考
穿插、联系和系统--计算机网络总结课的实践和思考
收藏 引用
第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会
作者: 郑阿奇 南京师范大学 计算机科学与技术学院 江苏 南京 210097
针对计算机网络教学存在知识点分块的问题,提出解决办法。在课程结束前,对计算机网络内容进行总结和综合,包括构建与配置网络系统、将IP 地址及其相关问题联系在一起、理解两种服务和从数据传输过程理解系统,通过穿插、联系和系统... 详细信息
来源: 评论