检索结果-内蒙古大学图书馆

针对国内计算机网络原理课程教学体系中程度不统一的现象，分析高师院校计算机网络原理教学的特点，提出通过创新网络原理授课方式提高学生分析与解决问题的能力，通过实验训练和故障排除等教学方式提高学生实践能力的课程教学体系。研究结果表明，这种强化过程管理的量化考核教学体系能够显著提高学生对网络知识的理解能力与应用能力。

关键词：计算机网络原理实践能力计算机网络实验学习过程考核

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

计算机网络基础教学体验

计算机网络基础教学体验

引用

第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会

作者：张会雄白乾电子科技大学生命科学与技术学院四川成都 610054

结合在计算机网络领域近3 年的教学经验，探讨如何灵活运用多种教学方法调动学生的积极性，让课堂内容更容易为学生所接受。从教材选择与教学资源、教学技巧和教学方面阐述变被动式教学为主动兴趣式教学，在紧跟最新研究进展的同时，使... 详细信息

结合在计算机网络领域近3 年的教学经验，探讨如何灵活运用多种教学方法调动学生的积极性，让课堂内容更容易为学生所接受。从教材选择与教学资源、教学技巧和教学方面阐述变被动式教学为主动兴趣式教学，在紧跟最新研究进展的同时，使学生能更深入地理解枯燥而抽象的概念与原理。

关键词：计算机网络教学生物医学工程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

网络辅助教学中教师的主导地位的认识与实践

网络辅助教学中教师的主导地位的认识与实践

引用

第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会

作者：王晓蔚东南大学计算机科学与工程学院江苏南京 210096

网络辅助教学已对教育带来新的变化，在此背景下，教师的主导地位发生了变化，教师不再是获取知识的唯一渠道。本文在分析了网络辅助教学的利与弊的基础上，结合课程实际，讨论了网络辅助教学中教师的主导地位，阐述了以课堂教学为主、... 详细信息

网络辅助教学已对教育带来新的变化，在此背景下，教师的主导地位发生了变化，教师不再是获取知识的唯一渠道。本文在分析了网络辅助教学的利与弊的基础上，结合课程实际，讨论了网络辅助教学中教师的主导地位，阐述了以课堂教学为主、网络辅助教学为辅的观念。

关键词：网络辅助教学课堂教学教师主导地位

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

网络课程群综合实验教学平台的构建与实施

网络课程群综合实验教学平台的构建与实施

引用

第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会

作者：孙燕曲维光吉根林南京师范大学计算机科学与技术学院江苏南京 210046 江苏省信息安全保密技术工程研究中心江苏南京 210097

：从南京师范大学省级计算机实验教学示范中心建设项目出发，较系统地论述计算机网络原理以及相关课程的教学内容，提出“网络主导、课程协同、情景教学、综合应用”的网络课程群模式，详细地规划了网络课程群的实验体系、实验组织、实... 详细信息

：从南京师范大学省级计算机实验教学示范中心建设项目出发，较系统地论述计算机网络原理以及相关课程的教学内容，提出“网络主导、课程协同、情景教学、综合应用”的网络课程群模式，详细地规划了网络课程群的实验体系、实验组织、实验设备和环境的建设方案，以期建立符合计算机网络教学和人才培养需求的高质量、高效率和高水平的综合性平台。

关键词：计算机网络网络课程体系实践教学教学方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

网络编程实践课程的探索

网络编程实践课程的探索

引用

第三届全国高校计算机网络课程教学研讨会

作者：任浩朱培栋徐明国防科学技术大学计算机学院网络工程系湖南长沙 410073

针对在网络编程实践课程中存在的学生动手能力差距较大的问题，论述笔者以授课实践为基础，在课程的组织上结合精选推荐选题和自行选题两种方式，力求兼顾两类学生的需求和特点。从课程完成的情况看，取得了一定的效果，对相应的课程建... 详细信息

针对在网络编程实践课程中存在的学生动手能力差距较大的问题，论述笔者以授课实践为基础，在课程的组织上结合精选推荐选题和自行选题两种方式，力求兼顾两类学生的需求和特点。从课程完成的情况看，取得了一定的效果，对相应的课程建设也有一定的借鉴作用。

关键词：网络编程实践教学网络工程专业