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以教学资源为载体,传承优秀教师的教学理念和经验
以教学资源为载体,传承优秀教师的教学理念和经验
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 吴志军 田凌 冯涓 清华大学
教学资源建设是课程建设的重要内容之一,它承载了优秀教师的教学思想、理念、经验、方法和手段,在教学和青年教师培养中发挥了重要作用。然而,一种文化的传承,最重要的还是人,因此青年教师的培养,在课程建设中是至关重要的。论文在教学... 详细信息
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高校合堂教学的问题与对策
高校合堂教学的问题与对策
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 张晓燕 山东轻工业学院
高校扩招导致了教育资源的日益紧张,使得教师和学生比例在一定时期内失调,合堂教学形式应运而生。但在应用合堂教学中,逃课现象严重、教学管理难、教学效果差的弊端逐渐显露出来。提出以班级为单位的团队管理思想对合堂教学进行管理,同... 详细信息
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医学生物学实验精品课程建设的研究与实践
医学生物学实验精品课程建设的研究与实践
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第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
作者： 侯燕芝 陈曦 王庆松 首都医科大学基础医学院基础医学实验教学中心，北京 100069
探索在基础医学实验教学管理体制改革的基础上，以精品课程建设为契机，加强实验教学内涵建设．从课程体系、教学队伍、教学改革、教学内容、教学方法和手段、考核方式和培养模式等多个层面，建设医学生物学实验精品课程。
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《通信原理》课程教学案例——数字调制的教学策略
《通信原理》课程教学案例——数字调制的教学策略
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 曹丽娜 张艳玲 王勇超 西安电子科技大学通信工程学院
在教学过程中,针对各章的教学内容与特点,制定科学而具有实效的教学策略,是实现预期的教学目标和教学效果的关键。本文以"通信原理"课程中的第7章(数字调制)为教学案例,制定了"借用;对比(抓共性、识个性)"的教学策... 详细信息
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学科专业建设——课程教学大纲的比较与融合
学科专业建设——课程教学大纲的比较与融合
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 牟来彦 邬依林 罗英辉 陈忆群 广东第二师范学院计算机科学系
教学大纲关乎教学质量,鉴于国内高校课程教学大纲的现状,比较了中外教学大纲的共性与个性特征,从教学大纲的形式和内容两个方面进行融合,提出了表格式树状教学大纲模板和提供了一个教学大纲实例。
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电子类《专业英语》课程教学模式的探索
电子类《专业英语》课程教学模式的探索
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 施肖菁 李晗 郑崇伟 薛漫芝 物理与电子信息工程学院 温州大学
电子类《专业英语》是电子专业知识与英语能力相结合的实践性课程。本文针对该课程的教学现状,对教学模式进行探索性的调整并分别在二本和三本电子专业学生中实施,反馈结果表明新教学模式得到大部分学生的认同。
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专业综合演练教学导调艺术研究
专业综合演练教学导调艺术研究
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 杨坤 中国人民武装警察部队学院边防系
专业综合演练是一项重要的实践性教学活动,是培养学员执法意识和实战能力的重要途径。教师的教学导演和调理艺术是专业综合演练教学成功的核心因素,因此,深入研究专业综合演练教学的导演与调理,了解和掌握专业综合演练教学的导调艺术,... 详细信息
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机械专业CAD课程教学改革的探索
机械专业CAD课程教学改革的探索
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 游思坤 邓宏光 邓武 广州大学机械与电气工程学院机电工程系
本文针对机械专业中CAD教学的现状,通过我校机械专业的CDIO教改实践,总结出机械CAD的教改要注重机械制图和计算机辅助绘图和设计类课程与CAD相结合;并提出CAD教学要注重理论与实际相结合,要注重CAD的理论方法的讲授和CAD的实践,关键是... 详细信息
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高校经济管理专业统计学教学改革研究
高校经济管理专业统计学教学改革研究
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第三届教学管理与课程建设学术会议
作者： 陈璇 上海海洋大学
统计学是经济、管理类专业的核心必修课程之一,具有内容多,应用性强的特点。如今,中国不论是个人还是专业统计机构都越来越多地关注统计教学的改革。文章针对现阶段高校经济管理类专业教与学中存在的问题,探讨了如何提高经管类专业统计... 详细信息
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断层解剖学网络实验教学平台建设的探索
断层解剖学网络实验教学平台建设的探索
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第三届全国解剖学技术会议
作者： 段菊如 黄冲 江婕 周勤 鲁纯纠 南昌大学医学院解剖教研室 南昌大学网络中心 南昌大学现代教育中心
随着虚拟仿真与网络技术的迅速发展与普遍应用,使断层解剖学实验教学网络化成为可能。南昌大学医学院断层解剖学课程是省级精品课程,几年来,为把这门精品课程建设好,课程组进行了多种探索。课程组根据学生能力培养需求,利用学校的网络... 详细信息
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