检索结果-内蒙古大学图书馆

国家电网报

作者：丁圆圆

本报讯（丁圆圆） 8月17～18日，中国工程院工程科技学术研讨会暨第九届紫金论电学术研讨会在江苏南京召开。与会专家、学者围绕“以新型电力系统为关键支撑的新型能源体系”主题，交流最新研究成果，研判能源电力领域新技术、新模式... 详细信息

本报讯（丁圆圆） 8月17～18日，中国工程院工程科技学术研讨会暨第九届紫金论电学术研讨会在江苏南京召开。与会专家、学者围绕“以新型电力系统为关键支撑的新型能源体系”主题，交流最新研究成果，研判能源电力领域新技术、新模式、新业态，支撑构建新型电力系统。会议由中......

关键词：中国工程院主论坛学术研讨会矿业工程

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人工智能赋能行动下的教育教学模式变革研究

人工智能赋能行动下的教育教学模式变革研究

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第九届中小学数字化教学研讨会

作者：李秀强柳州市融水苗族自治县融水镇小荣村小学

本研究系统梳理了教育行动中人工智能的赋能作用,明确了赋能行动对改善教学实践的重要影响。本文阐述了新兴教学模式的发展动态,探讨了人工智能与教学模式融合的策略制定与实施路径。该研究为实施人工智能赋能教育提供了理论框架和实践... 详细信息

本研究系统梳理了教育行动中人工智能的赋能作用,明确了赋能行动对改善教学实践的重要影响。本文阐述了新兴教学模式的发展动态,探讨了人工智能与教学模式融合的策略制定与实施路径。该研究为实施人工智能赋能教育提供了理论框架和实践指南,旨在推动教育教学模式现代化转型。

关键词：教学模式人工智能教学策略个性化学习

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数字化赋能数学课堂教学模式的实践与探索——以人教版五下《探索图形》为例

数字化赋能数学课堂教学模式的实践与探索——以人教版五下《探索...

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第九届中小学数字化教学研讨会

作者：黄益容南宁市燕子岭小学

本文以人教版五下《探索图形》为例,明晰本课教学内容,注入现代先进软件技术为课堂助力;统筹全课,充分运用数字化技术支持课堂教学顶层设计;教学重点难点,全面借助可操作性的数字技术终端多维度突破,让课堂教学变得立体化和多元化,在综... 详细信息

本文以人教版五下《探索图形》为例,明晰本课教学内容,注入现代先进软件技术为课堂助力;统筹全课,充分运用数字化技术支持课堂教学顶层设计;教学重点难点,全面借助可操作性的数字技术终端多维度突破,让课堂教学变得立体化和多元化,在综合实践中培养学生创新精神和实践能力。

关键词：数字化探索图形课堂教学

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“互联网+”助力小学语文教研新模式

“互联网+”助力小学语文教研新模式

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第九届中小学数字化教学研讨会

作者：鲍姝伶天津市河北区昆纬路第一小学

本文深入探讨"互联网+"小学语文教研的创新应用,助力教研准备新模式,推动教研参与者由"聆听者"向"参与者"的角色转变;关注"互联网+"助力校本教研新模式,提出高频次教研、中心化教研、任务导向... 详细信息

本文深入探讨"互联网+"小学语文教研的创新应用,助力教研准备新模式,推动教研参与者由"聆听者"向"参与者"的角色转变;关注"互联网+"助力校本教研新模式,提出高频次教研、中心化教研、任务导向教研等策略,旨在通过线上线下的混合教研方式,增强教师间的合作与交流,促进校本教研的优质均衡发展;探索"互联网+"助力跨界教研新模式,通过课题式教研与跨学科教研的方式,打破学科壁垒,促进不同学科之间的融合,为小学语文教研活动注入新的活力。

关键词： "互联网+" 小学语文教研活动校本教研

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数字化工具与“五有四疑”主题式课堂教学的融合

数字化工具与“五有四疑”主题式课堂教学的融合

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第九届中小学数字化教学研讨会

作者：刘毅长沙外国语学校

"五有四疑"主题式数学课堂通过数字化工具的深度融合,从教学过程、教师活动、教学环节、教学策略和学生活动等方面进行系统架构。本文以《立体图形与平面图形》为例展示了该模式的具体应用,强调学生主动参与和教师引导,通过... 详细信息

"五有四疑"主题式数学课堂通过数字化工具的深度融合,从教学过程、教师活动、教学环节、教学策略和学生活动等方面进行系统架构。本文以《立体图形与平面图形》为例展示了该模式的具体应用,强调学生主动参与和教师引导,通过多元化策略和数字化工具的应用,构建了开放、互动、创新的学习环境。文章还深入探讨了模式运用的细节与要点,包括如何实现"五有"和"四疑",提出了未来进一步探索数字化工具在教学中的应用方向。

关键词：五有四疑主题式教学教学模式

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小学英语线下主导混合式学习模式的构建与应用

小学英语线下主导混合式学习模式的构建与应用

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第九届中小学数字化教学研讨会

作者：王筱玲重庆市渝中区中华路小学

本文基于小学生的已有知识和心智发展水平,对经典混合式学习模式做出恰当调整,明确教师和学生在混合式学习过程中的角色和任务,构建出小学英语线下主导混合式学习模式。以具体课例呈现应用过程,通过教学实验得出结论:线下主导混合式学... 详细信息

本文基于小学生的已有知识和心智发展水平,对经典混合式学习模式做出恰当调整,明确教师和学生在混合式学习过程中的角色和任务,构建出小学英语线下主导混合式学习模式。以具体课例呈现应用过程,通过教学实验得出结论:线下主导混合式学习模式对小学生英语成绩提升有较大帮助;对小学生英语核心素养发展有较大帮助;在思维品质和文化意识培养方面更为突出。

关键词：混合式学习小学英语学习模式线下主导

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O2O深度学习模式下初中语文说明文数字化教学

O2O深度学习模式下初中语文说明文数字化教学

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第九届中小学数字化教学研讨会

作者：郭文嘉杭州市西溪实验学校

本文依托O2O教学模式及深度学习理论,具体分析浙江省教育厅教研室的大数据调查报告,并结合一线初中语文说明文在学生、教材、教师三个维度的教学痛点,设计了包含"教学准备、线上导学、线下研学、反馈练学"四阶段的数字化教学... 详细信息

本文依托O2O教学模式及深度学习理论,具体分析浙江省教育厅教研室的大数据调查报告,并结合一线初中语文说明文在学生、教材、教师三个维度的教学痛点,设计了包含"教学准备、线上导学、线下研学、反馈练学"四阶段的数字化教学范式。立足真实情境丰富说明文数字资源,在解决真实问题的过程中增加交互式评价,依托数字平台充分发扬学生个性,构建起多种数字化教学形式共同参与的O2O模式,促进学生综合提升批判理解、信息整合、知识建构、迁移运用、问题解决和开拓创新的深度学习能力。

关键词： O2O 深度学习初中语文数字化教学

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青藏高原东部深部构造与动力学机制研究进展——来自第9届与第10届WTGTP研讨会的启示

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地球与行星物理论评（中英文） 2024年第2期55卷 205-216页

作者：李心怡李抒予高原夏新宇中国地震局地震预测研究所地震预测重点实验室北京100036 中国地震局地球物理研究所北京100081

青藏高原深部构造与动力学机制一直是深部地球物理与大陆动力学的重点研究领域.青藏高原东部地形起伏剧烈,地震活动频繁,金属与油气矿床丰富,揭示出青藏高原东部极为复杂的壳幔结构与深部变形及非常强烈的深部物质运动.近年来,随着地球... 详细信息

青藏高原深部构造与动力学机制一直是深部地球物理与大陆动力学的重点研究领域.青藏高原东部地形起伏剧烈,地震活动频繁,金属与油气矿床丰富,揭示出青藏高原东部极为复杂的壳幔结构与深部变形及非常强烈的深部物质运动.近年来,随着地球物理综合观测技术、深部结构成像方法、地球动力学模拟等研究的快速发展,围绕青藏高原东部的深部构造、块体运动、深部动力模式、强震活动与深部蕴震机制及成矿深部构造等方面进展显著.青藏高原东部构造与地球物理研讨会(WTGTP)是围绕青藏高原东部深部结构与动力学机制、资源开发、地质灾害等相关地球科学问题按年度召开的学术交流研讨会.本文基于2021年和2022年召开的第九届和第十届WTGTP的会议报告,结合近年来的相关研究成果,围绕印度—欧亚板块碰撞、构造变形特征与动力学机制以及强震活动与深部蕴震机制等主要内容,介绍了青藏高原东部的地球物理结构及深部构造变形与动力学机制的研究进展.初步展望了青藏高原深部构造与地球物理研究前景,期望能给相关科研人员提供一点有益的参考.

关键词：青藏高原东部 WTGTP 印度—欧亚板块碰撞动力学深部构造

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新时代高职专业课程多元互补式seminar教学模式探索与实践

新时代高职专业课程多元互补式seminar教学模式探索与实践

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第九届创新教育学术会议

作者：陈燕熙重庆电信职业学院

随着时代的发展,教学方式也需要不断创新和优化。传统讲授式教学存在滞后性、单向传递性、非灵活性等弊端,并不能实现高等教育人才培养的目标,也难以适应高速发展的社会对人才的需求。Seminar(研讨会)教学法关注学生综合能力和整体素质... 详细信息

随着时代的发展,教学方式也需要不断创新和优化。传统讲授式教学存在滞后性、单向传递性、非灵活性等弊端,并不能实现高等教育人才培养的目标,也难以适应高速发展的社会对人才的需求。Seminar(研讨会)教学法关注学生综合能力和整体素质的发展,旨在实现学生认知和情感领域的更高目标,是高等教育改革最重要的教学方式之一。本文在探讨Seminar教学模式的背景及意义价值的基础上,对其在高职专业课程中的具体应用策略展开详细论述,以供参考。

关键词：高职专业课程多元互补式 seminar 教学模式

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热带气旋研究和业务预报进展--第九届世界气象组织热带气旋国际研讨会(IWTC-9)综述

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气象学报 2020年第3期78卷 537-550页

作者：端义宏方娟程正泉徐晶李青青占瑞芬钱传海陈静任福民中国气象科学研究院灾害天气国家重点实验室北京100081 南京大学大气科学系中尺度灾害性天气教育部重点实验室南京210093 广州市中心气象台广州510080 南京信息工程大学大气科学学院南京210044 复旦大学大气科学研究院上海200438 国家气象中心北京100081 中国气象局数值预报中心北京100081

2018年12月3-7日在美国夏威夷召开的第九届世界气象组织热带气旋国际研讨会对国际热带气旋研究和预报预警业务的近期进展进行了充分回顾,并对未来的发展方向进行了系统研讨。过去4年(2015-2018年),在热带波动和对流对热带气旋生成的影... 详细信息

2018年12月3-7日在美国夏威夷召开的第九届世界气象组织热带气旋国际研讨会对国际热带气旋研究和预报预警业务的近期进展进行了充分回顾,并对未来的发展方向进行了系统研讨。过去4年(2015-2018年),在热带波动和对流对热带气旋生成的影响、复杂环境影响热带气旋路径转向的机理、对流和风垂直切变对热带气旋强度变化的作用机制、双眼墙形成和替换机理、热带气旋变性过程对环境条件的响应、热带气旋气候变化特征、热带气旋多平台观测技术等诸多方面的研究取得了显著进展。同时,在热带气旋生成概率预报、全球模式中热带气旋强度预报改进、热带气旋活动次季节业务预测技术发展以及热带气旋预报不确定性理论等方面也取得积极进展。在综述此次会议的相关议题后,简要讨论中国热带气旋研究和业务发展方向。

关键词：热带气旋研究进展预报预警综述

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