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深化智教融合·强化教学应用第九届中小学数字化教学研讨会圆满召开
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中小学数字化教学 2024年 第12期 F0002-F0002页
2024年11月22日至23日,第九届中小学数字化教学研讨会在河南郑州召开。会议以“深化智教融合·强化教学应用”为主题,由教育部基础教育司、河南省教育厅指导,人民教育出版社主办,人民教育音像数字出版社有限公司、数字教育出版技术... 详细信息
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我国中小学教材纸数同步出版加快
我国中小学教材纸数同步出版加快
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中国新闻出版广电报
作者： 章红雨
本报讯 （记者章红雨）由教育部基础教育司、河南省教育厅指导，人民教育出版社主办，中原出版传媒集团协办的第九届中小学数字化教学研讨会近日在河南郑州召开。会议以“深化智教融合·强化教学应用”为主题，来自全国各地的教育... 详细信息
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数字化教材在物理教学中的应用
数字化教材在物理教学中的应用
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 翟聪颖 博野县东墟学校
本文探讨了数字化教材在物理教学中的重要性和广泛应用。通过分析数字化资源、工具和平台对教学方法、学生学习体验和教学效果的影响,阐述了数字化教材的建设为物理教育带来的机遇和挑战。研究表明,合理运用数字教材采用数字化手段的教... 详细信息
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数字化教学撬动更加灵动、充实、高效的语文课堂——论数字化教学技术与小学语文教学的有机融合的“三抓实践理论”
数字化教学撬动更加灵动、充实、高效的语文课堂——论数字化教学...
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 魏玉妮 湖北省武汉市青山区红钢城小学
抓住课堂的三大环节,激发学习兴趣,触发学生问题生成,促进学生学习积累。在语文教学的实际开展当中,巧妙地将数字化教学技术深度融合,为教学提供更多的可能性。不贪多、不虚设,巧用、活用、妙用、准用,让学生在课堂中享受快乐的、充实... 详细信息
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数字化赋能数学课堂教学模式的实践与探索——以人教版五下《探索图形》为例
数字化赋能数学课堂教学模式的实践与探索——以人教版五下《探索...
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 黄益容 南宁市燕子岭小学
本文以人教版五下《探索图形》为例,明晰本课教学内容,注入现代先进软件技术为课堂助力;统筹全课,充分运用数字化技术支持课堂教学顶层设计;教学重点难点,全面借助可操作性的数字技术终端多维度突破,让课堂教学变得立体化和多元化,在综... 详细信息
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《劳动教育》教学高效课堂的探索——以使用“子母式任务单”教学的木工课程为例
《劳动教育》教学高效课堂的探索——以使用“子母式任务单”教学...
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 张宏伟 怀远县淝河镇实验小学
本文的视角是将智慧课堂和任务单创新地融合在一起使用,将智慧课堂设计成任务单的一部分,从而展开数据支持下的"子母式任务单"教学,打造劳动教育高效课堂的探索和研究。
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巧用国家智慧教育平台培养学生数学素养
巧用国家智慧教育平台培养学生数学素养
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 邱大红 普定县第二小学
文章阐述了信息化环境下,深度学习与培养数学核心素养的关系,分析了当下数学教学活动中存在的问题,并进一步提出了在深度学习视角下,巧用国家智慧教育平台培养学生数学核心素养的具体策略。
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小学道德与法治教育在数字化转型下的课堂变革
小学道德与法治教育在数字化转型下的课堂变革
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 朱士美 安徽省阜阳市颍上县第八小学
本文探讨了数字化转型对小学道德与法治教育的深远影响,提出了一系列创新的教学策略与实施路径。通过构建数字化教学环境,整合课程内容,采用问题导向学习,以及促进家、校、社会三方协同,激发学生的法治思维和道德认知。本文还对数字化... 详细信息
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数字教材在小学科学教学中的应用研究
数字教材在小学科学教学中的应用研究
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 袁隽 陕西省渭南市蒲城县第十小学
本文将探讨数字教材在小学科学课堂中的应用优势,针对数字教材特点提出一系列有效的应用策略,通过案例分析,验证数字教材在提升学生学习兴趣、增进理解方面的成效,并指出存在的问题和挑战,最后,提出对未来数字教材在小学科学教育中应用... 详细信息
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数字赋能小学道德与法治课堂的教学实践——以《生活处处有规则》为例
数字赋能小学道德与法治课堂的教学实践——以《生活处处有规则》...
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第九届中小学数字化教学研讨会
作者： 钟悦 成都市南丰小学校
本文以小学思政课教学实践为例,以"备、研、教、学"四个环节为线索,从数字平台、数字网络、数字技术、数字情景四个方面阐述了数字赋能教学的实践应用,有效解决了教师在教育教学过程中所面临的教育资源不均衡、教学方法单一... 详细信息
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