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天文与音乐
天文与音乐
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 曲安京 西北大学 数学学院
It is often said,in a Chinese classic text,that there is a certain relationship between a cosmic model and music.
来源： 评论
“数学的传播与交流”选读
“数学的传播与交流”选读
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 杜瑞芝 辽宁师范大学
本文是新编《数学史辞典》(杜瑞芝主编，王青建、孙宏安副主编)新增门类“数学的传播与交流”中几个由我本人撰写的部分辞条的简介。
来源： 评论
中西数学思想的比较
中西数学思想的比较
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 孔国平 科学出版社
所谓中国数学是指中国的传统数学，而西方数学则以古希腊数学为代表，因为它对西方数学的影响最大。对两者的异同进行比较，有助于了解中国数学思想的特点。
来源： 评论
数学史研究的“大历史观”
数学史研究的“大历史观”
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 刘鹏飞 徐乃楠 吉林师范大学 数学学院
“大历史观”是一种整合内、外史的历史叙事模式。数学史研究受哲学、历史学、科学哲学、数学哲学、科学史等学科“文化转向”的重要影响，也呈现出“文化转向”的趋势。
来源： 评论
民族高校数学教育专业学生数学史知识的调查分析与对策
民族高校数学教育专业学生数学史知识的调查分析与对策
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 杨万必 湖北民族学院 理学院
数学史与数学教学有机结合，已成为当今世界数学教育的热点问题。本文通过问卷调查的形式对民族高校数学教育专业学生的数学史知识进行了调查，调查结果显示，结果令人堪忧。
来源： 评论
数学家之墓
数学家之墓
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 熊欣 辽宁师范大学 数学学院
本文以时间为线索，介绍了部分数学家的墓碑保存情况以及他们的生平和对数学的贡献。根据墓碑现存状况分为四类进行介绍：传说之墓、简单之墓、豪华之墓、特色之墓。
来源： 评论
高中数学教师数学史素养现状调查与分析
高中数学教师数学史素养现状调查与分析
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 李国强 杭州师范大学 教育学院
数学教师数学史素养主要涉及数学教师对数学史的认识、了解的数学史知识及教学中运用数学史的能力三个方面。调查发现，高中数学教师的数学史素养总体不太理想：对数学史教育价值的认识比较片面和肤浅;了解的数学史知识非常有限;数学史...
来源： 评论
知识与权力:康熙时代中国和欧洲数学传播的社会史
知识与权力:康熙时代中国和欧洲数学传播的社会史
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 韩琦 中国科学院自然科学史研究所
近二十多年来，许多学者关注17、18 世纪中国和欧洲数学交往的历史，并在中国数学史的研究中开始考虑社会和文化的因素。不过，这一视角仍然需要更为系统的研究。
来源： 评论
关于数学文化的几点思考
关于数学文化的几点思考
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 王青建 辽宁师范大学 数学学院
通过对现有涉及数学文化文献的分析，提出关于数学文化的含义一般特指文化中的数学的结论。继而从文化作用的角度指出，数学需要借助文化的翅膀进行普及。目前数学文化的兴起主要与数学教育、数学普及和数学传播密切相关。
来源： 评论
陈省身·北师大·“陈省身研究项目”--忆北师大举办的全国高校中外数学史讲习班和我的“畴人梦”
陈省身·北师大·“陈省身研究项目”--忆北师大举办的全国高校中...
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第九届全国数学史学会年会暨第六届数学史与数学教育会议
作者： 张洪光 南开大学
我们的希望是在廿一世纪看见中国成为数学大国.——[中－美]陈省身：对中国数学的展望(1980.8)君自故乡来，应知故乡事.来日绮窗前，寒梅著花未.——[唐]王维：杂诗.
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