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作者

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应用运动心理工作者的发展与督导
应用运动心理工作者的发展与督导
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 章崇会 华中师范大学心理学院 广东省体育运动技术学院
文章对应用运动心理学的发展及督导领域的研究进行综述,吸取主流心理学相关研究成果,对这一领域的未来发展方向做出了展望。作者认为,应用运动心理学督导在国内的研究没有受到应有的重视,使行业发展受到一定影响。考虑到当前形势和社会... 详细信息
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体育广告及心理效应研究
体育广告及心理效应研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 李薇 华南师范大学体育科学学院
体育广告是以体育为载体的广告。体育广告带给我们的不仅是商品的信息和营销,更多的是体育价值、体育精神的心理影响,特别给青少年树立"永不止步"、"一切皆有可能"、"我选择、我喜欢"的竞争、自信、健康... 详细信息
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一项PTSD的质性研究——体育学院大学生心理咨询个案研究
一项PTSD的质性研究——体育学院大学生心理咨询个案研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 杨健梅 原维佳 山东体院体育社会科学系 山东体院院长办公室
本研究采用个案研究的方法对一例PTSD大学生来访者的心理咨询和治疗个案纪录进行质的分析。
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广州市青少年射击运动员赛前焦虑研究
广州市青少年射击运动员赛前焦虑研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 徐雷 华南师范大学体育科学学院
射击是一项对心理素质要求极高的运动,通过对广州市射击运动队参加省运会的16名队员进行心理技能训练和心理咨询,最后得出结论认为冠军组的认知状态焦虑与躯体状态焦虑平均水平要好于普通组,冠军组的状态自信心的平均值和普通组无差异,... 详细信息
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运动心理咨询咨访关系若干问题探究
运动心理咨询咨访关系若干问题探究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 徐建清 福建省体育科学研究所
引用咨访关系研究成果,对现代运动心理咨询中咨访关系现状及存在的咨询设置不清、双重关系、治疗联盟等问题作出分析。认为应当遵从行业规范,坚持当事人最大利益、保密原则等单一角色的咨询模式才有利于咨访关系的建立,提高运动心理服... 详细信息
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基于期望偏差理论的强化程序设计及其在体育训练中的运用
基于期望偏差理论的强化程序设计及其在体育训练中的运用
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 王玉秀 李伟 浙江工业大学体军部
本文基于期望偏差理论与强化学习理论的启发,阐述了强化程序对所期待运动行为的重要意义,比较了几种常见强化程序的不同特点及效果,提出了并发可变时距强化程序的设计方法,并具体介绍了并发可变时距强化程序在体育教学或运动训练中的运... 详细信息
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拓展对大学生自我和人际关系干预研究
拓展对大学生自我和人际关系干预研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 孙利红 湖北第二师范学院体育系
运用体育拓展的手段,采用《容纳他人量表》、《田纳西自我概念量表》对大学生进行团体心理干预。实验结果表明:拓展干预组的自我概念、对自我和他人的接纳及心理健康方面与另外两组相比,有更多的积极变化。拓展干预组与健美操对照组都... 详细信息
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临床运动心理干预效果评价的现状、困境与出路
临床运动心理干预效果评价的现状、困境与出路
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 刘丽 石岩 山西大学教育科学学院
临床运动心理干预效果的评价是临床运动心理学面临的重要任务,实践者必须承担评价并说明其干预有效性的责任。首先分析了临床运动心理干预效果评价的现状与临床运动心理干预效果评价的困境,然后结合近年来经济学、统计学和医药学等领域... 详细信息
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体育学习中“顿悟”现象的认知解读
体育学习中“顿悟”现象的认知解读
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 吕慧青 王进 浙江科技学院体军部 浙江大学教育学院应用心理交叉学科研究中心
顿悟是创造性思维的主要形式之一,一直以来都是心理学家们感兴趣的课题。本文对国内外有关顿悟研究的历史和现状进行了系统的回顾,对顿悟研究在体育教学中的运用进行了展望。
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国内中小学生体育学习动机研究现状
国内中小学生体育学习动机研究现状
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 赵荒 首都体育学院教育心理教研室
通过文献资料法对近年来国内中小学体育学习动机进行分析,阐述了归因、自我效能、成就目标定向及自我决定四种理论框架,总结了体育学习动机所涉及的研究成果,并指出现状中存在的不足。
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