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作者

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自我效能和焦虑对于运动过程中主观疲劳感的影响
自我效能和焦虑对于运动过程中主观疲劳感的影响
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 胡亮 常淑芝 杨涛 朱燕燕 朱文峻 冯志安 罗鹏 刘洋 天津体育学院运动与健康科学系
前言主观疲劳感(RPE)指的是人们在进行身体活动过程中对于身体用力程度的探测和评价,通常由Borg的6-20分主观疲劳感评分表(Borg&Dahlstrom,1960)来评定。这一评价过程是一个心理生理过程,在运动过程中对于自身的用力和投入程度的判... 详细信息
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足球运动员和普通人在多任务追踪中对分心物抑制能力的差异
足球运动员和普通人在多任务追踪中对分心物抑制能力的差异
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 张禹 冯国超 北京体育大学运动心理教研室
本研究采用多任务追踪范式,加入探针刺激,同时把分心物按运动轨迹分成规律运动分心物与随机运动分心物,引入抑制量为抑制效果指标,考察规则运动的非目标与随机运动的非目标所获得的抑制是否一致。对28名普通大学生与19名足球专项运动员... 详细信息
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不同训练期间移动靶运动员脑电超慢信号系统变化特点的研究
不同训练期间移动靶运动员脑电超慢信号系统变化特点的研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 郑樊慧 全志伟 张平法 上海体育科学研究所 北京太阳电子科技有限公司
1.前言射击属于求稳求准的静力性项目,所以,它对运动员心理和技术动作的稳定性的要求很高。在训练和比赛中,它要求运动员要有高度集中注意的能力、敏锐的感知能力、快速反应能力和良好的情绪稳定性,这些均是大脑的机能。此外,由于视觉... 详细信息
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体育学习评价过程中评价者的心理障碍及其调控策略
体育学习评价过程中评价者的心理障碍及其调控策略
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 尹志华 李凌姝 汪晓赞 华东师范大学体育与健康学院
本文通过文献资料法、逻辑分析法、归纳法等研究方法,从理论的视角研究了目前中小学体育学习评价中评价主体的可能出现的心理障碍,主要包括角色心理障碍、晕轮心理障碍、首因心理障碍、从众心理障碍、成见心理障碍以及类群心理障碍六种... 详细信息
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射箭与篮球运动员脑自动化加工的事件相关电位研究
射箭与篮球运动员脑自动化加工的事件相关电位研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 王峥 任未多 美国宾夕法尼亚州立大学运动学系 北京市体育科学研究所
1.前言闭锁性项目(如射箭、射击等)运动员为了在比赛中将技术动作精确流畅地呈现,需要平时反复训练以形成高度自动化的技术动作动力定型;开放性项目(如集体球类项目)要求运动员在场上对各种瞬息万变的信息进行快速加工以正确应对,其前...
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教练领导行为、情绪感受与领导信任关系之研究
教练领导行为、情绪感受与领导信任关系之研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 宋一夫 汤慧娟 义守大学通识教育中心 台东大学体育系
本研究目的在了解教练领导行为、情绪感受与领导信任之关系。研究方法以高中甲组排球运动团队为受试对象共241人,平均年龄16.48岁,标准差1.26岁,使用的测量工具包括「家长式领导」、「情绪感受量表」、「领导信任量表」。所得资料以皮... 详细信息
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以动机阶层模式检验大学运动员之知觉胜任、能力内隐理论、2×2成就目标与自我残缺(摘要)
以动机阶层模式检验大学运动员之知觉胜任、能力内隐理论、2×2成...
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 沈纬钧 廖主民 台湾体育大学
1.目的:本研究目的在于,以动机阶层模式检视大学生运动员之知觉胜任、能力内隐理论、2×2成就目标与自我残缺(self-handicapping)的关系。自我残缺是在描述个体在表现的情境下,任何可以提升将失败归因于外在因素,以及将成功归因于... 详细信息
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体感振动音乐疗法减轻运动员心理疲劳的研究(摘要)
体感振动音乐疗法减轻运动员心理疲劳的研究(摘要)
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 郑猛 丁雪琴 张雯 河南省体育科学研究所 国家体育总局体育科研所 郑州大学体育学院
1.引言虽然近20年来运动中心理疲劳研究文献不断增多,但是实证研究还是非常少,缺乏对运动心理疲劳的系统深入的探讨[1]。就目前来看己有研究还远远不能满足运动实践的需要。即使感觉到运动员出现了心理疲劳,也难以给出合理解释,更缺乏... 详细信息
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不同运动项目对中学生人格和自我意识的干预研究
不同运动项目对中学生人格和自我意识的干预研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 李鑫 李琳 华东师范大学体育与健康学院
为了解不同运动项目对中学生人格和自我意识的影响,选取羽毛球和健美操为运动干预方式,对112名中学预备年级学生进行了12周的运动干预,采用EPQ和Piers-Harris儿童自我意识量表对实验前、后学生进行测量,结果表明,两种运动项目对人格与... 详细信息
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提升肢体障碍者参与休闲运动之心理动机之探讨
提升肢体障碍者参与休闲运动之心理动机之探讨
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 徐善柔 卢俊宏 黄素珍 台湾体育大学适应体育学系 台湾体育大学体育研究所 兰阳技术学院
休闲运动对于肢体障碍者的参与是现今重要且受专注的议题,休闲运动除了可以强健身体更重要是从中得到乐趣以提升自信心、走向群众。本文以文献分析的方式,探讨肢体障碍者参与休闲运动之动机与其他影响之因素。以自我概念、成就动机、心... 详细信息
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