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  • 4 篇 福建师范大学
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  • 4 篇 台东大学
  • 4 篇 台湾师范大学

作者

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动机气候、害怕失败、2×2运动成就目标与运动动机之相关研究
动机气候、害怕失败、2×2运动成就目标与运动动机之相关研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 东方介德 邓碧珍 季力康 东吴大学体育室 亚东技术学院 体育室台湾师范大学
本研究目的在探讨动机气候、害怕失败、2×2运动成就目标对运动动机之相关的影响。研究对象为以2008年台湾SBL超级篮球联赛男子球员为参与者,年龄平均为24.13±4.19岁,共82名选手,皆自愿完成动机气候、害怕失败、2×2运动... 详细信息
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体育锻炼对青少年心理适应性和生活满意感的影响
体育锻炼对青少年心理适应性和生活满意感的影响
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 邱达明 江西师范大学体育学院
心理适应和一般生活满意感都是心理健康的重要指标。人们在关注应激的同时熟悉了适应和应对,但是,心理适应与生活满意感之间的关系研究尚不清楚。此外,体育锻炼对生活满意感的影响的研究得到广泛的重视,而锻炼对心理适应性影响的机制却... 详细信息
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大学生体育生活方式与心理健康关系的探讨
大学生体育生活方式与心理健康关系的探讨
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 王朝晖 尚瑞花 中山大学教育学院体育系
本文运用症状自评量表SCL-90和体育生活方式问卷,调查了大学生的心理健康水平和体育生活方式。调研结果表明:大学生在SCL-90除抑郁、敌对、偏执外的各个分量表上的得分,均显著地高于全国青年平均水平;大学生在SCL-90除躯体化、敌对外的... 详细信息
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Downs(2004)健身运动依赖量表(EDS-R)之修订研究
Downs(2004)健身运动依赖量表(EDS-R)之修订研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 陈圣芝 卢俊宏 叶丽琴 台湾体育大学体育研究所 崇右技术学院
目的:本研究的目的在修订Downs,Hausenblas和Nigg（2004）的健身运动依赖量表（EDS-R）成为中文版以供学术研究之用。方法:本研究以250位从事健身运动者为研究对象,利用Downs等人（2004）所编制之修订版的健身运动依赖量表（EDS-R）施... 详细信息
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不同强度有氧运动对大学生执行功能的影响
不同强度有氧运动对大学生执行功能的影响
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 陈爱国 殷恒婵 颜军 扬州大学体育学院 北京师范大学体育与运动学院
研究目的:探讨有氧运动对执行功能(抑制、转换和刷新)的影响是否与运动强度和性别有关,为从运动强度和性别角度选择合理的有氧运动干预方案改善执行功能提供基础。研究方法:研究采用被试内设计,选取30名大学生(男女各半),使用功率自行... 详细信息
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不同注意指向对羽毛球运动员发球绩效及肌电特征的影响
不同注意指向对羽毛球运动员发球绩效及肌电特征的影响
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 陈靓 任杰 上海体育学院运动科学学院
注意指向影响动作技能的发挥。本研究以羽毛球运动员发球作为实验任务,观测不同注意指向下高低水平运动员的绩效以及肌电活动特征的差异。结果显示:(1)高水平运动员注意指向内部时,自动化控制过程受到干扰,发球准确性比注意指向外部时低... 详细信息
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以跨理论模式观点看计画行为理论
以跨理论模式观点看计画行为理论
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 庄淑王如 聂乔龄 郑丰译 中台科技大学 台湾体育学院 台北商业技术学院
本研究旨在探讨不同的运动阶段在态度、主观规范、知觉行为控制的差异。以及态度、主观规范、知觉行为控制与意图对运动行为的预测情形。本研究以218位大学体育课学生(男生68位、女生150位)年龄平均数为20.99岁(SD=1.00)。研究工具包括... 详细信息
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拓展训练课程对大学生三项心理指标影响效果的实验研究
拓展训练课程对大学生三项心理指标影响效果的实验研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 夏文 沐炜 罗兵 华中师范大学体育学院 云南大学体育学院 云南大学心理健康中心 云南中医学院马列教研室
本研究通过拓展训练对大学生进行干预,考察其三项心理指标自我概念、社会支持及应对方式的变化。采用实验组、对照组前后测实验设计,以《田纳西自我概念量表TSCS》、《社会支持评定量表(SSQ)》和《应付方式问卷(CSQ)》作为测量工具。结... 详细信息
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体育专业大学生的情绪智力与心理健康的研究
体育专业大学生的情绪智力与心理健康的研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 许之屏 雷小焕 湖南师范大学体育学院
采用心理测量法、数理统计法等对六所高校体育专业大学生的情绪智力和心理健康水平做了调查和分析,同时对比文、理专业的大学生的情绪智力水平。研究表明:体育活动对个体情绪智力的发展具有一定的促进作用;体育专业的男生在情绪评价力... 详细信息
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运动智力研究的综述
运动智力研究的综述
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 王丹 戴群 天津体育学院研究生部 天津体育学院教务处
本文从运动智力的概念、评价指标、以及与体育锻炼的关系对运动智力的研究进行了综述,认为运动智力的研究应从传统的因素分析向智力行为内部认知过程过渡。认为运动智力是指人在运动过程中大脑对空间知觉、感知觉、重力预判、本体感觉... 详细信息
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