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    • 184 篇 教育学
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  • 9 篇 教学
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机构

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  • 5 篇 兰州大学
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  • 5 篇 上海交通大学
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  • 4 篇 温州医学院附属口...
  • 4 篇 四川大学
  • 3 篇 西安医学院
  • 3 篇 吉林大学

作者

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  • 6 篇 刘冰
  • 6 篇 孙志军
  • 6 篇 赵怡芳
  • 6 篇 张文峰
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  • 3 篇 阎英

语言

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口腔医院急诊科住院医师培训初探
口腔医院急诊科住院医师培训初探
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 急诊科 赵燕翔 龚怡 首都医科大学附属北京口腔医院
根据口腔专科医院急诊科的工作内容和学科特点,在住院医师培训时采取按时间、分阶段的培养模式,并着重急诊急救操作和医德医风的培养。其目的是提高住院医师的培训质量。
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前言
前言
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 王松灵 中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会 首都医科大学
第九全国口腔医学教育学于2013年8月2日至4日在古丝绸之路上著名历史文化名城兰州市召开,谨代表中华口腔医学口腔医学教育专业委员、中国高等教育学高等医学教育专业委员口腔医学研究、中华医学医学教育专业委员口... 详细信息
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以生长发育为主线的儿童口腔医学课程建设探讨
以生长发育为主线的儿童口腔医学课程建设探讨
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 陈晖 汪俊 上海交通大学附属第九人民医院口腔预防儿童科/儿童口腔教研室
通过分析儿童口腔学科教育的现状与不足,并根据现代儿童口腔医学专业人才培养目标要求,结合本学科特点,就儿童口腔学课程的建设作一些探讨,以期培养出能适应本学科发展需要的专业人才。
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浅谈我院口腔仿真头模实验室课程体系的建设与完善
浅谈我院口腔仿真头模实验室课程体系的建设与完善
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 郭晓东 王景云 黄洋 张伟 马宁 孙宏晨 周延民 吉林大学口腔医学院
口腔医学是一门要求具有较高实际动手能力的实践学科,临床前实验室建设、实验课教学内容的优化设置以及高效的运行机制,是提高口腔医学生教学质量的关键。
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口腔医学实践教学基地建设
口腔医学实践教学基地建设
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 卢利 伊哲 曹颖 中国医科大学口腔医学院
口腔医学作为一门动手能力要求极强的学科,实践动手能力的培养是口腔教学中的一项重要任务,也是实现由医学生到临床医生转变的重要阶段。我院办学至今,一直致力于培养学生口腔临床技能和实践技能,逐步完善教学基地建设。
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综合多种教学法在口腔临床药物学教学中的探析
综合多种教学法在口腔临床药物学教学中的探析
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第八届全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 金剑 上海交通大学医学院附属第九人民医院
为提高口腔临床药物学课程的教学质量,我校教师在教学方法方面进行了积极而有意义的探索,并提出多种教学方法在该课程教学中的应用,形成了一种适合学生发展的综合教学模式,以便于激发学生的学习兴趣,提高学生学习的能动性和创新性,更好... 详细信息
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口腔颌面外科实验教学中提升学生的临床技能水平的方法
在口腔颌面外科实验教学中提升学生的临床技能水平的方法
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 蒲玉梅 王育新 孙国文 南京大学口腔医学院
实验教学是颌面外科教学重要的组成部分,是联系口腔医学理论知识和临床实践操作的桥梁,其效果直接影响学生的临床操作能力,因此,必须重视选择合适的实验教学方法,提高教学效果。
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影响口腔颌面外科门诊实习质量的因素及相关对策
影响口腔颌面外科门诊实习质量的因素及相关对策
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 郑先雨 何家才 安徽医科大学口腔医学院附属口腔医院
口腔颌面外科门诊的实习和教学具有其特殊性,随着就业、考研、医疗环境变化等因素的干扰,口腔颌面外科门诊临床实习质量受到了严重冲击和考验,文章从口腔颌面外科门诊实习实践中出现的问题,提出相应对策和探讨。
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卓越口腔医师培养模式的探索和实践
卓越口腔医师培养模式的探索和实践
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 张磊 同济大学口腔医学院
百年同济向来以严谨务实著称,以培养具有科学家素养的能解决实际问题的卓越人才为己任,结合我院实际情况,学院明确提出,以培养具有科研、创新能力的卓越口腔医师为办学目标,以提高医疗教学质量为核心,强化实践教育,提升国际化视野,全力... 详细信息
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病案讨论法在口腔专业留学生实习中的应用
病案讨论法在口腔专业留学生实习中的应用
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第九次全国口腔医学教育学术研讨会
作者: 杨静远 翁志武 曾添祥 温州医科大学口腔医学院
分析了口腔专业留学生在临床实习中遇到的问题和困难,提出了推广病案讨论法教学以提升教师备课授课效果,提高学生学习理解能力的教学模式,并对如何进行具体的病案讨论教学提出了一个可参考的流程。
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