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作者

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关于中药品种理论系统的研究
关于中药品种理论系统的研究
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： 李进苓 首都儿科研究所附属儿童医院药学部
目的:探索中药品种理论体系,解决中药品种问题。方法:根据对中药复杂品种的理论研究,进行初步总结归纳。结论:形成比较完整的中药品种理论体系。
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临床药师参与1例支气管扩张并感染患儿的药物治疗体会
临床药师参与1例支气管扩张并感染患儿的药物治疗体会
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： 李娟 王艳玲 酒泉市人民医院
临床药师参与1例支气管扩张并感染患儿的治疗全程,从药师角度分析病因,参与制定、调整药物治疗方案,并进行合理性分析及药学监护,与医生多方位合作,提高药物治疗安全性和有效性,提升对患者的药学服务质量。
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R语言在儿童及成年人他克莫司PPK研究中的应用
R语言在儿童及成年人他克莫司PPK研究中的应用
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： 王栋栋 李智平 复旦大学附属儿科医院临床药学部
群体药动学(population pharmacokinetics,PPK)是研究药物体内过程的群体规律和药动学参数的统计学分布及其影响因素的药动学分支学科,也是与R语言紧密联系的一门学科。本文将从儿童及成年人他克莫司的PPK模型验证角度,对R语言在其中的... 详细信息
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浅谈儿科门诊工作中的药学服务
浅谈儿科门诊工作中的药学服务
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： 张佳状
药学服务的定义就是为得到改善患者生命质量的最佳结果而向患者提供的和负责任的药物的有关服势,也就是说药师通过提供直接的和负责任的与药物有关的服务,达到提高病人生活质量为目标,是药学服务在医院的药学实践中的体现。儿童医院的... 详细信息
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喜炎平注射液致婴幼儿不良反应及应对措施分析
喜炎平注射液致婴幼儿不良反应及应对措施分析
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： Wang Yanqing 王彦青 Wang Xiaoling 王晓玲
通过2例喜炎平注射液致婴幼儿不良反应的报道,就发生原因进行分析,采取有效的应对措施,倡导合理用药,加强用药全过程的监测,加快信息交流和反馈速度,在减少ADR发生的基础上,不断提高医疗质量和服务水平.
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对提高儿童医院门诊药师药学服务质量的探讨
对提高儿童医院门诊药师药学服务质量的探讨
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： 孔滢 江西省儿童医院
目的:分析儿童医院门诊西药房药学服务的现状、存在的问题以及发展前景展望。方法:对我院门诊西药房近年药学服务现状情况进行分析讨论。结果与讨论:在现代化信息技术和医院的支持下,药师应改变服务理念,变被动为主动,树立"以人为... 详细信息
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255例误服就诊患儿回顾性分析
255例误服就诊患儿回顾性分析
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： 蔡和平 安徽省儿童医院药剂科
目的:回顾性分析儿童误服病例,探讨相应干预措施。方法:回顾性分析2016年诊断误服的临床资料。结果:儿童误服中毒1～3岁是高发年龄段,农村高于城市家庭,误服药物多为家中常备药,以及农药、鼠药等。结论:儿童误服中毒的发生与儿童的生长... 详细信息
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临床药师参与1例新生儿假丝酵母菌血流感染合并骨髓炎的药学监护
临床药师参与1例新生儿假丝酵母菌血流感染合并骨髓炎的药学监护
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： Wu Weizhe 吴玮哲
临床药师参与1例新生儿假丝酵母菌血流感染合并骨髓炎的治疗过程,从药效学、药动学、药物不良反应、药物经济学等方面优化治疗方案,开展药学监护,实施个体化给药,在感染患儿治疗药物的选择、给药剂量间隔调整、不良反应监测和家长用药... 详细信息
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智能调配机在儿童医院门诊药房的应用
智能调配机在儿童医院门诊药房的应用
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： Li-Wenjing 李文静 Xu-Jing 许静
智能调配机应用在本院门诊药房,改变了药师的药学服务模式.介绍了智能调配机在药品库存管理、补药管理、发药管理及效期管理方面的应用,智能调配机的应用实现了药品调剂的准确化、数量化,提高了药师在药品管理和调剂上的工作质量和效率... 详细信息
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临床药师工作模式初探
临床药师工作模式初探
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第二十九届全国儿科药学学术年会暨第十届全国儿科药学中青年药师论文报告会
作者： 田超 国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院
目的探讨临床药师工作中遇到的问题及其可能的解决办法。方法从几个方面论述临床药师工作中遇到的问题:临床医生对药师工作的不认可;药师参与不到临床治疗过程中去;药师自身临床、药学知识不足;药师药学背景并不能适应当今临床的需求。... 详细信息
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