检索结果-内蒙古大学图书馆

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：王春生山东省定陶区南王店镇丰庄小学

班主任是班级建设的领导者,也是班级管理的主要负责人,在小学教育中,班主任所进行的管理工作是非常重要的。在传统的课堂教学中,班主任对学生采取刚性管理的方式,让学生不得不服从,这样的管理方式,既压抑了学生的自由,又会产生相反的管... 详细信息

班主任是班级建设的领导者,也是班级管理的主要负责人,在小学教育中,班主任所进行的管理工作是非常重要的。在传统的课堂教学中,班主任对学生采取刚性管理的方式,让学生不得不服从,这样的管理方式,既压抑了学生的自由,又会产生相反的管理效果。为此,我们应该改革学校的管理模式,采取灵活的管理方法,使学校的学生得到更好地成长。班主任应该充分认识到进行班级管理工作的重要意义,对当前小学班级管理中出现的问题进行分析,并对其进行实践,从而使小学班级的管理达到最好的效果。

关键词：小学班主任管理工作有效策略

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小学班主任班级管理中“五育”渗透的方法探讨

小学班主任班级管理中“五育”渗透的方法探讨

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：石聪河北省石家庄市友谊大街小学

随着我国社会的不断发展,在开展班级管理的过程中也发生了一定的变化。尤其是在小学班级管理中,小学阶段是作为整个教育的起始阶段。也是小学生思维得到发展的关键时期,班主任作为重要的引导者和引路人,在对小学生的教育方面发挥着至关... 详细信息

随着我国社会的不断发展,在开展班级管理的过程中也发生了一定的变化。尤其是在小学班级管理中,小学阶段是作为整个教育的起始阶段。也是小学生思维得到发展的关键时期,班主任作为重要的引导者和引路人,在对小学生的教育方面发挥着至关重要的作用。小学班主任开展班级管理的教学方法会对学生的思想观念产生一定的影响,小学班主任在开展班级管理的过程中,需要不断地更新自身的管理理念,给学生营造良好的班级氛围,从而更好地促进学生的全面发展。这就需要班主任落实五育教育理念,充分在班级管理中渗透五育,发挥五育教育的作用。

关键词：班级管理五育理念探讨

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初中语文班主任管理工作中沟通技巧探讨

初中语文班主任管理工作中沟通技巧探讨

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：邬惠兰江西省景德镇市浮梁县蛟潭二中

近些年,随着科技和社会的快速发展,学生在成长过程中对班主任的要求也在提高,初中生正处于青春期,思想波动较大,内心又极为敏感,很容易被外界事物影响,班级是学生成长的摇篮,为了能让初中生健康地成长,班主任必须做好管理工作。初中生... 详细信息

近些年,随着科技和社会的快速发展,学生在成长过程中对班主任的要求也在提高,初中生正处于青春期,思想波动较大,内心又极为敏感,很容易被外界事物影响,班级是学生成长的摇篮,为了能让初中生健康地成长,班主任必须做好管理工作。初中生正处于青春叛逆期,如果教师不注重沟通技巧,很难拉近和学生的情感距离,更难以推进班级事务。因此,本文将对初中班主任管理工作中的沟通技巧展开分析,期望能够为初中学生全面发展提供引导性建议。

关键词：初中班主任沟通技巧

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新质生产力视域下数智化赋能优化大学生心理健康教育路径

新质生产力视域下数智化赋能优化大学生心理健康教育路径

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商洛市第二届家庭教育与家庭心理建设学术研讨会

作者：樊聪商洛学院健康管理学院

大学生心理健康是目前全社会、全国高校的重点话题,也是全国高校在学生工作方面的重点内容。新质生产力是通过创新手段和将科技发明的成果应用到具体产业中不断创造新价值,实现新的产业结构,借助大数据思维和数智化技术建立大数据心理... 详细信息

大学生心理健康是目前全社会、全国高校的重点话题,也是全国高校在学生工作方面的重点内容。新质生产力是通过创新手段和将科技发明的成果应用到具体产业中不断创造新价值,实现新的产业结构,借助大数据思维和数智化技术建立大数据心理预测及心理健康实体监测,推动心理健康教育数智化协同创新。本文旨在探究在新质生产力背景下分析心理健康教育目前的原因和现状,通过完善心理健康教育体系、加强心理健康教育信息化建设和加强人才多元化建设等途径来解决目前心理健康教育存在的问题,为心理健康教育提供一定的理论支撑。

关键词：新质生产力数智化心理健康教育

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2024第二届全国中青年学者文旅经济研讨会征稿启事

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新华文摘 2024年第14期 176-176页

第二届全国中青年学者文旅经济研讨会是由北京京和文旅发展研究院(文化和旅游部“文化和旅游研究基地”)发起,与中央文化和旅游管理干部学院等相关单位联合主办的品牌活动。2024年,第二届研讨会计划在10月上旬于浙江德清莫干山召开,会...

第二届全国中青年学者文旅经济研讨会是由北京京和文旅发展研究院(文化和旅游部“文化和旅游研究基地”)发起,与中央文化和旅游管理干部学院等相关单位联合主办的品牌活动。2024年,第二届研讨会计划在10月上旬于浙江德清莫干山召开,会议将继续邀请文化和旅游领域的知名专家学者、企业代表、学术期刊编辑与中青年学者们共聚一堂,以新质生产力与文旅经济的未来图景为主题展开研讨。

关键词：

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刍议造价管理部门如何提高造价信息管理水平

刍议造价管理部门如何提高造价信息管理水平

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：黄烜福建省三明市建设工程造价站

在社会主义市场经济条件下,工程定价从政府计划的指令性价格向市场定价转换,而市场定价方式下,工程造价完全依赖于构成它的各种造价信息中价格的确定。工程造价管理部门利用可以充分调动各种社会资源的优势,更好地发挥社会公共服务职能... 详细信息

在社会主义市场经济条件下,工程定价从政府计划的指令性价格向市场定价转换,而市场定价方式下,工程造价完全依赖于构成它的各种造价信息中价格的确定。工程造价管理部门利用可以充分调动各种社会资源的优势,更好地发挥社会公共服务职能,认真做好建设工程造价信息管理工作将显得极为重要。为此,本文首先从我国各地工程造价管理部门对工程造价信息管理理论的探索分析入手,进而对我国工程造价信息管理的现状及存在的问题进行分析,最后,研究工程造价管理部门如何做好建设工程造价信息管理工作。

关键词：造价管理部门造价信息管理策略

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高中英语作业精细化管理策略研究

高中英语作业精细化管理策略研究

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：龚彩红江西省九江市德安县第一中学

在学生教育培养中,作业是用来帮助学生进行一天学习巩固的重要环节,同时也能对学生的知识学习进行反馈,以帮助教师加深对学生实际学习情况的了解,进而在此基础上对自己的教学工作进行调整来提高对学生教学的针对性。然而从现实层面来看... 详细信息

在学生教育培养中,作业是用来帮助学生进行一天学习巩固的重要环节,同时也能对学生的知识学习进行反馈,以帮助教师加深对学生实际学习情况的了解,进而在此基础上对自己的教学工作进行调整来提高对学生教学的针对性。然而从现实层面来看,受应试教育思想的影响,部分高中的英语教师在教学中仍更多的重视采用题海战术的方式,不仅耗费了学生以及教师本身大量的实践,同时教学的质量效果也未能得到真正有效的提升,因此转变英语作业的方式已然势在必行。本文提出了高中英语作业精细化管理的策略,以期能切实促进英语教学质量的提升。

关键词：高中英语作业精细化管理策略

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中小学教育基于班级偶发事件的班级管理策略研究

中小学教育基于班级偶发事件的班级管理策略研究

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：张子红离石区江阴高级中学

学生是不同的生命个体,是不断变化着的、充满个性化的自由人。所以,班级管理不可能会是一帆风顺,在整个班级管理过程中,常常会发生一些偶发事件,这会对班主任的应急管理能力及带班水平提出考验。所以,班主任不应将班级中的偶发事件作为... 详细信息

学生是不同的生命个体,是不断变化着的、充满个性化的自由人。所以,班级管理不可能会是一帆风顺,在整个班级管理过程中,常常会发生一些偶发事件,这会对班主任的应急管理能力及带班水平提出考验。所以,班主任不应将班级中的偶发事件作为阻碍班级发展的影响因素,而是要将这些偶发事件当作全新的管理起点,在对偶发事件进行科学规范化处理的基础上来唤醒学生的生命活力,让学生的心灵得到净化,变得更加充实而充满力量,促进学生身心健康全面发展。本文主要是对班级偶发事件的管理策略进行的探讨分析,希望可以为班主任管理工作提供一点参考。

关键词：班级管理偶发事件身心健康管理策略

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小学班主任班级管理的有效策略探究

小学班主任班级管理的有效策略探究

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：青海乌海市蒙古族学校

班主任是一个班级的管理者,也是一个班级的引路人,其在班级管理中的作用十分重要。班主任工作是一项十分复杂的工作,涉及到诸多方面的内容,需要班主任在平时的班级管理中注重多方面、多角度进行思考,并结合班级管理情况不断探索,从而提... 详细信息

班主任是一个班级的管理者,也是一个班级的引路人,其在班级管理中的作用十分重要。班主任工作是一项十分复杂的工作,涉及到诸多方面的内容,需要班主任在平时的班级管理中注重多方面、多角度进行思考,并结合班级管理情况不断探索,从而提升班级管理水平。小学生正处于身心发展阶段,班主任需要注重对其进行引导,在工作过程中根据学生自身实际情况进行调整。此外,小学阶段是学生人生中最为重要的一个时期,在这个时期内不仅需要学生学好知识和技能,更要注重培养学生良好的道德品质和行为习惯。

关键词：小学班主任班级管理

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一样的教学常规，不一样的做法

一样的教学常规，不一样的做法

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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：邓赞深圳市宝安区华南中英文学校

教学常规管理的目标是提升学校的教学质量,它是学校各项工作的核心内容,因此,做好教学常规管理,是提升教学质量的重要保障。作为一所高校工作的核心,加强日常教学管理,对提高高校的教学质量起着举足轻重的作用。对义务教育学校的日常管... 详细信息

教学常规管理的目标是提升学校的教学质量,它是学校各项工作的核心内容,因此,做好教学常规管理,是提升教学质量的重要保障。作为一所高校工作的核心,加强日常教学管理,对提高高校的教学质量起着举足轻重的作用。对义务教育学校的日常管理进行强化,这是努力办好人民满意教育、全面实施素质教育的必然要求,也是优化校园育人功能、强化未成年人思想品德教育的重要依据,也是规范学校办学行为、促进义务教育均衡发展的重要手段。加强学校教学常规管理是全面提高教育教学质量、实施素质教育的最根本保障。怎样使义务教育阶段学校常规管理落到实处呢?

关键词：常规管理质量义务教育

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