咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 63 篇 会议
  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 64 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 40 篇 农学
    • 24 篇 农业资源与环境
    • 8 篇 作物学
    • 6 篇 园艺学
    • 5 篇 林学
    • 2 篇 畜牧学
    • 1 篇 植物保护
    • 1 篇 草学
  • 23 篇 教育学
    • 23 篇 教育学
  • 10 篇 工学
    • 3 篇 化学工程与技术
    • 3 篇 风景园林学(可授工...
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 林业工程
    • 1 篇 环境科学与工程(可...
    • 1 篇 食品科学与工程(可...
  • 9 篇 理学
    • 6 篇 生物学
    • 2 篇 生态学
    • 1 篇 系统科学
  • 4 篇 医学
    • 2 篇 临床医学
    • 1 篇 基础医学(可授医学...
    • 1 篇 公共卫生与预防医...
    • 1 篇 中西医结合
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 法学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 19 篇 高等教育
  • 14 篇 植物生理学专业
  • 6 篇 盐胁迫
  • 4 篇 双语教学
  • 4 篇 幼苗生长
  • 3 篇 高等院校
  • 3 篇 植物生理学
  • 3 篇 教学质量
  • 3 篇 能力培养
  • 3 篇 教学内容
  • 3 篇 实验教学
  • 2 篇 能源植物
  • 2 篇 植物生理学实验课
  • 2 篇 冬小麦
  • 2 篇 红掌
  • 2 篇 植物生理
  • 2 篇 外源亚精胺
  • 2 篇 黄酮
  • 2 篇 研究性教学
  • 2 篇 植物生态学

机构

  • 7 篇 东北农业大学
  • 3 篇 齐齐哈尔大学
  • 3 篇 西南大学
  • 3 篇 肇庆学院
  • 3 篇 唐山师范学院
  • 3 篇 河北农业大学
  • 3 篇 扬州大学
  • 3 篇 桂林理工大学
  • 3 篇 嘉应学院
  • 2 篇 南京农业大学
  • 2 篇 兰州大学
  • 2 篇 南京晓庄学院
  • 2 篇 曲阜师范大学
  • 2 篇 南京师范大学
  • 2 篇 吉林农业大学
  • 2 篇 江苏教育学院
  • 2 篇 state key labora...
  • 1 篇 南京林业大学
  • 1 篇 河北师范大学
  • 1 篇 内蒙古师范大学

作者

  • 4 篇 苍晶
  • 3 篇 于晶
  • 3 篇 王桂兰
  • 3 篇 邵艳军
  • 3 篇 刘丽杰
  • 3 篇 陈超
  • 3 篇 范玉琴
  • 3 篇 张红心
  • 3 篇 郝再彬
  • 3 篇 许良政
  • 2 篇 张志
  • 2 篇 刘娜
  • 2 篇 刘惠娜
  • 2 篇 周泉澄
  • 2 篇 王忠
  • 2 篇 侯明宇
  • 2 篇 de-an jiang
  • 2 篇 梁广坚
  • 2 篇 金忠民
  • 2 篇 李建玲

语言

  • 55 篇 中文
  • 9 篇 英文
检索条件"任意字段=第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会"
64 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
植物生理教学中开展研究性教学的实践与体
植物生理学教学中开展研究性教学的实践与体会
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 顾蕴洁 王忠 熊飞 陈刚 扬州大学生物科学与技术学院 江苏扬州 225009
研究性教学是培养生创新思维能力的一种教学方式.近年来在植物生理教学中开展“创设问题情境,激发习兴趣”、“成立实验小组,加强实践教学”、“开设专题讨论,培养创新思维”等研究性教学.在教学过程中,充分发挥教师的主导作用... 详细信息
来源: 评论
植物分子生物學的發展趨勢與未來展望
植物分子生物學的發展趨勢與未來展望
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 葉開溫 台灣大學植物科學研究所
在2000年以前研究植物分子生物学通常是以单基因为主,2000年以后,由于全基因组(whole genome)的解码技术有了突破,阿拉伯芥及水稻的基因体序列解码完成,引起了更多的作物陆续被解码,配合microarray的先进技术,功能性基因体的研究变得非... 详细信息
来源: 评论
研究性教学模式在“植物的抗逆生理教学中的尝试
研究性教学模式在“植物的抗逆生理”教学中的尝试
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 熊飞 王忠 顾蕴洁 陈刚 扬州大学生物科学与技术学院 江苏扬州 225009
本文阐述了研究性教学的内涵及将之引入“植物的抗逆生理教学的必要性,并介绍了开展研究性教学活动过程,评价了其教学效果.在此基础上就研究性教学模式下研究专题的选择、生的成绩考核指标及教师扮演的角色等内容进行了讨论。研究... 详细信息
来源: 评论
六堡茶理化性质的研究
六堡茶理化性质的研究
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 吴琼 郝再彬 罗云峰 东北农业大学生命科学学院 黑龙江哈尔滨150030 东北农业大学生命科学学院 黑龙江哈尔滨150030 桂林理工大学化学与生物工程学院 广西桂林541004 桂林望湖阁茶校 广西桂林541004
六堡茶是后发酵茶,属于类似普洱茶的黑茶,其外形色泽黑褐,汤色红浓明亮,滋味醇和爽口,分为紧压茶和散茶。本研究试图比较不同年份六堡茶的理化性质,从而丰富六堡茶加工理论,为提高六堡茶品质和改进加工工艺提供新的理论;也可为... 详细信息
来源: 评论
NaCl胁迫对黄瓜生长与根系边缘细胞发生的影响
NaCl胁迫对黄瓜生长与根系边缘细胞发生的影响
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 乔永旭 张永平 陈超 王桂兰 张红心 唐山师范学院生命科学系 河北唐山 063000
以黄瓜为试材,研究了NaCl处理对植株生物量、根长、根系活力、根边缘细胞的数目、活性与黏胶层厚度的影响.结果表明,NaCl处理降低了植株生物量与根系长度,增加了黄瓜幼苗的根系活力.黄瓜边缘细胞的出现几乎与根同时发生,当根长达到25mm... 详细信息
来源: 评论
植物生理综合实验教学:氮、磷、钾缺素处理对玉米苗期生长的影响
植物生理综合实验教学:氮、磷、钾缺素处理对玉米苗期生长的影响
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 邵艳军 韩建民 王凤茹 刘娜 陈琰 侯明宇 河北农业大学生命科学学院 河北保定071000
综合性实验教学是培养生分析和解决问题的有效方式.植物生理实验教学中缺素实验和叶绿体色素含量测定实验结合在一起可以形成较好的综合性实验,强调培养生的科研动手、观察分析以及在本科年级阶段即尝试科研论文的写作能力.本文是... 详细信息
来源: 评论
甜菜M14品系BvM14-Rab基因的克隆及其表达分析
甜菜M14品系BvM14-Rab基因的克隆及其表达分析
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 吴川 马春泉 于冰 李海英 黑龙江大学生命科学学院 黑龙江省普通高等学校分子生物学重点实验室 哈尔滨 150080 黑龙江大学 农业微生物技术教育部工程研究中心 哈尔滨 150500
Rab类蛋白是小G蛋白超家族中最大亚家族,作为“分子开关” 在囊泡的分泌和运输中起重要作用。实验室前期通过甜菜M14品系花器官的抑制消减杂交技术(SSH),获得了甜菜M14品系花器官特异及差异表达的ESTs,共298个。对EST 序列进行BlastX分... 详细信息
来源: 评论
大學生於英語講授分子生物學課程中基本能力培養的自覺
大學生於英語講授分子生物學課程中基本能力培養的自覺
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 陳麗珠 程台生 嘉南藥理科技大學生活應用與保健系 國立臺南大學 環境生態學院 生物科技學系
分子生物學是生物科技學系學生的必修課,然而不少學生的成績表現卻不盡理想。受到大學國際化的影響,分子生物學是許多課程中,適合推行全英語講授的科目之一。本研究以大三學生在英語講授分子生物學課程中,學生的學習情況作為研究主... 详细信息
来源: 评论
Cd、Cu胁迫对路易斯安娜鸢尾生理生化的影响
Cd、Cu胁迫对路易斯安娜鸢尾生理生化的影响
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 朱广慧 高莉 倪红莲 戴晓琳 苏州农业职业技术学院园艺与园林系 苏州 215008
路易斯安娜鸢尾为鸢尾科莺尾属的挺水类植物,原产美国路易斯安娜州。苏州农业职业技术院经多年引种、驯化、栽培试验表明,具有适应性广、抗性强、生物量大、栽培管理粗放等特性,在长江流域地区,叶片冬季保持翠绿,初夏开花,花色... 详细信息
来源: 评论
植物生理双语教学效果研究
植物生理学双语教学效果研究
收藏 引用
第二届海峡两岸植物生理与分子生物学教学和科研工作会议暨学术研讨会
作者: 蒋德安 翁晓燕 郑绍建 蒋琴素 周启发 齐燕华 浙江大学生命科学学院 杭州市余杭塘路866 310058
高等教学的国际化已成为高水平本科教学不可缺少的手段,为响应国家教育改革的需要,全国各类院校"双语"教学蓬勃展开.但目前少有对双语教育的效果进行科的系统比较的研究,为了更好的做好双语教学,达到预期效果,文章对5年来... 详细信息
来源: 评论