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  • 106 篇 教育学
    • 106 篇 教育学
  • 3 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论

主题

  • 7 篇 创造性思维
  • 7 篇 《弟子规》
  • 6 篇 学生思维
  • 6 篇 幼儿园
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  • 4 篇 弟子规
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  • 3 篇 创新
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  • 3 篇 幼儿学习
  • 3 篇 数学活动
  • 3 篇 小班幼儿

机构

  • 18 篇 张家港市鹿苑小学
  • 12 篇 张家港市东莱小学
  • 11 篇 张家港市东莱幼儿...
  • 9 篇 江苏省张家港市后...
  • 8 篇 张家港市乐余中心...
  • 6 篇 张家港市城北幼儿...
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  • 1 篇 江苏省张家港市东...
  • 1 篇 江苏省张家港市第...

作者

  • 3 篇 陆瑛
  • 3 篇 李春艳
  • 3 篇 朱玉棣
  • 3 篇 冷冬梅
  • 2 篇 刘紫亚
  • 2 篇 唐绚红
  • 2 篇 吴美玉
  • 2 篇 李鹏
  • 1 篇 袁丽亚
  • 1 篇 周云
  • 1 篇 周晓
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  • 1 篇 袁忠艳
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  • 1 篇 叶宇星
  • 1 篇 张敏亚

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  • 109 篇 中文
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浅谈对学生发散性思维的有效培养
浅谈对学生发散性思维的有效培养
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 唐警梅 江苏省张家港市实验小学
随着时代的进步,科技的迅猛发展,社会对创新型人才的需求越来越高,因而培养学生的创新精神和实践能力已是课堂教学的核心之一。要培养学生的创新精神就必须锻炼学生的思维能力,其中一个很重要的方面就是要训练学生不拘泥于传统观念、善... 详细信息
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寓乐于学,提高低年级学生的识字能力——浅谈小学苏教版语文识字教学
寓乐于学,提高低年级学生的识字能力——浅谈小学苏教版语文识字...
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 杨美娟 张家港市鹿苑小学
小学语文1—2年级要求学生认识常用汉字1800个。低年级的识字量大,学生年龄又小,怎样才能让学生掌握所学的字呢?最佳方法就是让学生进入"识字乐园",在轻松、有趣的氛围中认记汉字。结合教学实践,浅谈三点体会:创设情境,调动... 详细信息
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启动幼儿运用智力焕发《弟子规》教学新魅力
启动幼儿运用智力焕发《弟子规》教学新魅力
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 顾忠学 张家港市乐余中心幼儿园
3—6岁的幼儿对于人一生来说,是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期,是培养良好品德行为的黄金阶段。叶圣陶先生说:"什么是教育,简单一句,就是养成习惯。"《弟子规》是一本让孩子养成好习惯的的好书,它教育孩子从小对待父母要... 详细信息
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在综合实践活动课程中如何培养学生的创造性思维
在综合实践活动课程中如何培养学生的创造性思维
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 李鹏 江苏省张家港市实验小学北校区
"我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。"这是陶行知先生讲过的一句发人深醒的话。综合实践活动课程是培养小学生创造性思维的一门重要学科。现结合"家庭小五金"综合实践... 详细信息
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让幼儿在提问中展开创造的翅膀
让幼儿在提问中展开创造的翅膀
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 成燕 张家港市梁丰幼儿园
好奇心强,爱提问,是3-7岁幼儿最显著的年龄特点。然而,在一次语言活动后,当我讲完故事《布谷鸟》,尝试着请幼儿来提问时,情况出人意料,全班幼儿哑口无言,沉默良久,仅有一个大胆的幼儿提出了一个问题:"布谷鸟叫什么鸟?"这一情... 详细信息
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依托民间游戏 发展幼儿创造性思维
依托民间游戏 发展幼儿创造性思维
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 华悦 张家港东莱幼儿园
民间游戏是幼儿创造性思维培养的一种有效途径,它对孩子来说是一种最灵活最快乐的活动,它是中华民族最质朴的一种游戏,具有历史文化的传承性、所需材料的简单性、游戏内容易学性、多重玩法灵活性等特点,这些特点激发了幼儿创造性思维的... 详细信息
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提问的艺术迸发智慧的火花——浅谈幼儿语言教学中提问的有效性
提问的艺术迸发智慧的火花——浅谈幼儿语言教学中提问的有效性
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 张赟 张家港市东莱幼儿园
提问是教学过程中教师与幼儿之间常用的一种相互交流的教学技能,是提高教学质量的有效手段。提问是一种教学艺术,好的提问能调动幼儿的学习积极性,发挥幼儿的思维、想象和创造力。陶行知先生说得好:"发明千千问,起点在一问。"... 详细信息
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浅谈在游戏活动中幼儿良好品质的养成
浅谈在游戏活动中幼儿良好品质的养成
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 周晓 张家港市城北幼儿园
社会的发展需要越来越多的积极因素,幼儿是祖国的未来,是社会积极发展的希望和动力。然而,现如今,一些家长对于幼儿过分宠爱,使自私、冷漠、孤独等不利于因素,就像定时炸弹一样埋在了幼儿身心成长和发育的征程中,对幼儿的身心健康非常... 详细信息
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巧设和谐密码 享受幸福课堂——浅谈数学活动中幼儿快乐学习的支持策略
巧设和谐密码 享受幸福课堂——浅谈数学活动中幼儿快乐学习的支...
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 蔡丽艳 江苏省张家港市城北幼儿园
人们常问:"学习到底是为了什么"?其实学习就是为了更幸福地生活、快乐地生活。也就是说,课堂既要来自生活,又要服务于幼儿的生活。当今社会是和谐社会,党的十八大也提出:生态发展、和谐发展。因此在数学活动中,我用快乐情感... 详细信息
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轻轻一点 智慧无限——多媒体在幼儿园美术教学中的运用
轻轻一点 智慧无限——多媒体在幼儿园美术教学中的运用
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 袁丽亚 张家港市东莱幼儿园
美术是视觉及造型艺术,是美的展现,具有可视形象。多媒体辅助教学进入美术课堂以后,不仅能刺激人的视觉和听觉,而且能有效地唤起人的兴趣、情绪和思维。在美术教学中,灵活巧妙地利用多媒体手段,充分发挥其直观、形象、省时、高效的优势... 详细信息
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