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  • 106 篇 教育学
    • 106 篇 教育学
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    • 3 篇 马克思主义理论

主题

  • 7 篇 创造性思维
  • 7 篇 《弟子规》
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  • 6 篇 幼儿园
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机构

  • 18 篇 张家港市鹿苑小学
  • 12 篇 张家港市东莱小学
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作者

  • 3 篇 陆瑛
  • 3 篇 李春艳
  • 3 篇 朱玉棣
  • 3 篇 冷冬梅
  • 2 篇 刘紫亚
  • 2 篇 唐绚红
  • 2 篇 吴美玉
  • 2 篇 李鹏
  • 1 篇 袁丽亚
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  • 1 篇 周晓
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  • 1 篇 叶宇星
  • 1 篇 张敏亚

语言

  • 109 篇 中文
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浅谈在语文课堂中如何培养学生的有效思维
浅谈在语文课堂中如何培养学生的有效思维
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 卢冬萍 江苏省张家港市大新中学
语文课要将绚烂的课堂归于平淡,就要求语文课堂简单、实在,讲究有效。这就要求我们教师必须提升教学理念,确定学生的主体地位,在充分解读文本和解读学生的基础上精心设计弹性化教学方案,在教学过程中提高驾驭过程的能力,倾听和观察学生... 详细信息
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在英语故事教学中促进学生思维发展
在英语故事教学中促进学生思维发展
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 葛艳红 张家港市鹿苑小学
故事教学法是指在教学过程中,通过故事教学来完成教学和达到教学目标的一种教学方法,具有一定的现实性与可行性。把小学英语教学与故事相结合,能创设出轻松愉快的学习气氛、生动直观的语言情景;能把枯燥的语言知识变成简单有趣的英语故... 详细信息
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让孩子的思维迸发创新的火花
让孩子的思维迸发创新的火花
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 许明娟 江苏省张家港市实验小学
《小学英语新课程标准》指出:英语课程要面向全体学生,要帮助孩子建立学习的成就感和自信心,培养孩子的创新精神。回眸二十世纪,早在二十世纪初叶,陶行知先生就在创造教育方面作了十分可贵的实践与探索,提出了精深独到的创造教育思想。... 详细信息
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实践新课标 构建智慧课堂
实践新课标 构建智慧课堂
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 唐绚红 张家港市万红小学
目前,新课程改革在全国各地轰轰烈烈地开展着。我作为一名一线实验教师,有幸与新教材、新理念亲密接触了五年多,充分领略到了新课程改革带来的全新气息,感受到了数学课堂在新理念的引导下悄然兴起的新变化。如何在新的课程标准引领下,... 详细信息
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拓展思维空间 加强学生口语交际训练
拓展思维空间 加强学生口语交际训练
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 黄静芳 张家港市鹿苑小学
语言是人们传递信息的方式,口头语言是语言发展的基础,书面语言是语言发展的条件。而在实际的语文教学中,我们往往只重视书面表达能力的培养,而忽视了口头表达能力的训练,这对于学生均衡、全面的发展是十分不利的。新课标要求学生"... 详细信息
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思维导图促进学生高质量学习的实践研究
思维导图促进学生高质量学习的实践研究
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 黄利锋 江苏省张家港市万红小学
当前,减轻学生过重的学业负担是教育工作者常谈的话题,大家一般从减少作业量、降低习题难度、高效课堂等角度开展研究,很少提及如何提高学生的学习质量,因为老师采用重复性、高强度的练习提高学业成绩已经成为惯势,然而老师最重要的任... 详细信息
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浅谈小学英语课堂教师提问的智慧
浅谈小学英语课堂教师提问的智慧
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 黄静 江苏省张家港市东莱小学
课堂上,提问是教学的重要方法之一,小学英语课堂需要教师提问的智慧,我们教师提出的问题要让学生积极思考、主动探究,并能提出问题和解决问题。曾经在一本教育杂志上看过这样一段话:一位想取得良好课堂教学效果的教师,应该像一位优秀的... 详细信息
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在美术活动中创造出思维与智慧的火花
在美术活动中创造出思维与智慧的火花
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 赵永红 江苏省张家港市东莱幼儿园
我园地处农村有着取之不尽,用之不完的农村资源如:随处可见的树叶、麦秸、稻杆、瓷砖、瓦片、玉米、黄豆、红薯、花生、种子等,这为孩子的美术活动提供了大量的宝贵材料。美术活动是是一种操作活动,也是一种创造性的活动,最为幼儿喜欢,... 详细信息
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理性思维驰骋作文战场 帮助学生攻破作文难关——浅谈理性思维在学生作文学习中的作用
理性思维驰骋作文战场 帮助学生攻破作文难关——浅谈理性思维在...
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 陈蒙亚 张家港市鹿苑小学
理性思维是相对于感性思维而言。理性思维是思维的高级阶段,是一种抽象、概括、分析和综合的思维方式。小学作文起步阶段,学生容易犯逻辑不清、思绪混乱的问题,本文尝试以提高学生的理性思维作为作文教学的突破口,具有一定的前瞻性和可... 详细信息
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美术区域好风景 小巧手结出智慧花
美术区域好风景 小巧手结出智慧花
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第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会
作者： 赵玉洁 江苏省张家港市后塍幼儿园
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上",美术活动作为促进幼儿智力发展和培养各种能力的重要手段,已为人们普遍认识和重视。教幼儿从小开展一些简单的剪剪、画画、贴贴等美术活动,将有利于幼儿动手能... 详细信息
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