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巧用新媒体技术,优化美术欣赏教学——以人美版小学美术第八册《画家梵高》为例
巧用新媒体技术,优化美术欣赏教学——以人美版小学美术第八册《...
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第二届全国中小学数字化教学研讨会
作者： 李升 福建省福州市湖前小学
信息化与课堂教学的深度融合给课堂带来的巨大变化,为小学美术欣赏课堂提供了更加广阔的发挥空间和更多的可能性。本文以人美版小学美术第八册《画家梵高》课堂教学为例,分析新媒体技术手段介入美术欣赏课教学的方法、效果,以及其带来... 详细信息
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数字化背景下小学体育微课教学的优化路径
数字化背景下小学体育微课教学的优化路径
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 戴娟 防城港市防城区第二小学
本文将具体分析小学体育课程教学的现状,指出微课教学的特点以及数字化背景下小学体育微课教学设计的要点,探究数字化背景下小学体育微课教学的有效策略。
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数字化助推小学语文高效课堂的探究实践
数字化助推小学语文高效课堂的探究实践
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 莫永石 广西横州市横州镇城东小学
在小学语文教学之中,引入数字化教学,能够促进语文课堂教学的变革发展。本文聚焦小学语文课堂,探讨在课堂之中如何使数字化工具助力于语文教学,以提高课堂教学效果,提升学生的语文素养。
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信息技术与小学语文小练笔教学的融合
信息技术与小学语文小练笔教学的融合
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 罗艳水 广西河池市金城江区实验小学
本文从信息技术与小练笔素材积累、小练笔课堂教学、小练笔评改方式的融合来阐述信息技术与小学语文教学深度融合的方法策略。
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利用网络学习空间人人通开展小学语文教学的实践案例
利用网络学习空间人人通开展小学语文教学的实践案例
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第三届中小学数字化教学研讨会
作者： 童跃 福建省华安县高车小学
网络学习空间人人通与小学语文学科教学的融合,促进了学生在课前、课堂和课后的主动学习,提升了教学的实效性.本文以人教版小学语文第八册《扁鹊治病》为例,分析如何巧妙运用网络学习空间人人通交流平台,培养学生自主学习能力,提升小学... 详细信息
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基于数字化实验，聚焦数据分析建构核心概念——以《温度不同的物体相互接触》为例
基于数字化实验，聚焦数据分析建构核心概念——以《温度不同的物...
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 姜垚 杭州市富阳区富春第五小学
本文以《温度不同的物体相互接触》一课为例,在大单元视角下明确了从精选材料便捷数据采集、完善记录,归纳优化数据汇总、聚焦数据分析建构核心概念,发挥数字化实验对教学的辅助作用。
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数字技术助力小学数学教、学、评一体化课堂构建
数字技术助力小学数学教、学、评一体化课堂构建
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 周艳 南宁市逸夫小学
本文从教、学、评一体化理念出发,阐述教师通过设计融合数字技术的教学方案,优化各环节授课手段,构建层次化、信息化生本课堂,提升教学质量的具体策略。
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基于英语学习活动观的数字化教学课例分析
基于英语学习活动观的数字化教学课例分析
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 吴婧希 衢州市柯城区华墅初级中学
课例简介:该课例来自于外研版初中教材八年级下册Module 8 Unit 1 I can hardly believe we're in the city center。执教者在课堂设计的过程中以英语学习活动观为指导,融入了大量的信息技术技能,努力实现数字化教学。
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数字技术助力教学效力提升的“人航实践”
数字技术助力教学效力提升的“人航实践”
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 赵琪旻 北京市人大附中航天城学校
传统的教学方式存在学生作业同质、作业和测试讲评方法单一、评价方法简单固化等问题。针对这一现象,我校利用数字化技术搭建了"人航大脑"智能助教平台,发挥技术和数据优势弥补当前不足,让教学过程和评价更加精准高效。
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农村小学数学数字化教学实践
农村小学数学数字化教学实践
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第八届中小学数字化教学研讨会
作者： 侯丽明 广西桂林市全州县大西江镇大西江小学
本文简要阐述如何将"八桂教学通"中的资源与小学数学教学结合,为课堂教学做好铺垫。采取有效教学手法激发学生学习动力和潜能,引导学生从"现有发展水平"向"可能发展水平"迈步。在方案推进中,促使农村小... 详细信息
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