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  • 235 篇 教育学
    • 205 篇 心理学(可授教育学...
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机构

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  • 12 篇 浙江大学
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  • 5 篇 华东师范大学
  • 5 篇 山西大学
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  • 3 篇 武汉理工大学
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作者

  • 7 篇 殷小川
  • 7 篇 李欣
  • 6 篇 殷恒婵
  • 5 篇 石岩
  • 5 篇 张国礼
  • 5 篇 戴群
  • 5 篇 杨剑
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  • 4 篇 葛晶晶
  • 4 篇 许昭
  • 4 篇 田红梅
  • 4 篇 熊明生
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语言

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第十一届全国运动心理学学术会议
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第十一届全运会临场心理支持实践
第十一届全运会临场心理支持实践
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 许昭 山东体育学院
随着比赛临近,参赛运动员的心理紧张度、心理压力会越来越大,对心理支持的需求更强烈,因此为其提供临场心理支持非常必要。在十一届全运会备战中,心理工作人员随队训练比赛与运动员、教练员建立起的了良好的咨访关系,在比赛中,运用"... 详细信息
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对第十一届全运会射击比赛优胜者获胜心理要素的分析
对第十一届全运会射击比赛优胜者获胜心理要素的分析
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 刘淑慧 李京诚 李四化 首都体育学院教育心理教研室 首都体育学院理论学部
全运会是全国规模最大的综合性运动会,它就像有强大引力的重磁场,吸引着全国十几亿人的目光,其竞争激烈程度、竞技水平之高,可与奥运会媲美。射击项目比赛难度大,一发不慎可能痛失全局,胜负几在转瞬之间。射手必须具备极强的抗挫、抗压... 详细信息
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高水平武术套路运动员竞赛状态焦虑与运动成绩关系的研究
高水平武术套路运动员竞赛状态焦虑与运动成绩关系的研究
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 赵秋菊 张赫男 沈阳体育学院武术系 沈阳体育学院研究生部
本研究采用文献资料、心理量表方法,对参加第十一届全国运动会武术套路比赛的87名运动员进行了竞赛状态焦虑调查分析。结果表明:武术套路运动员竞赛状态焦虑水平均与性别、运动等级、运动年限有关;文化程度因素、竞赛项目与竞赛状态无... 详细信息
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体育学习中失败恐惧、成就目标与自我妨碍之间关系
体育学习中失败恐惧、成就目标与自我妨碍之间关系
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第十一届全国运动心理学学术会议
作者： 王坤 张记蒙 上海交通大学体育系
目的:检验体育学习中失败恐惧、成就目标与自我妨碍之间的关系,并考察成就目标在失败恐惧与自我妨碍关系间的中介作用。方法:采用问卷调查法对564名大学生的失败恐惧、成就目标与自我妨碍进行测量。结果显示:(1)失败恐惧对自我妨碍有显... 详细信息
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社会生态学视角下青少年体力活动的研究综述
社会生态学视角下青少年体力活动的研究综述
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第十一届全国运动心理学学术会议
作者： 吴一卓 浙江大学教育学院体育学系
近年来,青少年体力活动下降严重威胁着其体质健康问题。社会生态学模型作为一个多层次、多领域的综合框架,为青少年体力活动研究提供了新的视角。本文将介绍社会生态学模型的发展演变过程,并以该模型为视角从个人水平、人际水平、组织... 详细信息
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优秀运动员认知-行为的压力控制训练
优秀运动员认知-行为的压力控制训练
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第九届全国运动心理学学术会议暨第二届华人运动心理学研讨会
作者： 冯燕 冯畅 郑州大学体育学院 郑州大学西亚斯国际学院体育学院
本研究采用实验法,对参加第十一届全国运动会的某省部分运动员进行研究。旨在启发优秀运动员面对压力,理解压力,合理应对压力。研究结果显示,相对于控制组而言,干预组后测在"情绪中性评价和意义中性评价"等显著高于控制组;在&... 详细信息
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基于2007-2017年CSSCI期刊论文的我国运动心理学研究知识图谱分析
基于2007-2017年CSSCI期刊论文的我国运动心理学研究知识图谱分析
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第十一届全国运动心理学学术会议
作者： 李元 何鹏飞 中国地质大学(武汉)体育部 中国地质大学(武汉)博士后流动站
国内运动心理学研究起步较晚,但近年来取得了长足的进步,通过对国内运动心理学研究发展脉络的梳理,以期为国内运动心理学领域科技工作者把握领域的发展趋势提供参考。以CSSCI数据库2007至2017年收录的833篇国内运动心理学文献为数据来源... 详细信息
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青少年锻炼角色认同模型:基于EIS和AIQ的整合
青少年锻炼角色认同模型:基于EIS和AIQ的整合
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第十一届全国运动心理学学术会议
作者： 许昌 福建应用技术学院
锻炼认同可以用来解释锻炼行为的维持、改变和退出。通过对EIS和AIQ两份锻炼认同问卷进行分析发现,EIS包含了AIQ未包含的角色认同成分,而AIQ比EIS更全面地评价了特质认同的内容。参照PASDM研制思想,将角色认同作为结果变量,将特质认同... 详细信息
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自我谈话在运动心理学中的研究进展
自我谈话在运动心理学中的研究进展
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第十一届全国运动心理学学术会议
作者： 刘欢 王丽静 王丽岩 沈阳体育学院
自我谈话是运动心理学的重要组成部分。自我谈话能够提高运动成绩并且在运动员和教练员群体中得到了广泛的认可,但一个可以用于系统性指导的理论尚待开发。本文通过总结了近17年(2000017年)关于训练中、比赛中,自我谈话的使用对运动表... 详细信息
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