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综合谱图解析实践案例设计及在教学的应用
综合谱图解析实践案例设计及在教学的应用
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 宦双燕 吴朝阳 陈增萍 王玉枝 高娜 旷亚非 湖南大学化学化工学院 湖南长沙410082
针对高校化学课程波谱分析的课程特点,设计综合谱图解析的实践案例,促使学生主动将课程相关知识运用到实际谱图解析中,提高综合解析能力,锻炼了自主学习和综合实践创新能力,达到实践环节的教学目的.
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新形势下的化工专业分析化学实验教学改革与实践
新形势下的化工专业分析化学实验教学改革与实践
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 陈怀侠 王升富 叶勇 黄建林 葛伊莉 党雪平 湖北大学化学化工学院 湖北武汉430075
基础课程的课时减少是当前高校各专业人才培养方案修订的普遍趋势.简单地删减授课内容或"满堂灌"以应对课时不足的问题,都是消极或不负责的做法.化工专业的化学基础课程特别是基础实验课程,只有以往的一半甚至三分之一的课时... 详细信息
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5,5-二苯基乙内酰脲的合成及副产物生成机理探讨
5,5-二苯基乙内酰脲的合成及副产物生成机理探讨
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 刘莹 邓小兵 云泰康翔 王熠 北京大学化学与分子工程学院 北京100871
本文探讨了高校化学课程中5,5-二苯基乙内酰脲的合成及副产物生成机理,多步合成的实验训练使学生掌握了制备药物分子的技能，而副产物及生成机理的分析则加深了他们对有机反应复杂性与产物多样性的理解。
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浅谈微波消解技术在化学分析实验中的应用
浅谈微波消解技术在化学分析实验中的应用
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 魏士刚 马强 吕男 王英华 吉林大学化学学院 吉林长春130012
微波消解技术是一种新兴的样品前处理技术,具有消解速度快、试剂用量少和环保等优点,在生物、环境和医药等多个领域有着广泛的应用.根据微波消解技术的特点,结合高校化学分析实验样品的理化性质,井通过铁矿石样品、水泥样品和开放设计... 详细信息
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普通化学精品课程建设与网络教学平台构建
普通化学精品课程建设与网络教学平台构建
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 刘景华 张秀丽 李蕴 管清涛 康立娟 长春科技学院基础部 吉林长春130600
课程建设是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平与教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证.本文论述了高校"普通化学"精品课程建设的意义、重要性及课程建设的具体措施.通过本门课程建设,课程组全体成员不同程度地... 详细信息
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比较教学法在原子光谱实验教学中的应用
比较教学法在原子光谱实验教学中的应用
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 郭艳丽 西北大学化学与材料科学学院 陕西西安710069
原子光谱实验是我校化学专业本科生必修基础课《仪器分析实验》的重要组成部分,本文针对该实验教学中存在的问题,在教学内容和方法上进行了一些有益探索和实践,运用比较教学法以提高实验教学的效果和学生的实验兴趣与积极性,促进学生系... 详细信息
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在分析化学实验教学改革中利用多种实验原理对污水中多种成分的测定
在分析化学实验教学改革中利用多种实验原理对污水中多种成分的测...
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 姜毅君 魏士刚 耶鹏 许浩川 李孝朋 郭玉鹏 马强 吉林大学化学学院 吉林长春130012
在分析化学教程内,主要包含酸碱滴定、络合滴定、氧化还原滴定、分光光度法等基本试验原理.依据这些原理设计的实验课程主要分为对应的基本操作训练实验和综合实验.长期以来,综合实验还局限于利用单一实验原理进行多种无机离子的检测.因... 详细信息
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化学生物学课程中的PBL教学法实践
化学生物学课程中的PBL教学法实践
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 刘洛生 赵全芹 山东大学化学与化工学院 山东济南250100
在化学生物学课程中运用PBL(Problem—Based Learning)教学方式,从化学视角引导学生对生命过程提出问题,分析对比元素构成生命后的特殊性.提出并思考化学与生命科学两大学科思维方式的不同和彼此融合的空间.有效地提升了学生对交叉学科... 详细信息
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实现课程考核三个转变着力提高人才培养质量--以华中农业大学"仪器分析"课程考核方式改革为例
实现课程考核三个转变着力提高人才培养质量--以华中农业大学"仪...
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 陈浩 杨晨茹 华中农业大学理学院 湖北武汉430070
课程考核是高等教育质量监控体系中的关键环节,引导教学方向,评价教学质量.文章对当前化学专业课程考核现状进行了分析对比,并以仪器分析这门课程为例,通过转变考核理念,丰富考核方式,优化考核内容等方面对课程考核方式的改革进行了初... 详细信息
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关于国外高校化学实验课程初步调研结果的几点总结与反思
关于国外高校化学实验课程初步调研结果的几点总结与反思
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第十三届全国大学化学教学研讨会
作者： 兰泉 郑媛 高明丽 查正根 刘晓红 中国科学技术大学化学实验教学中心 安徽合肥230026
基于我校学生在国外高校学习和我校老师赴海外名校交流这两种途径,对几所国外高校的实验课程进行调研,并对初步调研的结果进行分析比较,希望通过多元化吸收国外众多名校的教学经验,进一步完善实验课程设置,提高教学质量,培养出高素质的... 详细信息
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