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  • 88 篇 教育学
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主题

  • 78 篇 高等院校
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  • 4 篇 教学质量
  • 4 篇 能力培养
  • 4 篇 教学改革

机构

  • 16 篇 昆明理工大学
  • 8 篇 内蒙古科技大学
  • 7 篇 哈尔滨工程大学
  • 4 篇 沈阳建筑大学
  • 3 篇 北京交通大学
  • 3 篇 上海应用技术学院
  • 3 篇 重庆大学
  • 3 篇 南京航空航天大学
  • 3 篇 北京工业大学
  • 3 篇 天津东南钢结构有...
  • 3 篇 解放军理工大学
  • 2 篇 东南大学
  • 2 篇 五邑大学
  • 2 篇 山东科技大学
  • 2 篇 中国石油大学
  • 2 篇 河海大学
  • 2 篇 华南理工大学
  • 2 篇 吉林建筑大学
  • 2 篇 浙江大学
  • 2 篇 西安理工大学

作者

  • 6 篇 孙晓羽
  • 4 篇 李兵
  • 4 篇 孟宪宏
  • 3 篇 何建
  • 3 篇 马淑娜
  • 3 篇 薛刚
  • 3 篇 陶燕
  • 3 篇 夏志成
  • 3 篇 袁小军
  • 3 篇 高春彦
  • 3 篇 孙静
  • 2 篇 徐清
  • 2 篇 牛建刚
  • 2 篇 喻萍
  • 2 篇 马帜
  • 2 篇 陈进
  • 2 篇 朱兰影
  • 2 篇 丁杭杰
  • 2 篇 李斌
  • 2 篇 王俊平

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  • 106 篇 中文
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基坑工程教学模式的研究探讨
基坑工程教学模式的研究探讨
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 陈颖辉 王帅 昆明理工大学土木工程学院 云南昆明 650500
深基坑支护课程是高校岩与地下工程专业一门重要的专业课,是一门实践性强的课程。传统以教材为核心的教学模式,已经跟不上时代的发展.应探索新的教学模式,针对该课程实践性强的特点,从教学内容、课堂教学模式、实践教学模式等方面探... 详细信息
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大学生结构设计竞赛关键技术环节的执行效果分析与评价
大学生结构设计竞赛关键技术环节的执行效果分析与评价
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 王步 武贤慧 长安大学建筑工程学院 陕西西安 710064
根据木工程结构设计竞赛模型设计、制作、加载等一系列过程,建立了竞赛关键技术环节的考核指标体系.以西北地区大学生结构设计邀请赛为依托,对学生在竞赛中遇到的关键技术环节指标进行了调查分析,目的是检验竞赛的关键控制指标的执... 详细信息
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木工程类学生学习动力探索
土木工程类学生学习动力探索
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 崔冠哲 唐正光 昆明理工大学土木工程系 云南昆明 650500
目前,高校中木工程类学生学习动力不足的现象普遍存在,分析和归纳了木工程类学生学习动力缺乏的原因及影响因素,其中包含学生的自身主客观、教育模式及其他三方面因素.结合木工程专业的实践性强的特点,提出了激发学生学习动力的... 详细信息
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混凝土材料设计竞赛运行模式的构建与完善
混凝土材料设计竞赛运行模式的构建与完善
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 徐清 申林方 胡志 昆明理工大学土木工程学院 云南昆明 650550
学科竞赛是培养大学生综合素质和创新精神的有效手段和重要载体,对于营造创新教育的良好氛围,推进校风学风建设,培养学生的创新精神、协作精神,激发学生的学习兴趣和潜能具有重要作用.通过近几年来的发展和实践,构建了富有特色和成效的... 详细信息
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结构设计原理探究式教学设计
结构设计原理探究式教学设计
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 萧寒 丁勇 郑荣跃 宁波大学建筑工程与环境学院 浙江宁波 315211
为服务于高校木工程专业创新应用型人才的培养目标,在结构设计原理课程教学中,引入探究式学习方法。以偏心受压构件的正截面承载力计算为例,设计探究式教学方案.围绕构件的力学响应,引导学生主动发现问题或教师帮助学生提出难度适当... 详细信息
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木工程专业系列课程设计的教学改革与实践
土木工程专业系列课程设计的教学改革与实践
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 郝润霞 郭晓燕 内蒙古科技大学建筑与土木工程学院 内蒙古包头 014010
课程设计是木工程专业教学计划中的一个重要环节.针对高校木工程专业课程设计教学中普遍存在的问题以及旧有培养计划中时间设置的不合理性,提出木工程专业课程设计在我校新版培养计划中调整的合理性以及教学实践方法改革的可实施... 详细信息
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结构模型概念与实验》创新性课程探索研究
《结构模型概念与实验》创新性课程探索研究
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 陈庆军 季静 韦锋 刘慕广 华南理工大学土木与交通学院 广东广州510641 亚热带建筑科学国家重点试验室 广东广州510641
文章以华南理工大学木工程专业2013年新设立的创新性课程《结构模型概念与实验》为对象,探讨该课程的教学方式及人才培养模式.文章首先介绍了课程的教学目的、教学基本要求及具体教学内容,阐述课程建立以学生为主导的教学模式,倡导讨... 详细信息
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以工程为导向的木工程专业人才培养
以工程为导向的土木工程专业人才培养
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 赵海龙 王铁成 张晋元 天津大学建筑工程学院 天津 300072
本文通过对高校毕业生就业接受单位的调查与分析,结合木工程专业毕业生的社需求进行分析,探寻研究型和应用型高等院校木工程专业本科毕业生毕业的专业知识需求和实践能力需求.在此基础上分析天津大学以工程为导向的木工程专业... 详细信息
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如何在结构课程建设中强化实践教学
如何在结构课程建设中强化实践教学
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 黄呈伟 王俊平 赵惠敏 田毅 喻萍 陆琨 昆明理工大学土木工程学院 云南昆明 650500
课程建设是提高教学质量的基本保证.结构系列课程是木工程专业的核心课程,也是昆明理工大学工程力学专业,建筑学专业,城市规划专业,给水排水工程专业,工程造价专业,工程管理专业,建筑环境与设备工程专业,城市地下空间等专业的必修课,... 详细信息
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木工程专业生产实习组织方式的研究
土木工程专业生产实习组织方式的研究
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第十三届全国混凝土结构教学研讨会
作者: 王东 张庆 陆琨 张蕾 昆明理工大学土木工程学院 云南昆明 650500
为了完善木工程专业生产实习的组织方式,本文结合昆明理工大学木工程专业生产实习的特点,在分析了近几年生产实习过程中存在的问题和难点的基础上,提出了改变生产实习组织方式的建议.对于已经签约单位的学生,可以通过就业单位安排... 详细信息
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