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    • 8 篇 管理科学与工程(可...
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    • 1 篇 中西医结合
  • 1 篇 军事学
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    • 1 篇 军制学
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主题

  • 139 篇 高等院校
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  • 50 篇 能力培养
  • 44 篇 教学改革
  • 28 篇 教学质量
  • 25 篇 机械设计课程
  • 24 篇 高等教育
  • 23 篇 教学模式
  • 18 篇 机械设计基础课程
  • 13 篇 创新能力
  • 9 篇 课堂教学
  • 9 篇 机械原理课程
  • 8 篇 机械设计课程设计
  • 6 篇 教学方法
  • 6 篇 实验教学
  • 5 篇 机械工程专业
  • 4 篇 机械设计专业
  • 4 篇 机械原理课程设计
  • 4 篇 教学实践
  • 3 篇 工程实践

机构

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  • 9 篇 湖北汽车工业学院
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  • 5 篇 中国地质大学
  • 5 篇 重庆理工大学
  • 5 篇 军事交通学院
  • 5 篇 北京信息科技大学
  • 4 篇 兰州理工大学
  • 4 篇 浙江科技学院
  • 4 篇 沈阳工业大学
  • 4 篇 哈尔滨工业大学
  • 4 篇 合肥工业大学
  • 3 篇 武汉理工大学
  • 3 篇 四川理工学院
  • 3 篇 郑州大学
  • 3 篇 北京工商大学
  • 3 篇 重庆大学
  • 3 篇 北京建筑工程学院
  • 3 篇 浙江大学

作者

  • 7 篇 孙传琼
  • 5 篇 赵永东
  • 4 篇 杜柳青
  • 4 篇 任爱华
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  • 4 篇 王欢
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  • 3 篇 刘竹丽
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  • 3 篇 刘强
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语言

  • 178 篇 中文
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研究性教学改革实践
研究性教学改革实践
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者: 刘鹄然 浙江科技学院 杭州310023
2003年12月,全国人才工作议明确提出人才强国的发展战略,这是科教兴国的深化和发展.教育的根本任务是培养人才,科教兴国要以人才为本,教育在科教兴国中和人才强国战略中具有基础性、全局性、先导性、和战略性的作用.当前,中国有普通... 详细信息
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改革"数控加工综合实践",培养学生CAM能力
改革"数控加工综合实践",培养学生CAM能力
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者: 余永维 杜柳青 杨翔宇 重庆理工大学汽车学院 重庆400050
“数控加工综合实践”是本校机械设计制造及自动化专业核心课程“数控技术”的配套实践环节,是培养学生对数控机床、数控加工感性认识和具体操作的重要实践。其教学目标是使学生触及生产实际,训练实践能力,提高工程素质,为职业生涯... 详细信息
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加大学科竞赛建设,促进高校创新型人才培养
加大学科竞赛建设,促进高校创新型人才培养
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者: 赵喆 西安建筑科技大学教务处 西安710055
学科竞赛已成为提高大学生创新精神、实践能力和综合素质的一种重要途径.通过开展丰富多彩的学科竞赛活动,可以向广大学生普及科学知识,激发学生学习科学的兴趣和积极性,培养其实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联... 详细信息
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努力探索教学方法精心设计教学环节
努力探索教学方法精心设计教学环节
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第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流
作者: 陈松 合肥粮食学校
为了提高机械制图课程的教学质量,根据中专学校学生的特点及当前教学改革的形势,本文对机械制图的教学方法进行了探索,对导入新课这一重要教学环节进行了精心设计
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机械原理教学中的思维方法及其运用
机械原理教学中的思维方法及其运用
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第十二届全国机构学学术研讨会
作者: 沈惠平 胡爱萍 邹玟 江苏石油化工学院
作者在《机械原理》教学中,总结提炼出以下科学思维方法;在传授本身教学内容的同时,讲解了这些思维方法的原理、应用场合及注意问题,使学生得到了自觉地运用正确的思维方法去发现问题、分析问题、解决问题的训练.这种教学方法给学生带... 详细信息
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本届议演示交流课件和题库
本届会议演示交流课件和题库
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第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流
1 机械设计CAD工具集 福州大学机械系 韩祖行 陈德霖2 现代工程制图综合教学系统 山东工程大学 50# 王兰美3 与《机械工程图学》一书相匹配的 中国地质大学制图教研室(430074)钱可强 电子挂图 王 巍
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创新设计实践
创新设计实践
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第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流
作者: 杨皓 尹常治 北京科技大学
本文介绍了北京科技大学承担的前国家教委面向21世纪”材料类人才培养模式与教学内容体系改革研究与实践”课题中的机械基础系列课程的改革。将创新设计与工程实践密切联系,是机械设计课程的延伸,它培养了学生的创新意识、创新思维、创... 详细信息
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基于学生学习体验的学生自主实验设计教学范式的探讨
基于学生学习体验的学生自主实验设计教学范式的探讨
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中国生理学第十二届全国生理学教学研讨
作者: 吴若如 胡亚贤 陈秀丽 叶韵婷 邹飞 唐怡婷 冯丹丹 罗自强 中南大学湘雅医学院 中南大学基础医学院生理学系
时代推动着知识由确定性向不确定性的范式转换。面对不确定性知识,本科教育的价值诉求发生了根本性变化,着重体现在以下三点:倡导培养学生创新思维,强化教育过程中学生的主体性发挥,注重教育内容的生成性。我校生理学实验教学开展的自... 详细信息
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