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Pro/E工程图中中心线的处理方法
Pro/E工程图中中心线的处理方法
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 刘东亚 李开龙 安徽蚌埠坦克学院机械教研室 蚌埠233000
本文主要对Pro/E中中心线的非常规处理方法作相关的说明,包括中心线的添加方法,精确的调整技巧.预先在实体模型中插入轴线可以采用两种方法:通过插入基准轴线的方法和在草绘时采用插入轴点的方法。可以使用以下两种方法使中心线的顶点... 详细信息
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基于建构主义的汽车机械基础教学方法研究
基于建构主义的汽车机械基础教学方法研究
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 宫唤春 张秋菊 徐胜云 北京化工大学北方学院 燕郊065201
利用建构主义理论的部分思想,结合汽车机械基础作为工科基础课所具有的一些性质,采取以学生为主体教师为主导的双主教学模式,利用多种教学媒介在多元互动的环境中进行情景创设,从而完成汽车机械基础在作为学习主体的学生脑海中的建构;... 详细信息
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以"工学结合"为切入点的"数控技术"课程教学改革探索
以"工学结合"为切入点的"数控技术"课程教学改革探索
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 蒋强 郝建军 黄强 杜柳青 重庆理工大学汽车学院 重庆400050
针对地方工科高等院校主要是培养企业所需的应用型高等工程技术人才,本文以"工学结合"为切入点,推行"数控技术"课程教学改革,分析目前《数控技术》课程的教学体系、教材体系、实践环节和考试体系间的关系,提出一种... 详细信息
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"机械设计基础"教学中的几点思索
"机械设计基础"教学中的几点思索
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 施晓春 雷蕾 赵岩 大连交通大学机械学教研室 大连116028
根据"机械设计基础"课程的课堂教学,总结教学过程中的一些经验,并从联系实际、课堂用多媒体课件的编写特点、课后总结和加强实践教学环节等方面加以阐述.提高“机械设计基础”教学效果的途径是多种多样的，这需要教师坚持以... 详细信息
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以科研实例为导航的机械工程测试技术课程教学方法研究
以科研实例为导航的机械工程测试技术课程教学方法研究
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 孙红春 谢里阳 李佳 林贵瑜 赵飞 东北大学机械工程与自动化学院 沈阳110004
针对测试技术课程的授课内容和难点,提出以科研实例融入课堂的教学方法,结合风机在线监测实例,让学生从直观上认识了测试技术课程的重要性和各章节内容的连贯性,激发学生的学习兴趣,对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践... 详细信息
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"机电一体化系统设计"课程的教学改革与实践
"机电一体化系统设计"课程的教学改革与实践
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 连香姣 北京建筑工程学院 北京 100044
"机电一体化系统设计"课程是机械工程及自动化专业的主干专业课,它综合了学生前三年多所学的专业基础课和专业课知识.经过多年的教学改革,该课程的理论教学内容进一步优化;通过课内实验,加深了学生对理论知识的理解;通过综合... 详细信息
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创新能力培养是工程教育之本
创新能力培养是工程教育之本
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 郑海霞 贺瑗 强建国 刘洪芹 马晓 王富强 段红燕 兰州理工大学机电工程学院 兰州 730050
本科教育是高等工程教育的基础,创新能力培养是高等工程教育的根本.为了满足工程教育的要求,以机械设计基础实践环节为平台,深入地阐述课程改革的重点,整合教学内容和教学方式,探索新的课程设计模式,激发学生的创造欲望,从而提升本科学... 详细信息
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"机械设计"精品课程建设实践与探索
"机械设计"精品课程建设实践与探索
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 程志红 王洪欣 唐大放 闫海峰 陈光柱 中国矿业大学机电工程学院 徐州221116
"机械设计"是机械工程及自动化专业的一门重要的专业基础课.在本校已经有50多年的发展历史,经过几代人勤勉执着的努力,形成了良好的教育教学研究传统,在人才培养过程中取得良好成绩.近五年来,依托教育部、江苏省及学校的教学... 详细信息
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案例教学法在物流学科教学中的应用
案例教学法在物流学科教学中的应用
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 张庆英 张鹏 张艳伟 郭焕银 武汉理工大学物流工程学院 武汉430070
案例教学法强调理论与实际的结合,通过实际案例的分析,创造自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,培养学生的创新精神,以及分析问题、解决问题的能力.在物流学科的教学中应用案例教学法,可将素质教育落到实处... 详细信息
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"机械原理"研究型教学模式的探索与实践
"机械原理"研究型教学模式的探索与实践
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第十二届全国机械设计教学研讨会
作者： 宋梅利 刘莹 范元勋 南京理工大学机械工程学院机械设计及自动化系 南京210094 清华大学精密仪器与机械学系 北京 100084
本文根据笔者多年的"机械原理"教学实践,为提高教学质量,进行了研究型教学模式的实践与改革:改变传统的课堂授课模式,改革教学手段,应用启发式、案例式课堂教学方法,课堂教学中设定讨论课,改革传统的单一的考核评定方法等.实... 详细信息
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