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机构

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  • 2 篇 江苏大学
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  • 1 篇 河北理工大学
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  • 1 篇 枣庄矿业集团公司...
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  • 1 篇 湖南科技大学

作者

  • 3 篇 刘茂
  • 3 篇 张金锋
  • 3 篇 王永刚
  • 2 篇 王春源
  • 2 篇 程卫民
  • 2 篇 王海亮
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语言

  • 62 篇 中文
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电能有功功率测量的一种简便方法
电能有功功率测量的一种简便方法
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 李爱梅 山东省东明县供电公司 山东东明274500
介绍了SCE7755芯片的原理、结构,重点分析了利用SCE7755芯片实现三相有功功率测量的简单方法,给出了系统的工作原理、软硬件设计.
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河北科技大学安全工程专业建设
河北科技大学安全工程专业建设
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 张金锋 董文庚 河北科技大学环境科学与工程学院 石家庄050018
结合河北科技大学安全工程专业办学实际,阐明了专业发展所具备的优势条件,综合分析了专业建设存在的问题,探讨了专业建设和发展应解决和完善的内容,进一步明确了办学思路.
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地下矿山安全监测与信息化技术
地下矿山安全监测与信息化技术
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 过江 古德生 罗周全 中南大学资源与安全工程学院 长沙410083
论述了金属非金属矿山的安全生产现状,矿山地质灾害种类和矿山安全信息化技术,指出信息化技术的应用是解决矿山安全问题的一个重要途径.
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安全管理中的激励因素
安全管理中的激励因素
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 黄明霞 王永刚 中国民用航空学院安全科学与工程学院 天津300300
介绍了激励的定义,激励在安全管理中的作用,以激励的形成过程.分析了激励理论中的马斯洛需求层次论,并将该理论应用于安全管理.同时描述了激励在安全管理中的常用方式:工作激励、成果激励、批评激励以培训教育激励.
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青岛理工大学安全工程专业课程体系设置模式
青岛理工大学安全工程专业课程体系设置模式
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 撒占友 王玉华 张永亮 王春源 青岛理工大学汽车与交通学院 山东青岛266520
介绍了我国安全工程专业发展概况、存在的问题青岛理工大学安全工程专业现状.重点介绍了青岛理工大学安全工程专业课程体系设置情况,提出了2006年安全工程专业课程体系设置调整的构想.
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船舶修造安全工程专业人才培养模式
船舶修造安全工程专业人才培养模式
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 时亚丽 青岛远洋船员学院机电系 山东青岛266071
介绍了青岛远洋船员学院基本情况和国内船舶修造行业发展简况以学院安全技术管理专业建立的背景,并从培养模式、课程设置、教材建设、实践教学等4个方面阐述了我院船舶安全技术管理专业的教学计划制定情况.
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市场需求与安全专业人才培养
市场需求与安全专业人才培养
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 杨建春 吴静 吴穹 曹颖 沈阳化工学院安全工程教研室 沈阳110142 沈阳航空工业学院安全工程系 沈阳110034
进入21世纪,安全工程教育有了快速的发展.但是,面对就业的压力,安全工程专业,尤其是新成立的安全工程专业如何得到生存和发展成为一个亟待解决的问题.从社安全人才的需求类型毕业生就业心理方面探讨了有关安全工程专业人才培养模... 详细信息
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小型尾矿库存在的问题溃坝事故树分析
小型尾矿库存在的问题及溃坝事故树分析
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 丁慧哲 王海亮 马敏 山东科技大学矿山灾害预防控制省部共建教育部重点实验室 山东青岛266510
在对20家小型尾矿库现场检查和安全评价的基础上,分析了尾矿库安全管理安全评价工作中存在的问题,应用事故树分析法对尾矿库溃坝事故进行了具体分析.
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安全人机工程课程设计新模式
安全人机工程课程设计新模式
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 甄亮 狄建华 华南理工大学工业装备与控制工程学院 广州510640
传统的课程设计模式已经不能满足安全工程专业对学生的要求.根据安全工程专业学生的实际情况,结合课程设计的基本要求,文章对安全工程专业课程设计新模式进行了探索,大胆引入了新的设计模式,丰富了课程设计的内容,提高了学生的积极性,... 详细信息
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安全工程专业生产实习模式探讨与实践
安全工程专业生产实习模式探讨与实践
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第十八届全国高校安全工程学术年会暨第二届全国安全工程及管理学术研讨会
作者: 付建民 陈国明 中国石油大学机电工程学院 山东东营257061
生产实习作为安全工程专业教学计划的重要环节,有助于培养学生的工程意识、应用能力和创新能力.基于中国石油大学(华东)在安全工程专业生产实习的实践教学环节上所做的探索性工作,对如何有效提高该环节的培养效果进行了分析和总结.
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