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  • 2 篇 重庆大学
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作者

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关于机械CAD教学的思考
关于机械CAD教学的思考
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 隋天中 于涛 东北大学 沈阳 110819
本文结合作者从事机械CAD教学的实践,分析了机械CAD教学现状及存在的问题,指出了现有机械CAD课程体系及课程内容的不足,并对该门课程的教学方法和改革进行了讨论.通过一个实际教学例子,说明了机械CAD教学理念的重要性.
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机械设计课堂教学艺术探讨
机械设计课堂教学艺术探讨
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 赵镇宏 天津工业大学 天津300387
本文根据机械设计课程的特点,从内容的组织、知识的导入、知识的融合和授课技巧等方面探讨机械设计课堂教学中如何将课堂教学进行的高效、有趣,吸引学生自主积极地学习.作者认为绪论课是对授课对象的“启动”与“激发”,好的绪论课可... 详细信息
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新时期高校课堂授课艺术与教学技法的探索与实践
新时期高校课堂授课艺术与教学技法的探索与实践
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 崔学政 韩彬 吴宝贵 中国石油大学(华东) 青岛266580
本文针对高等学校课堂授课环节艺术性与各种教学技法开展研究与实践,从备课到驾驭课堂,突出强调授课不仅传授知识,还要注重授课的演讲艺术特性;其中活跃的课堂气氛是教学关键,提倡多媒体教学技术与传统教学方法进行有机结合.
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对于在工科课堂教学中培养军事人才的几点探讨
对于在工科课堂教学中培养军事人才的几点探讨
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 陈颖 何祥炎 装甲兵工程学院 北京100072
本文结合军事院校特色,对工科力学课堂教学特点进行分析,并就军校的课堂中如何培养军事指挥人才进行了探讨.从课程体系、课程内容设置、考核方式及授课等方面提出相关见解,并简述教学中青年教员应结合自身特点贴近学员以促进课堂教学.
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也谈学分制
也谈学分制
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 唐勤生 上海工程技术大学 上海201620
本文叙述了学分制的特点,指出了有些院校、有些专业目前不宜实行学分制的原因,提出了为了实行学分制,特别是为了实行完全学分制应做好以下几项工作:竖立勤奋、踏实、认真的学风,营造良好的学习氛围,改进教学管理方法、健全教学管理规章... 详细信息
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"机械设计"课程考核方式改革研究
"机械设计"课程考核方式改革研究
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 刘贺平 罗阿妮 杨恩霞 应丽霞 李立全 哈尔滨工程大学 哈尔滨 150001
考核方式的改革一直是教学改革研究的重点内容之一,它对教学效果的改善和学生学习积极性的提高都有着显著地促进作用.本文根据"机械设计"课程特点,选择适于本门课程的考核方式;制定考核方式的实施方案;对实施结果进行总结和分... 详细信息
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基于"分层次实践体系"的机械设计课程改革研究与实践
基于"分层次实践体系"的机械设计课程改革研究与实践
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 杨世明 赵镇宏 高淑英 天津工业大学 天津300160
针对高等工程教学中存在的问题,为了加强机械设计能力培养,构建了由引导性实践、按能力单元设置的课内外实验和大作业、设计与制造相结合的机械设计课程设计和科技项目组成的三层次实践体系,营造了工程实践环境,形成了实践引导+理论学... 详细信息
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基于独立学院的机械设计课程教学改革与实践
基于独立学院的机械设计课程教学改革与实践
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 李春书 吴晓龙 河北工业大学 天津300130
通过对独立学院学生生源特点的分析,结合近几年机械设计课程的教学实践,详细分析了机械设计教学的现状及存在的问题.根据当前社机械专业人才的要求和我校独立学院人才培养的模式,对机械设计课程进行了教学改革和探索,优化课堂教学内... 详细信息
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机械设计专业毕业设计校企联合指导模式研究
机械设计专业毕业设计校企联合指导模式研究
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 李延斌 田方 沈阳工业大学 沈阳110178
校企联合指导毕业设计具有提高学生的实践能力和创新能力,增强学校和企业间的联系,拓宽学生就业渠道等特点.立足机械设计专业的特点,在毕业设计中,从毕业设计题目选择、校企联合指导模式、指导教师队伍建设、毕业设计管理和考核制度等... 详细信息
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机械设计课程教学中拓展工程失效分析的理论及方法
在机械设计课程教学中拓展工程失效分析的理论及方法
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第十四届全国机械设计教学研讨会
作者: 程强 王毅 齐鲁工业大学 济南250353
机械设计课程教学中,在讲述有关机械零件强度计算内容时,结合工程失效分析计算的实例,增加扩充失效分析及计算的部分内容,即零件材料内部若带有缺陷,这种带缺陷零件的强度及寿命计算的概念和方法。从而拓展学生的思路,使学生对工... 详细信息
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