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作者

  • 4 篇 胡乔生
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  • 2 篇 涂海洋
  • 2 篇 潘英明
  • 2 篇 张媛
  • 2 篇 田德美
  • 2 篇 曾艳
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  • 2 篇 魏洁
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  • 65 篇 中文
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在师范院校化学专业本科生中开设科技论文写作课程的调查和思考
在师范院校化学专业本科生中开设科技论文写作课程的调查和思考
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 张媛 温利权 刘红云 北京师范大学化学学院 北京100875 北京二中 北京100011
本文结合问卷调查的方式,从师范院校化学专业开设化学科技论文写作课程的重要性及有关教学内容等多个方面和对在校本科生施以科技论文写作知识的培养等角度,探讨了高等师范学校开设科技论文写作课程的必要性、可行性及课程建设的意见,... 详细信息
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无机化学实验三级试剂供储管理系统的建立与使用
无机化学实验三级试剂供储管理系统的建立与使用
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 张其颖 陈波 岳琦 孔爱国 吴岚 华东师范大学化学系 上海200062
为方便教学和实现实验室的科学管理,在学生实验室中建立了无机化学实验三级试剂供储管理系统.实践证明，这一套试剂管理方法的建立和使用提高了学生选用试剂的自由度，增强了学生管理试剂的责任感，大大地减少了常规实验中因多人合用一... 详细信息
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以化学实验室研究为源头发展绿色化学
以化学实验室研究为源头发展绿色化学
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 黄紫洋 黄雅芬 刘艳 福建师范大学化学与化工学院 福建福州350007
化学实验室研究是当今化学科学技术产生的源头,是化学工业得以飞速发展的阵地.文中概括了当今化学科学技术发展研究的最新动向,提出了以化学实验室研究为源头发展绿色化学的8个方向,包括开发原子经济反应、采用无毒无害原料、在无毒无... 详细信息
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职后初中化学教师培训内容需求分析--以陕西省为例
职后初中化学教师培训内容需求分析--以陕西省为例
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 杨娇荣 杨承印 陕西师范大学化学化工学院 陕西西安710062
教育部《"国培计划"课程标准(试行)》的出台为教师培训课程的设置提供了依据.本文从初中化学教师专业知识与能力的要求入手,对陕西省初中化学教师的专业发展现状进行抽样调查和深度访谈,旨在从政策制定、客观现状以及主观需... 详细信息
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Origin软件在电位滴定实验数据处理中的应用
Origin软件在电位滴定实验数据处理中的应用
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 陈寒 李嘉骏 胡小刚 华南师范大学化学与环境学院 广东广州510006
采用Origin软件处理电位滴定实验数据,利用该软件的切线、公式计算、导数处理及屏幕读数等工具,绘制三切线法、一阶微商法及二阶微商法电位滴定曲线,确定滴定终点.结果表明,采用Origin软件处理电位滴定实验数据,准确度高,误差小,三种方... 详细信息
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实验教学视频制作与学生实验能力培养
实验教学视频制作与学生实验能力培养
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 徐晖 王涟漪 许汉英 龚静鸣 宋丹丹 华中师范大学化学实验教学中心 武汉市第二中学 湖北武汉430079
随着研究型实验教学改革的深入,化学实验的教学方法和手段不断更新和发展,各种多媒体技术的应用,优化了实验教学过程,提高了教学效率,增强了教学效果,使化学实验的教学模式有了很大的改变.分析化学实验是一门实践性很强的学科,对于培养... 详细信息
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理想液态混合物和稀溶液组分的化学势刍议
理想液态混合物和稀溶液组分的化学势刍议
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 邢胜涛 刘辉 马子川 河北师范大学化学与材料科学学院 河北石家庄050024
建立均相多组分系统组分的化学势表达式,并理解标准态化学势的定义,对应用化学势处理理论与实际问题是非常必要的,是学习物理化学的难点.本文以理想液态混合物和稀溶液系统为研究对象,详细推导了相应组分的化学势表达式,并对涉及的近似... 详细信息
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化学教学论课程中案例教学的应用
化学教学论课程中案例教学的应用
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 霍爱新 沈玉龙 唐山师范学院化学系 河北唐山063000
"化学教学论"是一门实践性很强的理论课程,我国传统的化学教学论教学方法主要是以单一的教师讲授为主,这种教学方法由于缺少交流和情境体验,常常造成学生学习积极性不高,学习兴趣下降等问题.且学生学到的知识较死板,难以实现... 详细信息
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有机化学实验教学改革与教材编写的几点思考与实践
有机化学实验教学改革与教材编写的几点思考与实践
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 苏桂发 潘成学 潘英明 覃江克 唐煌 广西师范大学化学化工学院 广西桂林541004
针对目前教学实践中存在的有机理论课与实验课衔接不好,有机制备实验以孤立介绍单个有机物制备方法为中心组织教学,从而造成学生灵活运用知识解决实际问题能力比较差的问题,编写有机实验教材,加强实验通法的训练和综合能力的培养,紧密... 详细信息
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引领免费师范生认识化学课程标准
引领免费师范生认识化学课程标准
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第十四届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会暨高等师范院校化学实验教学与实验室建设研讨会
作者： 杨辉 杨承印 陕西师范大学化学化工学院 陕西西安710062
2011年12月,教育部颁布了《义务教育化学课程标准(2011年版)》,规定从2012年9月正式启用.为了促进免费师范生更好地完成下学期的教育实习,本文对新旧两个版本中表征学习目标的行为动词分类及其在"内容标准"中的分布进行分析,... 详细信息
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