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利用FLASH课件提高学生对混凝土结构设计原理课程的学习兴趣
利用FLASH课件提高学生对混凝土结构设计原理课程的学习兴趣
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 何莲桂 王逢朝 三明学院土木建筑工程系 三明 365004
为了改进混凝土结构设计原理的教学方法、提高教学质量以及提高学生对此课程的学习效率,采取了组织问卷调查的方式来了解学生对此课程的学习态度、学习效果。在对调查结果的统计、分析中,发现目前土木工程专业的学生中有一大部分同学由... 详细信息
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浅谈多媒体课件在抗震结构设计课程中的应用
浅谈多媒体课件在抗震结构设计课程中的应用
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 丁怡洁 王社良 赵歆冬 邓明科 西安建筑科技大学土木工程学院 西安 710055
结合在抗震结构设计教学中的体会,针对课程特点与内容分布,详细论述了课件各章内容的编排,分析了在课件制作以及利用多媒体课件授课时应该注意的问题。为多媒体课件在课程中的应用提供了建议。
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提高土木工程专业毕业设计质量的措施探讨
提高土木工程专业毕业设计质量的措施探讨
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 吴建华 浙江科技学院建筑工程学院 杭州 210023
毕业设计作为土木工程专业的实践教学环节,其重要地位不容置疑.针对目前毕业设计质量下滑的现象,分析存在的主要问题,主要从加强过程控制方面,提出进一步提高毕业设计质量的措施。
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工程管理类混凝土及砌体结构课程的教学实践与思考
工程管理类混凝土及砌体结构课程的教学实践与思考
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 薛建阳 王威 徐善华 西安建筑科技大学土木工程学院 西安 710055 西安建筑科技大学土木工程学院 西安 710055 同济大学土木工程学院土木工程防灾国家重点实验室上海 200092
混凝土及砌体结构课是管理工程专业的必修专业课,具有理论性、实践性和综合性强的特点。本文结合混凝土及砌体结构课的教学实践,分析了目前教学中普遍存在的问题,针对这些问题,结合多年来的教学经验和体会,提出了相应对策。探讨了具体... 详细信息
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钢筋混凝土单向板肋梁楼盖主梁荷载效应的探讨
钢筋混凝土单向板肋梁楼盖主梁荷载效应的探讨
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 谢启芳 薛建阳 西安建筑科技大学土木工程学院 西安 710055
以计算某一钢筋混凝土悬臂外伸梁的荷载效应为例,分析了规范中关于永久荷载分项系数在该永久荷载对结构有利时的取值规定。应用该规定,分析了教科书中钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计的例题中关于主梁的荷载效应计算方法的不足,给出了考... 详细信息
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土木工程专业毕业设计教学改革探讨
土木工程专业毕业设计教学改革探讨
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 潘永灿 吴发红 盐城工学院土木工程学院 盐城 224003
毕业设计是土木工程专业教学的最后环节,也是实现本科培养目标的重要阶段,如何进行毕业设计教学是目前讨论较多的话题之一。本文根据指导土木工程毕业设计的教学实践,从选题、实习、设计和答辩等几方面总结了毕业设计教学的一些做法和... 详细信息
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高层建筑结构设计精品课程建设新思路探索
高层建筑结构设计精品课程建设新思路探索
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 门进杰 史庆轩 西安建筑科技大学土木工程学院 西安 710055
结合精品课程建设过程中的体会,详细介绍了高层建筑结构设计课程的特色和建设现状。从教学方法、教学形式和网络教学资源等方面,分析了课程建设的新思路。为进一步申请和建设国家级精品课程提供参考依据。
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军队院校钢筋混凝土结构教学内容改革及特点
军队院校钢筋混凝土结构教学内容改革及特点
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 龚自明 夏志成 陈明雄 马淑娜 解放军理工大学工程兵工程学院 南京 210007
为适应军事土木工程人才培养目标的要求,依托"防灾减灾工程及防护工程"国家重点学科,课程组对钢筋混凝土结构教学内容进行改革,坚持"重视民用知识、突出军用知识、教研结合、以研促教"的改革思路,从教学内容优化和... 详细信息
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毕业设计管理模式与指导方法的改革实践
毕业设计管理模式与指导方法的改革实践
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 孙静 西安理工大学土木系 西安 710048
本文分析了毕业设计所存在的同题及产生的原因,提出了一种"弹性管理、刚性约束、全方位指导"的毕业设计模式。教学实践证明,这种新的模式得到了学生的积极支持和配合,有效地调动了学生工作热情、激发了学生的创造力、提高了... 详细信息
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土木工程专业实践性教学的探讨
土木工程专业实践性教学的探讨
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第十届全国混凝土结构教学研讨会
作者： 黄莺 西安建筑科技大学土木工程学院 西安 710055
实践性教学是土木工程专业非常重要的教学环节,对于培养具有创新精神和实践能力的高质量人才有着不可替代的重要作用。针对土木工程专业实践性教学现状,对目前存在的问题及改进措施提出一些思考和建议。
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