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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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563 篇 会议
3 篇 期刊文献

馆藏范围

566 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

395 篇 工学
- 261 篇 计算机科学与技术...
- 130 篇 软件工程
- 62 篇 信息与通信工程
- 42 篇 网络空间安全
- 41 篇 仪器科学与技术
- 32 篇 电子科学与技术（可...
- 27 篇 机械工程
- 25 篇 控制科学与工程
- 6 篇 电气工程
- 4 篇 材料科学与工程（可...
- 4 篇 测绘科学与技术
- 3 篇 建筑学
- 3 篇 地质资源与地质工...
- 3 篇 交通运输工程
185 篇 教育学
- 181 篇 教育学
- 3 篇 体育学
157 篇 管理学
- 147 篇 管理科学与工程(可...
- 16 篇 工商管理
34 篇 理学
- 16 篇 数学
- 8 篇 系统科学
- 3 篇 地理学
- 3 篇 地球物理学
- 2 篇 物理学
- 2 篇 统计学（可授理学、...
14 篇 经济学
- 14 篇 应用经济学
14 篇 军事学
- 12 篇 军队指挥学
7 篇 医学
- 3 篇 基础医学(可授医学...
6 篇 艺术学
- 5 篇 设计学（可授艺术学...
3 篇 法学
- 2 篇 马克思主义理论
3 篇 文学
- 2 篇 新闻传播学
1 篇 哲学
1 篇 历史学
1 篇 农学

主题

41 篇 高等学校
29 篇 高等院校
25 篇 教学改革
17 篇 教学方法
16 篇 软件开发
14 篇 人才培养
14 篇 高等教育
13 篇 仿真分析
13 篇 系统设计
13 篇 数据库
11 篇 教学模式
11 篇 电子商务
10 篇 数据挖掘
10 篇 网络安全
10 篇 功能模块
10 篇 网络教育
9 篇 实验教学
9 篇 远程教育
8 篇 计算机专业
7 篇 无线传感器网络

机构

75 篇 南京邮电大学
53 篇 广西大学
43 篇 厦门大学
27 篇 中南财经政法大学
22 篇 燕山大学
21 篇 广西高校并行与分...
19 篇 南宁学院
13 篇 国防科技大学
9 篇 湖北经济学院
8 篇 中山大学
7 篇 浙江工业大学
6 篇 上海工程技术大学
6 篇 浙江师范大学
5 篇 华中科技大学
5 篇 上海师范大学
5 篇 湖北工业大学
5 篇 河北工业大学
5 篇 山东工商学院
5 篇 湘潭大学
5 篇 中南大学

作者

37 篇 李陶深
9 篇 李建
9 篇 李茂青
9 篇 葛志辉
7 篇 王周敬
7 篇 林宁
6 篇 陈积常
6 篇 白琳
6 篇 刘志
6 篇 刘婧珏
5 篇 罗源明
5 篇 张凤祥
5 篇 刘腾红
5 篇 张翔
4 篇 苏一丹
4 篇 谢深泉
4 篇 万铭
4 篇 何友鸣
4 篇 李飞
4 篇 陈琴

语言

564 篇 中文
2 篇 英文

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基于CDIO方法的计算机专业硕士校内实践基地建设与实践

基于CDIO方法的计算机专业硕士校内实践基地建设与实践

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：丁红利袁志勇武汉大学计算机学院武汉 430072

将CDIO工程教育方法体系引入到计算机专业学位研究生的校内实践基地建设中,提出了基于CDIO方法的计算机专业硕士校内实践基地建设方案,将校内分散的各类实验室改造升级为符合CDIO实践场所设计要求的校内实践基地的建设思路及实现途径;... 详细信息

将CDIO工程教育方法体系引入到计算机专业学位研究生的校内实践基地建设中,提出了基于CDIO方法的计算机专业硕士校内实践基地建设方案,将校内分散的各类实验室改造升级为符合CDIO实践场所设计要求的校内实践基地的建设思路及实现途径;给出了校内专业方向实验室改造升级为校内实践基地的具体设计案例.

关键词：研究生教育计算机专业 CDIO工程教育模式校内实践基地

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高校计算机基础课程教学改革实践

高校计算机基础课程教学改革实践

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：章元峰杨亮涛上海第二工业大学实验实训中心上海 201209

在分析当前高校计算机基础课程教学现状的基础上,结合上海第二工业大学计算机基础课程教学改革的实践,从教学内容层次化、教学模式多样化、课程教学信息化、营造计算机应用的校园文化氛围和加强师资队伍建设等五个方面,探讨新形势下提... 详细信息

在分析当前高校计算机基础课程教学现状的基础上,结合上海第二工业大学计算机基础课程教学改革的实践,从教学内容层次化、教学模式多样化、课程教学信息化、营造计算机应用的校园文化氛围和加强师资队伍建设等五个方面,探讨新形势下提升高校计算机基础课程教学质量的有效途径.

关键词：高等院校计算机基础课教学改革信息化建设师资队伍

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计算机创新性综合实验系统设计与实现

计算机创新性综合实验系统设计与实现

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：陈琳北京语言大学信息科学学院北京 100083

计算机综合实践创新能力是计算机专业培养的关键,在对国际各类高校的学生创新能力培养的研究比较的基础上,提出设计学生自行构建的计算机创新性综合实验系统,该系统包含从底层CPU器件到计算机整体的完整硬件系统,同时包括了操作系统、... 详细信息

计算机综合实践创新能力是计算机专业培养的关键,在对国际各类高校的学生创新能力培养的研究比较的基础上,提出设计学生自行构建的计算机创新性综合实验系统,该系统包含从底层CPU器件到计算机整体的完整硬件系统,同时包括了操作系统、编译器等核心系统软件的齐备软硬件体系,它打通了计算机的专业核心课程群,对计算机的专业教学从操作层面提供了一种路径和方法,该系统通过近几年的实践检验,运行稳定,效果良好.

关键词：高等院校计算机专业创新性综合实验系统教学模式

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基于Android手机的评教信息采集与查询系统的设计与实现

基于Android手机的评教信息采集与查询系统的设计与实现

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：刘伟丁磊郑世珏王晨绫华中师范大学计算机学院武汉 430079 华中师范大学信息管理学院武汉 430079

本文主要介绍了基于C/S结构和MYSQL数据库,采用Java语言以及WIDGET技术,使用移动WEB开发高校评教信息采集与查询系统.该系统基于Android智能手机的移动平台以及合理的评教指标和得分算法,实现了学生课程评教、评教结果的采集与分析、评... 详细信息

本文主要介绍了基于C/S结构和MYSQL数据库,采用Java语言以及WIDGET技术,使用移动WEB开发高校评教信息采集与查询系统.该系统基于Android智能手机的移动平台以及合理的评教指标和得分算法,实现了学生课程评教、评教结果的采集与分析、评教结果的查询等功能.该系统能够提供更加方便细致的评教过程,对目前高校学生在网上评教过程中存在的一些问题能够加以优化和改进.

关键词：高等院校评教工作信息采集查询系统软件开发

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数字水印在JPG格式图像版权保护中的应用

数字水印在JPG格式图像版权保护中的应用

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：崔雅娟北京语言大学信息科学学院北京市 100083

互联网技术的普及导致数字信息版权保护问题日益突出.通过结合QR码编码解码技术、RSA算法和DCT算法,提出了两种将数字水印插入至JPG格式图像中的方法并完成了相应实现.第一种方法是将明文数字水印,经由RSA算法加密之后插入JPG图像的应... 详细信息

互联网技术的普及导致数字信息版权保护问题日益突出.通过结合QR码编码解码技术、RSA算法和DCT算法,提出了两种将数字水印插入至JPG格式图像中的方法并完成了相应实现.第一种方法是将明文数字水印,经由RSA算法加密之后插入JPG图像的应用程序保留区.第二种方法是将明文数字水印生成QR码图像,通过DCT算法插入JPG图像的图形区域.两种方法均能达到对JPG图像的版权保护的目的.

关键词： JPG图像版权保护数字水印矩阵二维码

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多课程通用试题库系统设计与开发

多课程通用试题库系统设计与开发

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：刘志林振涛刘端阳浙江工业大学计算机学院杭州 310023

本文针对现有单一课程试题库系统存在的局限性,设计开发了可支持多门课程的通用试题库系统,并将改进的遗传算法应用到的试题库组卷功能中,在改进的遗传算法的基础上构建一个基于SSH框架的多课程通用试题库系统.本系统采用Tomcat7.0.37... 详细信息

本文针对现有单一课程试题库系统存在的局限性,设计开发了可支持多门课程的通用试题库系统,并将改进的遗传算法应用到的试题库组卷功能中,在改进的遗传算法的基础上构建一个基于SSH框架的多课程通用试题库系统.本系统采用Tomcat7.0.37作为后台服务器，SQLServer 2008作为数据库服务器，使用MyEclipsel0作为开发IDE。利用MyEclipse可以在JavaEE开发、发布及程序整合方面提高工作效率，这里采用TortoiseSVN作为版本服务器，使用MyEclipse的Subvesrion插件作为版本客户端.

关键词：通用试题库系统遗传算法组卷功能软件开发

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基于开放式教学模式的计算机控制系统课程教学改革

基于开放式教学模式的计算机控制系统课程教学改革

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：杨曦沈国江刘端阳杨旭华浙江工业大学计算机科学与技术学院杭州 310023

"计算机控制系统"是针对高校计算机学院"计算机+自动化"双专业而设立的一门重要的专业基础课程.针对教学活动中存在的一些问题,本文基于开放式教学模式,从教学观念与教学目标的设定,教学内容和教学形式的选择,教学... 详细信息

"计算机控制系统"是针对高校计算机学院"计算机+自动化"双专业而设立的一门重要的专业基础课程.针对教学活动中存在的一些问题,本文基于开放式教学模式,从教学观念与教学目标的设定,教学内容和教学形式的选择,教学评价体系的建设等方面探讨了针对该课程所进行的教学改革.实际教学效果表明,该模式有利于激发学生的能动性,有利于学生自主创新意识的养成,能够较好地实现了教学以及人才培养的目标.

关键词：高等院校计算机控制系统课开放式教学模式能动性自主创新意识

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Stanford大学《人机交互》MOOC课程的分析

Stanford大学《人机交互》MOOC课程的分析

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：叶常春李梦君国防科技大学计算机学院长沙 410073

为学习国际知名高校MOOC课程的先进理念,本文以Coursera上的、Stanford大学的Human-Computer Interaction课程为案例，探讨MOOC课程是如何开展的。该课程已经过三轮迭代，在学生作业互评方面颇有特色。主要阐述它的教学方法、过程、组... 详细信息

为学习国际知名高校MOOC课程的先进理念,本文以Coursera上的、Stanford大学的Human-Computer Interaction课程为案例，探讨MOOC课程是如何开展的。该课程已经过三轮迭代，在学生作业互评方面颇有特色。主要阐述它的教学方法、过程、组织和模式，不涉及人机交互课程的教学内容，目的是学习国际知名高校MOOC课程的教学方法。首先叙述该MOOC课程的概况,包括教学资源内容、核心教学活动、学历证书颁发标准等.介绍该MOOC课程的教学视频的组织和风格,描述该MOOC课程的作业和测验的构成和学生互评作业的做法,介绍该MOOC课程开展师生互动方面的举措.最后,总结指出MOOC课程相比于公开课的两点优势和MOOC课程存在的问题.

关键词：高等院校慕课教学师生互动作业互评

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物联网导论课程递进式教学法探讨

物联网导论课程递进式教学法探讨

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：黄伟徐新黎浙江工业大学计算机科学与技术学院杭州 310023

由于物联网导论这门课程在各个高校开设时间不长,物联网导论课程的教学方案目前来说不甚成熟.为此,针对物联网导论这门课程的特点,笔者提出了递进式教学法.采用递进式教学法,学生对物联网导论课程里的新概念和新知识点的认识会逐步的加... 详细信息

由于物联网导论这门课程在各个高校开设时间不长,物联网导论课程的教学方案目前来说不甚成熟.为此,针对物联网导论这门课程的特点,笔者提出了递进式教学法.采用递进式教学法,学生对物联网导论课程里的新概念和新知识点的认识会逐步的加深.教学实践表明,利用递进式教学法进行物联网导论的教学时,大多数学生始终保持着对物联网学科的浓厚兴趣,学习物联网的潜力慢慢的被激发出来.笔者相信,采用递进式教学法进行物联网导论的课程教学,有利于物联网专业后续各门课程的学习.

关键词：高等院校物联网导论课递进式教学法

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基于本体的多Agent移动商务模型研究

基于本体的多Agent移动商务模型研究

引用

第25届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

作者：刘腾红刘泽志中南财经政法大学武汉 430073 武汉工商学院武汉 430081 中南财经政法大学武汉 430073

移动商务在时间维度和空间维度上对电子商务进行了有利的拓展和延伸.针对移动商务的特点和移动商务信息的异构性,提出一种基于本体的多Agent移动商务模型,以提高移动商务的智能化功能和工作效率.根据多Agent系统的结构特点，将Agent独... 详细信息

移动商务在时间维度和空间维度上对电子商务进行了有利的拓展和延伸.针对移动商务的特点和移动商务信息的异构性,提出一种基于本体的多Agent移动商务模型,以提高移动商务的智能化功能和工作效率.根据多Agent系统的结构特点，将Agent独特的智能性引入进来，将移动电子商务系统的核心功能模块Agent化，使得Agent之间的交互和协作非常方便快捷。

关键词：移动商务模型异构性本体论交互性

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