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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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文献类型

547 篇 会议

馆藏范围

547 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

445 篇 工学
- 279 篇 安全科学与工程
- 66 篇 矿业工程
- 24 篇 化学工程与技术
- 19 篇 公安技术
- 18 篇 动力工程及工程热...
- 10 篇 土木工程
- 7 篇 石油与天然气工程
- 6 篇 力学（可授工学、理...
- 6 篇 建筑学
- 5 篇 电气工程
- 5 篇 地质资源与地质工...
- 5 篇 环境科学与工程（可...
- 4 篇 机械工程
- 4 篇 计算机科学与技术...
- 4 篇 水利工程
- 4 篇 交通运输工程
- 4 篇 核科学与技术
- 4 篇 城乡规划学
- 3 篇 材料科学与工程（可...
- 3 篇 软件工程
374 篇 教育学
- 373 篇 教育学
30 篇 管理学
- 14 篇 管理科学与工程(可...
- 9 篇 工商管理
- 9 篇 公共管理
16 篇 医学
- 16 篇 公共卫生与预防医...
12 篇 经济学
- 12 篇 应用经济学
9 篇 法学
- 4 篇 公安学
- 3 篇 马克思主义理论
9 篇 理学
- 5 篇 地质学
5 篇 文学
- 5 篇 外国语言文学

主题

180 篇 高等教育
176 篇 安全工程专业
121 篇 高等院校
45 篇 人才培养
40 篇 教学改革
37 篇 培养模式
31 篇 教学实践
31 篇 本科教育
31 篇 课程体系
27 篇 实践教学
19 篇 实验教学
16 篇 教学方法
15 篇 专业认证
15 篇 安全管理
13 篇 教学设计
12 篇 安全工程学科
11 篇 应用型人才
11 篇 课程设置
11 篇 毕业设计
10 篇 课程设计

机构

61 篇 西安科技大学
59 篇 华北科技学院
37 篇 中国矿业大学
28 篇 东北大学
24 篇 湖南科技大学
24 篇 常州大学
20 篇 中国计量学院
18 篇 郑州大学
17 篇 长安大学
15 篇 安徽理工大学
11 篇 四川师范大学
11 篇 山东科技大学
11 篇 福州大学
11 篇 中国石油大学
10 篇 河北科技大学
10 篇 西南科技大学
9 篇 重庆大学
9 篇 吉林建筑大学
9 篇 中南大学
9 篇 中国劳动关系学院

作者

24 篇 张培红
21 篇 邵辉
15 篇 林海飞
13 篇 刘辉
12 篇 欧红香
11 篇 李树刚
11 篇 成连华
11 篇 袁雄军
10 篇 郑艳敏
10 篇 徐晓虎
9 篇 孙忠强
9 篇 邓军
9 篇 苑春苗
9 篇 吴超
9 篇 张金锋
9 篇 许开立
8 篇 邢志祥
8 篇 李旭
8 篇 王雨
8 篇 王文才

语言

547 篇 中文

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排序：

分散式毕业实习量化管理的实践

分散式毕业实习量化管理的实践

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：王文才刘业娇马建兴张忠成刘进才任森杨夺内蒙古科技大学矿业工程学院内蒙古包头014010

在系统分析高校分散式毕业实习优点和缺点的基础上,提出了分散式毕业实习量化管理的具体指标及其量化方法.量化管理指标共有17个,其中9个指标属于规范指导教师行为的指标,另外8个指标属于规范学生实习行为的指标.实践表明,分散式毕业实... 详细信息

在系统分析高校分散式毕业实习优点和缺点的基础上,提出了分散式毕业实习量化管理的具体指标及其量化方法.量化管理指标共有17个,其中9个指标属于规范指导教师行为的指标,另外8个指标属于规范学生实习行为的指标.实践表明,分散式毕业实习量化管理的实施,从根本上调动了学生和指导教师的积极性,有效地提高了毕业实习的质量.

关键词：高等院校毕业实习量化管理分散模式评价指标

来源：评论

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基于危化品安全管理需求的安全工程专业化工类课程体系的改革与实践

基于危化品安全管理需求的安全工程专业化工类课程体系的改革与实...

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：崔晓君徐立恒石明娟武小鹰中国计量学院浙江杭州 310018

探讨了现有安全工程专业化工类课程应对浙江省危化品管理需求的不足之处,通过调研,对相关课程教学内容及相关实践环节的改进等方面提出了一些思路,从而使得学院培养的安全工程专业人才能适应浙江省危化品安全管理的需求.建议进一步深化... 详细信息

探讨了现有安全工程专业化工类课程应对浙江省危化品管理需求的不足之处,通过调研,对相关课程教学内容及相关实践环节的改进等方面提出了一些思路,从而使得学院培养的安全工程专业人才能适应浙江省危化品安全管理的需求.建议进一步深化调研浙江省危险化学品的安全生产管理形式及安全需求、完善“安全工程化学基础”教学大纲，编写相应教材、打破原有化工平台，改革“化工原理”课程教学内容、建立危险化学品企业实习基地，增强学生工程实践能力、改革教学方法，充分应用现代化教学手段，提高教学效果。

关键词：高等院校安全工程专业化工类课程教学改革工程实践能力

来源：评论

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浅析安全工程专业本科培养模式研究

浅析安全工程专业本科培养模式研究

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第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：程根银程宥河北省矿井灾害防治重点实验室河北廊坊065201 华北科技学院科技管理处北京101601 华北科技学院研究生院北京101601

我国安全工程专业人才培养存在诸多不足,如何构建安全工程专业人才培养新模式是高校安全工程专业教育急需解决的问题.在广泛调研的基础上,借鉴国内外安全工程专业建设经验,结合学院安全工程专业的实际情况,提出并开展了"安全工程... 详细信息

我国安全工程专业人才培养存在诸多不足,如何构建安全工程专业人才培养新模式是高校安全工程专业教育急需解决的问题.在广泛调研的基础上,借鉴国内外安全工程专业建设经验,结合学院安全工程专业的实际情况,提出并开展了"安全工程专业应用型人才的培养模式与培养途径"课题的研究工作.最后提出安全工程专业应用型人才本科培养模式与途径.结合华北科技学院安全工程专业的实际特点，设计了“12345”人才培养模式，即：一个培养目标，两个专业方向，三个方面合作教育（产学研），四个原则课程体系（加强基础、突出核心、注重实践、整体优化）和五个指标的人才培养规格（厚基础、宽口径、强能力、高素质、重应用）。在2007- 2010级本科人才培养实践中，实现了科研教学相互促进，提高了人才培养质量，较好地满足了行业人才需求，丰富了学院“安全科技”特色的内涵。

关键词：本科生安全工程专业应用型人才培养模式

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浅析"煤与瓦斯共采技术"课程教学设计

浅析"煤与瓦斯共采技术"课程教学设计

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：徐刚林海飞西安科技大学能源学院陕西西安710054

"煤与瓦斯共采技术"是煤炭类院校安全工程专业的一门重要专业课程,本文针对煤炭类院校安全工程专业的特点,从提高学生综合素质的角度对"煤与瓦斯共采技术"课程进行了教学设计.该课程教学设计包括教学目标、教学内... 详细信息

"煤与瓦斯共采技术"是煤炭类院校安全工程专业的一门重要专业课程,本文针对煤炭类院校安全工程专业的特点,从提高学生综合素质的角度对"煤与瓦斯共采技术"课程进行了教学设计.该课程教学设计包括教学目标、教学内容、教学方法和考核等几个方面,具有教学目标明确、教学内容丰富、教学方法多样和考核合理的特点,希望对安全工程专业建设起到示范作用.“煤与瓦斯共采技术”课程教学设计是保证教学任务顺利完成的保障，教师只有充分备课做好教学设计，不断加强教师自身基础知识和相关知识的学习，关注学科发展前沿，提高自己的知识底蕴，才能更好地为学生服务。

关键词：高等院校煤与瓦斯共采课程教学设计考核方案

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面向临港产业的浙江海洋学院安全工程专业建设

面向临港产业的浙江海洋学院安全工程专业建设

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第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：叶继红竺柏康陈英石一民郑娟李柯萱浙江海洋学院石化与能源工程学院浙江舟山316000

临港产业在浙江省发展迅速,浙江海洋学院安全工程专业发展空间大.文本分析了安全工程专业面向临港产业建设的作用路径,介绍了浙江海洋学院面向临港产业进行安全工程专业建设的具体举措.浙江海洋学院的安全工程专业与学科的建设，坚持以... 详细信息

临港产业在浙江省发展迅速,浙江海洋学院安全工程专业发展空间大.文本分析了安全工程专业面向临港产业建设的作用路径,介绍了浙江海洋学院面向临港产业进行安全工程专业建设的具体举措.浙江海洋学院的安全工程专业与学科的建设，坚持以临港产业为特色，以临港产业需求为依据形成的人才培养机制，以培养符合产业要求的高级应用型人才。在专业建设系统作用动力规划、培养方案、课程体系设计、教材内容安排、专业核心能力培养等方面都体现了临港特色，但浙江海洋学院安全工程专业因为开设的时间短，在学科内涵、人才建设、基础资源和专业方向等方面都还有长足的路要走。

关键词：高等院校安全工程专业学科建设教学策略临港特色

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探究式教学培养大学生安全素质

探究式教学培养大学生安全素质

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：毕海普邵辉王凯全郝永梅常州大学环境与安全工程学院江苏常州213164

结合大学生安全素质培养的特点,利用探究式教学充分发挥大学生思维活跃和信息获取渠道丰富的优势,研究以遭遇拥挤的人群为例,引导学生发现学习生活中的安全隐患并探究有效对策.在教师的启发指导下,学生从内在安全感、应急自救知识积累... 详细信息

结合大学生安全素质培养的特点,利用探究式教学充分发挥大学生思维活跃和信息获取渠道丰富的优势,研究以遭遇拥挤的人群为例,引导学生发现学习生活中的安全隐患并探究有效对策.在教师的启发指导下,学生从内在安全感、应急自救知识积累、场景演练、辅助装备四个方面探究了安全素质培养的方法和技巧,并主动讨论和拓展其他安全素质培养.结果显示,探究式教学对提升大学生学习兴趣,提高教学效果具有积极的作用.

关键词：大学生安全素质培养技巧探究式教学

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"安全管理学"双联双中心互动式教学模式研究

"安全管理学"双联双中心互动式教学模式研究

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：林海飞李树刚成连华潘红宇李莉西安科技大学陕西西安710054

"安全管理学"是高校安全工程专业重要的基础课之一,本文通过构建"以案例讲解与角色模拟联动"和"以学生与教师同为中心"的师生交互变换关系,提出"双联双中心互动式"的教学模式.所谓“双联双中... 详细信息

"安全管理学"是高校安全工程专业重要的基础课之一,本文通过构建"以案例讲解与角色模拟联动"和"以学生与教师同为中心"的师生交互变换关系,提出"双联双中心互动式"的教学模式.所谓“双联双中心互动式”教学模式就是在课堂教学中，建构“以案例讲解与角色模拟联动”和“以学生与教师同为中心”的新型的师生交互关系的一种教学模式。分析了该教学模式的内涵、要素及实施要求,最后通过教学实践证明这种教学模式可以为该课程及相关实践性较强课程的教学提供一定的借鉴经验.

关键词：高等院校安全管理学双联互动模式双中心互动模式教学实践

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应急响应中人员疏散水平的研究

应急响应中人员疏散水平的研究

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第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：赵雪娥蔡鑫姚红旗郑晓苏汉语郑州大学化工与能源学院河南郑州450001

从人群因素、建筑因素、管理因素3个方面系统研究了其对人员安全疏散的影响,并在此基础上建立了加权评价表.采用加权评级法对某化工企业安全疏散水平进行评价.结果表明,该企业疏散水平处于中等,基本可以满足紧急情况下人员安全疏散的需... 详细信息

从人群因素、建筑因素、管理因素3个方面系统研究了其对人员安全疏散的影响,并在此基础上建立了加权评价表.采用加权评级法对某化工企业安全疏散水平进行评价.结果表明,该企业疏散水平处于中等,基本可以满足紧急情况下人员安全疏散的需求.建筑物的因素如通道、出口占到所有重要因素的1/2.另外人群因素也频繁出现,且得分较低,很容易造成人员疏散的失败,因此企业应加强对员工的安全培训.

关键词：化工企业应急响应人员疏散评价指标安全培训

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以预防为理念的安全管理学课程教学方法设计研究

以预防为理念的安全管理学课程教学方法设计研究

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：李振明浙江工业大学教育科学与技术学院浙江杭州310014

任何一门课程都需要有一种"精神"来贯穿课程的始终,安全管理学也不例外.它的精神就是事故预防理念的传授,正体现了学习安全工程专业本身的意图,即事故预防、减少风险、降低损失.随着开设安全工程专业高校的不断增多,专业课程... 详细信息

任何一门课程都需要有一种"精神"来贯穿课程的始终,安全管理学也不例外.它的精神就是事故预防理念的传授,正体现了学习安全工程专业本身的意图,即事故预防、减少风险、降低损失.随着开设安全工程专业高校的不断增多,专业课程的教学方法和手段不断翻新,灵活的教学互动方式倍加青睐.本文借助教育学和安全科学的相关理论,通过对安全管理学教学方法的改进,依据"3E"预防对策原理,采取模块化课程内容设计和应用项目式教学方法,结合企业实习和课程实验,充分运用立体化教学,并建立学生自我评价体系,取得了良好的教学效果.

关键词：高等院校安全管理学课程预防理念教学设计

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我国煤矿事故死亡人数预测研究

我国煤矿事故死亡人数预测研究

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：赖永明王旭峰沈斐敏福州大学环境与资源学院福建福州350108

本文首先采用三次指数平滑法对近二十年来我国煤矿事故死亡人数进行预测,经计算分析,预测结果误差较大,实用性不强.后通过对统计数据特点的分析研究,采用了与统计数据趋势较为相符的曲线趋势预测法重新进行预测,预测结果较为准确,说明... 详细信息

本文首先采用三次指数平滑法对近二十年来我国煤矿事故死亡人数进行预测,经计算分析,预测结果误差较大,实用性不强.后通过对统计数据特点的分析研究,采用了与统计数据趋势较为相符的曲线趋势预测法重新进行预测,预测结果较为准确,说明该方法在我国的煤矿事故死亡人数预测上具有一定的可操作性.

关键词：煤矿事故死亡人数三次指数平滑法曲线趋势预测法准确性

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