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文字说明：

T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

分类表

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文献类型

547 篇 会议

馆藏范围

547 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

445 篇 工学
- 279 篇 安全科学与工程
- 66 篇 矿业工程
- 24 篇 化学工程与技术
- 19 篇 公安技术
- 18 篇 动力工程及工程热...
- 10 篇 土木工程
- 7 篇 石油与天然气工程
- 6 篇 力学（可授工学、理...
- 6 篇 建筑学
- 5 篇 电气工程
- 5 篇 地质资源与地质工...
- 5 篇 环境科学与工程（可...
- 4 篇 机械工程
- 4 篇 计算机科学与技术...
- 4 篇 水利工程
- 4 篇 交通运输工程
- 4 篇 核科学与技术
- 4 篇 城乡规划学
- 3 篇 材料科学与工程（可...
- 3 篇 软件工程
374 篇 教育学
- 373 篇 教育学
30 篇 管理学
- 14 篇 管理科学与工程(可...
- 9 篇 工商管理
- 9 篇 公共管理
16 篇 医学
- 16 篇 公共卫生与预防医...
12 篇 经济学
- 12 篇 应用经济学
9 篇 法学
- 4 篇 公安学
- 3 篇 马克思主义理论
9 篇 理学
- 5 篇 地质学
5 篇 文学
- 5 篇 外国语言文学

主题

180 篇 高等教育
176 篇 安全工程专业
121 篇 高等院校
45 篇 人才培养
40 篇 教学改革
37 篇 培养模式
31 篇 教学实践
31 篇 本科教育
31 篇 课程体系
27 篇 实践教学
19 篇 实验教学
16 篇 教学方法
15 篇 专业认证
15 篇 安全管理
13 篇 教学设计
12 篇 安全工程学科
11 篇 应用型人才
11 篇 课程设置
11 篇 毕业设计
10 篇 课程设计

机构

61 篇 西安科技大学
59 篇 华北科技学院
37 篇 中国矿业大学
28 篇 东北大学
24 篇 湖南科技大学
24 篇 常州大学
20 篇 中国计量学院
18 篇 郑州大学
17 篇 长安大学
15 篇 安徽理工大学
11 篇 四川师范大学
11 篇 山东科技大学
11 篇 福州大学
11 篇 中国石油大学
10 篇 河北科技大学
10 篇 西南科技大学
9 篇 重庆大学
9 篇 吉林建筑大学
9 篇 中南大学
9 篇 中国劳动关系学院

作者

24 篇 张培红
21 篇 邵辉
15 篇 林海飞
13 篇 刘辉
12 篇 欧红香
11 篇 李树刚
11 篇 成连华
11 篇 袁雄军
10 篇 郑艳敏
10 篇 徐晓虎
9 篇 孙忠强
9 篇 邓军
9 篇 苑春苗
9 篇 吴超
9 篇 张金锋
9 篇 许开立
8 篇 邢志祥
8 篇 李旭
8 篇 王雨
8 篇 王文才

语言

547 篇 中文

检索条件"任意字段=第26届全国高校安全工程专业学术年会暨第8届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会"

共 547 条记录，以下是451-460 订阅

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详细简洁

排序：

"安全管理学"大班课堂教学的Trump Mode研究

"安全管理学"大班课堂教学的Trump Mode研究

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：李旭孔凡玉中国计量学院安全工程系浙江杭州310018

作为安全学科教学方案中的一门重点课程和一门应用性学科,"安全管理学"课程内容与国家社会政策、组织安全管理实务密切相关,强调将理论应用于实践并指导实践,具有很强的实践性和应用性.本文在综述Trump Mode(特朗普制)内涵、... 详细信息

作为安全学科教学方案中的一门重点课程和一门应用性学科,"安全管理学"课程内容与国家社会政策、组织安全管理实务密切相关,强调将理论应用于实践并指导实践,具有很强的实践性和应用性.本文在综述Trump Mode(特朗普制)内涵、优势和应用背景的基础上,分析了高校"安全管理学"课程特性及课程内容设置问题,提出基于Trump Mode的安全管理学教学过程的构架,组织实施方法、过程及注意事项,并结合教学实施的实际情况,提出了提高教学效果的建议措施.rump Mode教学过程的设计模式，对教学组织形式的设计是和教学具体环节紧密相结合的，而教学中的讲解（同步学习）、任务或练习（小组学习或个别化学习）和小组合作是相互穿插的。依据学习者特征与需求及“安全管理学”课程的教学目标，进行本课程的教学设计。包括课程学习资源的设计、课程内容的组织、教学活动和组织形式的设计、理论教学与实践教学的衔接设计。rump Mode在“安全管理”课堂控制策略研究。开放理念教学法、启发式教学法、任务导向教学法和课堂教学激励法等指导下，紧紧围绕教学目标，善于运用教师引导、自学探究、任务驱动等多种教学方法，综合运用多种教学组织形式，包括讨论板的设计、“小组协作式”互动模式的设计，论文写作等，做到教师主导，学生主体的灵活结合，发挥教师的主导作用，培养学生自主学习，创新学习，合作学习。

关键词：高等院校安全管理学课程特朗普制教学设计

来源：评论

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循环经济视角下对我国煤炭行业的思考

循环经济视角下对我国煤炭行业的思考

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：姜威张敬东陈宝安潘梦成潘芬中南财经政法大学中南财经政法大学湖北武汉430073

长期以来,煤炭行业纵向延伸的产业发展模式存在着诸多问题,始终制约着其自身的发展.研究煤炭行业的循环经济,有利于转变煤炭行业的经济增长方式,促进煤炭资源合理开发利用,缓解我国严峻的能源短缺事实.本文从循环经济的视角和可持续发... 详细信息

长期以来,煤炭行业纵向延伸的产业发展模式存在着诸多问题,始终制约着其自身的发展.研究煤炭行业的循环经济,有利于转变煤炭行业的经济增长方式,促进煤炭资源合理开发利用,缓解我国严峻的能源短缺事实.本文从循环经济的视角和可持续发展观出发,充分审视现阶段我国煤炭行业存在的诸多问题,并有针对性地提出可操作的改进方案,为煤炭行业的可持续发展寻求更为科学的途径.现阶段我国煤炭行业中存在着诸如煤炭资源配置效率低、循环经济发展模式难以完整构建、资源转化方面缺乏合理规划、相关的法律保障体系不完善等问题。利用经济手段促进循环经济发展，主要是运用价格、税收、信贷、收费、保险等，调节或影响市场主体的行为，以实现经济建设与环境保护的协调发展，把污染者付费的原则贯穿到从生产到使用和回收利用的整个产品生命周期，主要可采用环境资源核算、绿色税收、财政投入、生态补偿、排污收费等手段。为促进循环经济在煤炭行业中的发展，除了利用经济手段外，还应当加快循环经济领域的技术进步，构建完整的循环经济产业体系并完善相关的法律规章制度。

关键词：煤炭行业经济建设环境保护可持续发展

来源：评论

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浙江省安全生产中介服务行业发展探讨

浙江省安全生产中介服务行业发展探讨

引用

第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：孔凡玉陈晓亿李旭中国计量学院安全工程系浙江杭州310018

本文在跟踪分析浙江省安全生产服务中介组织的发展历程的基础上,针对出现的问题,如由于相关的法律制度不够健全、相关人员的法律意识淡薄以及缺乏综合统一的监管机制等,提出了相应对策,使安全生产中介服务机构在市场经济的建设中不断发... 详细信息

本文在跟踪分析浙江省安全生产服务中介组织的发展历程的基础上,针对出现的问题,如由于相关的法律制度不够健全、相关人员的法律意识淡薄以及缺乏综合统一的监管机制等,提出了相应对策,使安全生产中介服务机构在市场经济的建设中不断发展壮大,更好服务于制造加工业大省的社会经济更好、更快、更安全地发展,具有一定的现实意义.建议实行严格的市场准入制、从政府到行业协会的层层监督、引导和规范市场价格竞争行为、对安全评价报告进行检查、定期抽查企业的安全状况。浙江省安评机构的进一步合格化，规范化进程，一步步地推动浙江省安全生产中介服务机构的发展。获取安全评价资质的各级机构，在浙江省内涉及的有关石油加工业，化学原料，通用设备，煤炭开采，道路运输，制造业等各主要行业安全生产状况有着良好的监督与检测作用。一方面，浙江省应将安全评价中介服务机构的发展重点放在与此行业相关的科研机构及学校和社会民营科技中介组织。鼓励并引导这两类加强合作，采取优势互补方式，互相交流科研成果。另一方面，作为安全评价中介服务机构的各类组织应当充分学习并遵守国家相关法律法规，切实采取有效措施规范安全评价行为，严格遵守职业道德和执业准则，提升职业内自我管理能力，形成自我管理机制。鉴于安评机构存在的从业人员素质不够高，安评机构应提高从业人员的从业能力及从业素质，提升机构的内部管理水平，建立安全评价机构的良好的市场竞争机制，促进安全评价中介服务机构的健康持续的发展。

关键词：安全生产中介服务行业监管机制市场竞争

来源：评论

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安全工程领域工程硕士核特色培养模式改革与创新

安全工程领域工程硕士核特色培养模式改革与创新

引用

第23届全国高校安全工程专业学术年会暨第5届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会

作者：刘栋李向阳叶勇军王淑云南华大学环境保护与安全工程学院湖南衡阳421001

结合南华大学特色办学的理念,合理调配各个院系的相关资源,积极探索安全工程工程硕士课程体系和教学内容改革的路子和人才培养模式,完善工程硕士专用教材,推行"双导师"制,加强校企合作,同时创新了模拟学术会议、短期集中教学... 详细信息

结合南华大学特色办学的理念,合理调配各个院系的相关资源,积极探索安全工程工程硕士课程体系和教学内容改革的路子和人才培养模式,完善工程硕士专用教材,推行"双导师"制,加强校企合作,同时创新了模拟学术会议、短期集中教学与实地教学相结合、远程学导式教学三种培养模式,突出核安全、铀矿冶安全特色,为面向21世纪安全工程工程硕士教育改革积累有益的经验,奠定良好的基础.

关键词：工程硕士安全工程专业核特色培养模式

来源：评论

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关于"通风工程学"教学方法的几点启示

关于"通风工程学"教学方法的几点启示

引用