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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

302 篇 会议
1 篇 期刊文献

馆藏范围

303 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

267 篇 工学
- 147 篇 安全科学与工程
- 29 篇 矿业工程
- 27 篇 土木工程
- 22 篇 公安技术
- 20 篇 交通运输工程
- 8 篇 化学工程与技术
- 8 篇 环境科学与工程（可...
- 7 篇 动力工程及工程热...
- 7 篇 建筑学
- 6 篇 电气工程
- 5 篇 材料科学与工程（可...
- 5 篇 航空宇航科学与技...
- 5 篇 城乡规划学
- 4 篇 力学（可授工学、理...
- 4 篇 机械工程
- 4 篇 水利工程
- 3 篇 冶金工程
- 3 篇 石油与天然气工程
- 2 篇 仪器科学与技术
- 2 篇 控制科学与工程
122 篇 教育学
- 121 篇 教育学
23 篇 法学
- 19 篇 公安学
- 2 篇 法学
- 2 篇 马克思主义理论
12 篇 医学
- 11 篇 公共卫生与预防医...
11 篇 管理学
- 5 篇 管理科学与工程(可...
- 5 篇 公共管理
5 篇 经济学
- 5 篇 应用经济学
5 篇 理学
- 2 篇 化学
3 篇 文学
- 2 篇 外国语言文学
1 篇 艺术学

主题

41 篇 安全工程专业
37 篇 高等院校
37 篇 安全工程
20 篇 人才培养
11 篇 新工科
11 篇 数值模拟
9 篇 安全管理
8 篇 安全生产
8 篇 课堂教学
7 篇 风险评价
6 篇 研究生
6 篇 实践教学
6 篇 安全科学与工程
6 篇 课程体系
5 篇 工程教育
5 篇 教学模式
5 篇 课程建设
5 篇 实验教学
4 篇 虚拟仿真
4 篇 专业认证

机构

16 篇 东北大学
15 篇 华北科技学院
15 篇 西安科技大学
15 篇 中南大学
13 篇 重庆大学
12 篇 常州大学
12 篇 中国矿业大学
11 篇 西南科技大学
11 篇 西安建筑科技大学
10 篇 长安大学
10 篇 中南财经政法大学
10 篇 重庆科技学院
8 篇 武汉科技大学
8 篇 中国科学技术大学
7 篇 沈阳建筑大学
7 篇 中国地质大学
7 篇 河南理工大学
7 篇 南华大学
7 篇 南京工业大学
6 篇 中国民航大学

作者

11 篇 张培红
10 篇 谭钦文
9 篇 司鹄
7 篇 李畅
7 篇 刘倩男
7 篇 赵江平
7 篇 翟越
7 篇 徐晓虎
6 篇 苑春苗
6 篇 吴超
6 篇 李全贵
6 篇 黄锐
6 篇 许开立
5 篇 董勇
5 篇 郑欣
5 篇 陆凯华
5 篇 邵辉
5 篇 李波
5 篇 刘莉
5 篇 王新颖

语言

303 篇 中文

检索条件"任意字段=第30届全国高校安全科学与工程学术年会暨第12届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会"

共 303 条记录，以下是61-70 订阅

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详细简洁

排序：

安全工程专业中通用安全知识体系的构建探讨

安全工程专业中通用安全知识体系的构建探讨

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：郭耸解立峰李斌饶国宁南京理工大学化工学院江苏南京210094

安全工程专业因应时代发展需秉承教育科研兼包并进的人才培养模式,现代社会的深度分工又需安全工程专业人才培养不可求大求全,须突出培养重点和专业特色.但面临现有专业培养的学生在就业选择意愿方面受到院校方向限制等问题,如何保持好... 详细信息

安全工程专业因应时代发展需秉承教育科研兼包并进的人才培养模式,现代社会的深度分工又需安全工程专业人才培养不可求大求全,须突出培养重点和专业特色.但面临现有专业培养的学生在就业选择意愿方面受到院校方向限制等问题,如何保持好安全工程专业特色鲜明与专业通用知识广度间的平衡是本文探讨的内容.通过南京理工大学安全工程专业对此进行的尝试,本文探索了解决方法,即利用设立《通用安全技术》课程补足各行业安全知识教学内容的不足;并进一步研讨了该类课程的教学模式,即运用增设该类课程的实验教学环节,达到便于学生快速吸收大量知识的目的.实践表明,这样的教学方法内容调动了学生兴趣和主观能动性.提升了该类课程的教学质量.

关键词：高等院校安全工程专业通用安全知识体系

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地铁站人员应急疏散模拟与优化

地铁站人员应急疏散模拟与优化

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：王新颖杨泰旺宋兴帅李严琛陈海群常州大学环境与安全工程学院江苏常州213164

基于Pathfinder软件,对地铁站发生应急事故时人员的疏散进行了模拟.模拟结果表明,理论上符合《地铁设计规范》所允许的疏散时间,在实际模拟疏散中仍有可能超出规范所允许的疏散时间.通过合理引导疏散人员对原有疏散模型进行优化,并运用... 详细信息

基于Pathfinder软件,对地铁站发生应急事故时人员的疏散进行了模拟.模拟结果表明,理论上符合《地铁设计规范》所允许的疏散时间,在实际模拟疏散中仍有可能超出规范所允许的疏散时间.通过合理引导疏散人员对原有疏散模型进行优化,并运用人员疏散时间和单位时间上疏散宽度的人员流动密度两个分析标准,定量分析楼梯中人员在模型优化前后的疏散情况,使楼梯的疏散效果达到均衡和最佳的状态,对地铁的人员安全快速疏散提供理论依据,对合理有效地在突发事件下的人员疏散研究具有重要的现实意义.

关键词：地铁站应急事故人员疏散模型优化

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基于STAMP的飞机起落架收放系统安全性分析

基于STAMP的飞机起落架收放系统安全性分析

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：吴雅菊田宏王若菌佀庆民郑秋雨沈阳航空航天大学安全工程学院辽宁沈阳110136 郑州航空工业管理学院河南郑州450046

飞机起落架收放系统是飞机的重要组成部分,传统的事故致因理论往往忽略组件交互事故、软件和人在高科技系统中所承担的复杂作用,因此提出应用基于系统理论的事故致因模型—STAMP(System-Theoretic Accident Model and process)对飞机起... 详细信息

飞机起落架收放系统是飞机的重要组成部分,传统的事故致因理论往往忽略组件交互事故、软件和人在高科技系统中所承担的复杂作用,因此提出应用基于系统理论的事故致因模型—STAMP(System-Theoretic Accident Model and process)对飞机起落架收放系统进行安全性分析,构建了飞机起落架收放系统的STAMP安全控制模型,识别其不安全控制行为,分析产生不安全控制行为的原因,并将分析结果与传统方法FMEA和FTA做了比较,体现了STAMP模型的优势.

关键词：飞机起落架收放系统安全性分析系统理论事故模型

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基于BIM技术的施工安全专项方案可视化研究

基于BIM技术的施工安全专项方案可视化研究

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：宗燕燕翟越蒋文祺董婧长安大学地质工程与测绘学院陕西西安710054

通过BIM中的3D建模、4D虚拟施工等方式,对危险性较大的分部分项工程进行动态施工模拟,将施工方案的信息以仿真的形式表达.将BIM技术应用施工安全专项方案中,在仿真环境下标记出施工过程中危险因素的类型、发生的部位及可能出现的时间节... 详细信息

通过BIM中的3D建模、4D虚拟施工等方式,对危险性较大的分部分项工程进行动态施工模拟,将施工方案的信息以仿真的形式表达.将BIM技术应用施工安全专项方案中,在仿真环境下标记出施工过程中危险因素的类型、发生的部位及可能出现的时间节点,将这些关键的安全信息和对应的构件进行链接,确保每一步操作的安全信息能实时、精确地与管理人员和现场作业施工人员进行沟通.BIM技术在起重吊装,脚手架等安全专项方案可视化中的具体应用,可以实现控制安全风险、减少和避免安全事故发生的目的.

关键词：建筑施工安全管理可视化平台建筑信息模型

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城市地下空间公共安全及应急救援预案改进

城市地下空间公共安全及应急救援预案改进

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：刘艺侯亚楠翟越长安大学地质工程与测绘学院陕西西安710054

公共安全一直以来都是城市发展的基本要求,随着城市的发展,中国地下空间公共安全也很受重视,其本身的安全问题更是日益突出.本文指出了当前地下空间公共安全存在的问题以及目前地下空间公共安全事故应急救援预案的不足,结合公共安全体... 详细信息

公共安全一直以来都是城市发展的基本要求,随着城市的发展,中国地下空间公共安全也很受重视,其本身的安全问题更是日益突出.本文指出了当前地下空间公共安全存在的问题以及目前地下空间公共安全事故应急救援预案的不足,结合公共安全体系三角形模型指出了城市地下空间存在的自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件等四个方面的事故发生原因,指出了其在救援体制、预警机制、人员救援及公民素质的不足之处,并进一步提出了各类事故相应的应急救援改进措施.

关键词：城市地下空间规划设计公共安全事件救援预案

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高等学校安全类实验室危险性分析及防治对策

高等学校安全类实验室危险性分析及防治对策

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第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：崔向飞薛娇山东科技大学山东省矿山灾害预防控制省部共建国家重点实验室培育基地山东青岛266590 矿业工程国家级实验教学示范中心山东青岛266590

从安全类实验室的特点和相关安全法律法规的要求开始,根据第一类危险源和第二类危险源的不同内涵,对高等学校安全类实验室存在的危险源进行分析,找出安全类实验室常见的危险源.并以危险源为控制对象,以确定安全的实验活动范围为手段,提... 详细信息

从安全类实验室的特点和相关安全法律法规的要求开始,根据第一类危险源和第二类危险源的不同内涵,对高等学校安全类实验室存在的危险源进行分析,找出安全类实验室常见的危险源.并以危险源为控制对象,以确定安全的实验活动范围为手段,提出相应的实验室安全管理办法,为安全类实验室的危险源安全管理提供了简便、适用和有效的方法.

关键词：高等学校安全类实验室安全管理危险源控制

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基于安全评价师工作的"卓越工程师"培养模式探索

基于安全评价师工作的"卓越工程师"培养模式探索

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第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：常宇清李东明华北科技学院北京101601

国内煤矿安全类院校随着煤炭的衰退其专业培养方向被迫转型,安全特色高校应依据国家经济发展趋势,主动变革,在现有的安全工程专业基础上提高专业行业方面的普适性和安全应用方面的针对性,转变为培养高素养工程师的高校,显然这种安全特... 详细信息

国内煤矿安全类院校随着煤炭的衰退其专业培养方向被迫转型,安全特色高校应依据国家经济发展趋势,主动变革,在现有的安全工程专业基础上提高专业行业方面的普适性和安全应用方面的针对性,转变为培养高素养工程师的高校,显然这种安全特色化的高校比一般综合性高校更能帮助国家解决安全工程领域的相关问题和更好地培养专业技术人员.本文结合安全评价师考核与高校"卓培"教育提出一种创新性的高校教育模式,即在高校内成立由教师及学生组成的安全评价师团队(教师主要负责研究和教育,学生的主要工作是学习安全评价方法),定向培养安全评价师;参与安全评价的实际工作并对国内的安全评估案例进行整合和研究,从应用、学术和人才培养的角度而不是利益的角度看待安全评价问题,可对安全评价实际工作中遇到的问题进行深入化的研究,通过理论与实践结合去解决问题,同时培养了高素质的安全评价人员.

关键词：高等院校安全工程专业卓越工程师人才培养安全评价师

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基于"2521+"模式的安全工程课堂教学探讨

基于"2521+"模式的安全工程课堂教学探讨

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：侯卫红林佳秀刘维华石家庄铁道大学土木工程学院河北石家庄050043

改进课堂教学模式是提高安全工程专业教学质量的有效途径,本文提出一种"2521+"的新型教学模式.该模式将课程分为课上和课下两个模块,课上模块按照2∶5∶2∶1的时间进行分配,分别完成教师引导、学生探究、探究结果和教师总结4... 详细信息

改进课堂教学模式是提高安全工程专业教学质量的有效途径,本文提出一种"2521+"的新型教学模式.该模式将课程分为课上和课下两个模块,课上模块按照2∶5∶2∶1的时间进行分配,分别完成教师引导、学生探究、探究结果和教师总结4个环节,从而形成以教师为主导、学生为主体的研讨式教学环境;课下模块分为资料拓展、总结提炼和平台分享3个环节,利用互联网技术多角度加深学生对课堂知识的理解.我校以"安全系统工程"为例进行了"2521+"教学模式实验,实验证明,学生思考积极,课堂氛围活跃,说明"2521+"教学模式对安全工程课堂教学具有一定的可行性.

关键词：高等院校安全工程专业课堂教学互联网

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跨海大桥船桥碰撞风险评估研究

跨海大桥船桥碰撞风险评估研究

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：卢忆宁茅晨昊许循齐上海海事大学海洋科学与工程学院上海201306 上海海事大学商船学院上海201306

跨海大桥因桥孔超多、交通流线交叉、风流多变、海况恶劣等复杂环境,船桥碰撞风险评估远较内河复杂.将擅长处理事故可能性和事故后果定量评估的Bow-tie模型与擅长处理专家调查数据的模糊集合思想结合,构建适于跨海大桥船桥碰撞风险评估... 详细信息

跨海大桥因桥孔超多、交通流线交叉、风流多变、海况恶劣等复杂环境,船桥碰撞风险评估远较内河复杂.将擅长处理事故可能性和事故后果定量评估的Bow-tie模型与擅长处理专家调查数据的模糊集合思想结合,构建适于跨海大桥船桥碰撞风险评估的Fuzzy-Bow-tie模型,进而引入敏感性分析方法,定量揭示船桥碰撞的主要影响因素,并通过某跨海大桥的风险评估实例得以验证.从而为提高跨海大桥船桥碰撞风险评估的准确性提供了一种评估方法,为海事部门明确船桥碰撞风险监控重点提供了理论途径.

关键词：跨海大桥船桥碰撞风险评估敏感性分析

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适应安全工程专业应用型人才培养的混合式教学改革研究--以"工程制图及CAD"课程为例

适应安全工程专业应用型人才培养的混合式教学改革研究--以"工程...

引用

第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会

作者：史俊伟董羽孙玉峰陈章良刘刚李立峰山东工商学院山东烟台264009

混合式教学是新形势下教育信息化和互联网+教育的必然趋势.通过混合式教学将传统课堂教学和网络自主学习相结合,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位.以"工程制图及CAD"课程为例,以清华大学开发的网络教学平台为依托,从... 详细信息

混合式教学是新形势下教育信息化和互联网+教育的必然趋势.通过混合式教学将传统课堂教学和网络自主学习相结合,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位.以"工程制图及CAD"课程为例,以清华大学开发的网络教学平台为依托,从课内外学习分配、课前教学视频、自主学习任务单设计、问题反馈机制设计、课堂学习活动设计、课外作业、辅助学习资源建设、考核方式改革七个方面进行混合式教学改革研究,探索适应安全工程专业应用型人才培养的"工程制图及CAD"课程教学改革方式.

关键词：高等院校安全工程专业应用型人才混合式教学

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