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因子分析五个争论的解析
因子分析五个争论的解析
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第十届海峡两岸统计与概率研讨会
作者: 刘照德 林海明 广东财经大学经济贸易学院
国内外学者在因子分析模型、因子准确值、因子与主成分的异同、因子载荷阵简单结构、因子分析综合评价上存在争论,这里应用因子分析模型L及其解、平均数的合理性进行解析,结果是:因子分析模型L及其因子准确值更好,因子是标准化主成分或... 详细信息
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基于变异系数-G1法的混合交叉赋权方法及实证研究
基于变异系数-G1法的混合交叉赋权方法及实证研究
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第十届海峡两岸统计与概率研讨会
作者: 祝志川 东北师范大学数学与统计学院
利用评价指标的变异系数代替决策者主观人为确定相邻评价指标的重要性程度之比,构造了一种新的基于主观赋权的G1法与客观赋权的变异系数法有效巧妙结合的混合交叉赋权方法,该方法不仅避免了单一赋权方法无法反映客观数据信息或决策者主... 详细信息
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利用扫描数据编制CPI的国际经验及启示
利用扫描数据编制CPI的国际经验及启示
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第十届海峡两岸统计与概率研讨会
作者: 丛雅静 国家统计局统计科学研究所
在大数据背景下,大数据对政府统计的理论方法和生产方式必将产生影响。作为大数据的一种,本文介绍了扫描数据的基本内涵,并通过部分国家利用扫描数据编制居民消费价格指数的经验,指出在大数据背景下我国政府统计利用扫描数据编制居民消... 详细信息
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基于互联网数据源的名录库更新维护问题研究
基于互联网数据源的名录库更新维护问题研究
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第十届海峡两岸统计与概率研讨会
作者: 陶然 国家统计局统计科学研究所
大数据时代,互联网数据资源的充分利用对提高政府统计能力的影响是不可忽视的。本文从数据整合角度讨论了互联网数据作为单位名录库更新维护数据源的可行性,从数据质量角度分析了互联网数据源与传统数据源的区别,从记录链接角度讨论了... 详细信息
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应用教育统计与测量学的基本理论指导教学实践
应用教育统计与测量学的基本理论指导教学实践
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第一届全国土力学教学研讨会
作者: 刘润 闫澍旺 天津大学建工学院岩土工程研究所 天津300072
教育统计学与教育测量学是教育工作者应当掌握的两门基础科学,本文将教育统计学与教育测量学的理论知识,应用于教学实践,阐述了在教学活动中,应用上述理论对学生的学习成绩,和考试试卷进行分析,一方面科学地了解学生学习的情况;另一方... 详细信息
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以数据为依归,支援社公共政策
以数据为依归,支援社会公共政策
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第十届海峡两岸统计与概率研讨会
作者: 陈家莲 中华人民共和国香港特别行政区政府统计处
香港特别行政区政府积极推行及优化不同的经济及社政策,推动社发展。这些议题往往涉及不同的层面、环环相扣、对各阶层的持份者均有重要的影响。制订这些政策的时候,需要充分及客观了解有关议题在现实社的具体情况,并能以科学化... 详细信息
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整合分析方法在心理学研究中的应用原理
整合分析方法在心理学研究中的应用原理
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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年
作者: 唐文清 张洁婷 张敏强 华南师范大学心理应用研究中心 510631广州
本文将对整合统计分析方法的基本原理和分析的基本过程进行阐述,分析了IDA方法的优点和局限,以及IDA分析策略,最后将对IDA方法在心理学研究应用中的争议性问题进行讨论,提出IDA方法在心理学研究中应用的建议。
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小规模限制性在线课程联合研讨会教学在高级护理实践课程中的应用
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中华护理教育 2023年 第2期20卷 169-173页
作者: 鲜雪梅 乔世娜 赵林芳 胡贝贝 胡宏鸯 袁红娣 钱颖 蒋小芳 叶志弘 浙江大学医学院附属邵逸夫医院 杭州市310016
目的探讨小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)联合研讨会教学在护理硕士专业学位研究生高级护理实践课程中的应用效果。方法选取某校2020级护理硕士专业学位研究生作为研究对象,按班级分为对照组(n=33)和试验组(n=... 详细信息
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心理学研究中潜变量空间的特性探讨
心理学研究中潜变量空间的特性探讨
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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年
作者: 张洁婷 张敏强 华南师范大学心理应用研究中心 广州 510631
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武汉地区高等教育资源配置效益的实证研究
武汉地区高等教育资源配置效益的实证研究
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2008年国际应用统计学术研讨会
作者: 马丹 湖北工业大学 武汉理工大学 湖北省武汉市 武昌 南湖 430068
本文以我国高等教育学校教育经费资源及其配置情况为切入点,建立高等教育资源配置效益评价模型,以武汉地区为典型案例,与国内高等教育发达的8个地区进行比较,利用SPSS系统评价各地区高等教育资源配置效益并进行排序,得出了一些有意义的... 详细信息
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