检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：冯江平姜小云张月陈虹云南师范大学教育科学与管理学院

本研究编制了更为典型的公文筐测验,并运用概化理论考察误差来源,从不同的角度检验公文筐测评的信效度,并为实际应用中测评材料个数、评分者人数的选取等提供参考.结果表明受测者以及受测者测评材料具有最高的变异分量，D研究表明测验... 详细信息

本研究编制了更为典型的公文筐测验,并运用概化理论考察误差来源,从不同的角度检验公文筐测评的信效度,并为实际应用中测评材料个数、评分者人数的选取等提供参考.结果表明受测者以及受测者测评材料具有最高的变异分量，D研究表明测验信度良好，各测评维度都能对受测者提供有效的评价依据。

关键词：企业管理者公文筐测验维度评价概化理论

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小學生防災技能測驗

小學生防災技能測驗

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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会

作者：廖慎鐘國棟陳麗文台中市立鎮平國小台中教育大學科學應用與推廣學系陸軍專科學校化工科台中教育大學科學應用與推廣學系

本研究的目的是建置适合国小高年级学童的防火技能评量指标，并透过实际操作的方式了解学童的基本能力，与专家确定的高年级学童应有的能力相较，探讨学生的防火技能。结果发现预试的学生自我评估与实际操作有很大的差异，多有「眼高手... 详细信息

本研究的目的是建置适合国小高年级学童的防火技能评量指标，并透过实际操作的方式了解学童的基本能力，与专家确定的高年级学童应有的能力相较，探讨学生的防火技能。结果发现预试的学生自我评估与实际操作有很大的差异，多有「眼高手低」的毛病，因此本研究建议，学校在施行防炎教育时，要多看重技能的培育，并且多方向的防火技能都要涉猎;本技能测验可做高检测的工具。

关键词：小学生防灾教育技能测验评价指标

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探寻统计真谛揭示发展趋势——《现代统计研究》丛著将出版

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统计研究 2006年第6期23卷 27-27页

作者：刘平

《现代统计研究》是2004年立项的国家社科基金重大课题,全国人大常委、九三学社中央副主席贺铿是该课题的首席专家.课题组由国内知名的统计学家、统计教育家和政府统计部门的权威人士组成.经过课题组两年多对统计学说和统计工作的认真... 详细信息

《现代统计研究》是2004年立项的国家社科基金重大课题,全国人大常委、九三学社中央副主席贺铿是该课题的首席专家.课题组由国内知名的统计学家、统计教育家和政府统计部门的权威人士组成.经过课题组两年多对统计学说和统计工作的认真疏理和深入研究,形成了一批具有重要价值的研究成果.2006年5月在陕西省西安市召丌课题结项出版研讨会.

关键词：统计研究发展趋势出版现代探寻重大课题国家社科基金全国人大常委政府统计部门中央副主席

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概化理论p×i非平衡设计处理方法的比较研究

概化理论p×i非平衡设计处理方法的比较研究

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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会

作者：郭凯茵张敏强华南师范大学心理应用研究中心广州510631

本文拟在概化理论p×i非平衡设计下，比较三种缺失数据处理方法(类方差分析法、均值插补法和MCMC方法)在不同缺失率的情况下，对各个方差分量及其变异量的估计情况，并探究在不同情况下估计效果最佳的处理方法，为日后研究者在方法... 详细信息

本文拟在概化理论p×i非平衡设计下，比较三种缺失数据处理方法(类方差分析法、均值插补法和MCMC方法)在不同缺失率的情况下，对各个方差分量及其变异量的估计情况，并探究在不同情况下估计效果最佳的处理方法，为日后研究者在方法的选择上提供有效的依据。

关键词：心理学概化理论非平衡设计方差分量数据处理

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凝心聚识奋力推进特殊教育高质量发展(上)

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现代特殊教育 2023年第12期 3-7页

作者：邓猛申仁洪张茂林贺荟中邱举标俞林亚华东师范大学教育学部融合教育研究院中国统计教育学会特殊教育统计分会重庆师范大学教育科学学院南京特殊教育师范学院北京师范大学融合教育研究中心广州市教育研究院德育与特殊教育研究所杭州市杨绫子学校党支部

党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。坚持以推动高质量发展为主题,办好人民满意的特殊教育,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求,是准确把握未来发展、及时抢抓布局、服务教... 详细信息

党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。坚持以推动高质量发展为主题,办好人民满意的特殊教育,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求,是准确把握未来发展、及时抢抓布局、服务教育强国建设的迫切需要。特殊教育是教育的重要组成部分,是社会文明进步的标志。办好特殊教育事关建设教育强国和中国式现代化的全面实现。党的十八大以来,我国特殊教育与祖国共进、与时代同行,特殊教育整体实力与办学质量都达到历史最好水平。为贯彻落实党的二十大精神,进一步激发特殊教育活力,促进特殊教育内涵式高质量发展,本刊借“中国统计教育学会特殊教育统计分会第二次会员代表大会暨特殊教育高质量发展研讨会”在南京特殊教育师范学院召开之际,邀请特殊教育领域知名专家和校长围绕“特殊教育高质量发展”主题进行研讨,以采访形式,分期刊登部分专家、校长的观点和建议,以飨读者。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想教育学会特殊教育教育强国中国式现代化采访形式内涵式人民满意

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基于DINA模型和融合模型的汉字应用水平测试(HZC)认知诊断研究

基于DINA模型和融合模型的汉字应用水平测试(HZC)认知诊断研究

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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会

作者：杨翊北京语言大学教育测量研究所北京100083

本研究分析了认知诊断理论中的DIVA模型和融合模型的优势及其对本研究的适用性，并采用此两种模型对2009,2010,2011年HZC的字音认读部分的210题进行认知诊断分析，比较两种模型计算出的结果，尝试从新的角度为汉字应用水平测试提供信度... 详细信息

本研究分析了认知诊断理论中的DIVA模型和融合模型的优势及其对本研究的适用性，并采用此两种模型对2009,2010,2011年HZC的字音认读部分的210题进行认知诊断分析，比较两种模型计算出的结果，尝试从新的角度为汉字应用水平测试提供信度证据。同时，改变了以往HZC字音认读部分命题和审题工作只凭教师和专家经验的做法，依据认知诊断的量化证据为该部分的命题和审题工作提出建议，同时为考生提供了字音认读部分的团体和个人诊断报告，帮助考生、教师、家长有针对性地学习和教学。

关键词：汉字应用水平测试教育测量学认知诊断理论模型验证

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混合因素模型及其在心理学研究中的应用

混合因素模型及其在心理学研究中的应用

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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会

作者：李静娴张敏强华南师范大学应用心理研究所广州510631

因素混合模型在解决心理学研究领域中的一些关于潜在人口异质性的历史问题上起着很重要的作用，如在测验项目质量探测中的应用和在研究同时具有“质性”和“量性”的心理结构中的应用。FMM在方法技术上存在一定的发展和提升空间，展望FM... 详细信息

因素混合模型在解决心理学研究领域中的一些关于潜在人口异质性的历史问题上起着很重要的作用，如在测验项目质量探测中的应用和在研究同时具有“质性”和“量性”的心理结构中的应用。FMM在方法技术上存在一定的发展和提升空间，展望FMM在心理学研究领域的应用拓展，它同时研究“类别的和连续的，借在变量的技术特点在纵向数据研究领域中既可以实现对纵向发展进行质的分类，又可以对各个异质性阶段的心理结构建模，在这方面如果可以实现应用将会为纵向研究做出很大的技术支持。

关键词：心理学混合因素模型人口异质性结构特征

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基于小样本的多层次评价模型在科研反哺教学评价的应用研究

基于小样本的多层次评价模型在科研反哺教学评价的应用研究

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2014贵州省应用统计学术研讨会

作者：吴有富韦小洁吴晶罗安飞贵州民族大学科研处贵州贵阳550025

教学与科研是高等学校的两大基本职能.随着当代中国经济社会的进一步发展,中国的高等教育正在以前所未有的速度快速发展,正确处理好高校教学与科研的关系,使二者之间形成良性互动关系,对于提高我国高等教育质量具有重要的意义.但是,我... 详细信息

教学与科研是高等学校的两大基本职能.随着当代中国经济社会的进一步发展,中国的高等教育正在以前所未有的速度快速发展,正确处理好高校教学与科研的关系,使二者之间形成良性互动关系,对于提高我国高等教育质量具有重要的意义.但是,我国高校教学与科研出现了严重的问题,主要体现在以下几个方面:教学与科研的定位失衡、教学与科研的相互脱节、科研与教学的评价失准。本文的主要目标是建立一套科学合理的定量化评估科研(科研项目)反哺教学的机制。

关键词：高等学校教学体系科研工作多层次评价模型

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首日教育在糖尿病患者基础胰岛素治疗中应用体会

首日教育在糖尿病患者基础胰岛素治疗中应用体会

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中华医学会糖尿病学分会2016年教育管理研讨会

作者：胡萍贵州遵义医学院附属医院

目的探讨首日教育在糖尿病患者基础胰岛素治疗中应用效果.方法 304例糖尿病患者,随机分为观察组(152例)和对照组(152例),均采用饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖监测等治疗方法,观察组在以上措施基础上给予首日教育,患者均观察12周...

目的探讨首日教育在糖尿病患者基础胰岛素治疗中应用效果.方法 304例糖尿病患者,随机分为观察组(152例)和对照组(152例),均采用饮食控制、运动疗法、药物治疗、血糖监测等治疗方法,观察组在以上措施基础上给予首日教育,患者均观察12周,问卷调查法收集资料,评价患者糖尿病知识等了解情况.结果糖尿病知识、胰岛素注射知识评分教育前组间差异无统计学意义(P＞0.05),12周后观察组评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组胰岛素治疗依存性好比例为94.74％,高于对照组的71.05％,差异具有统计学意义(P＜0.05).教育前FPG和HbA1c水平组间差异无统计学意义(P＞0.05),12周后差异具有统计学意义(P＜0.05);教育前基础胰岛素剂量组间差异无统计学意义P＞0.05),12周后观察组基础胰岛素剂量低于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);观察组低血糖发生率为3.29％,低于对照组的9.21％,差异具有统计学意义(P＜0.05).

关键词：

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數位化多階層Q分類技術在工作價值觀評量系統中的應用

數位化多階層Q分類技術在工作價值觀評量系統中的應用

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第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会

作者：李昌楷林軒宇邱皓政新亞測驗評量暨技術研究中心國立台灣師範大學管理學院

本研究目的在于应用Q分类技术于新编工作价值观量表之计分,并发展相对应之统计分析与分数应用方式.从三方向准入工作价值观量表应用于实务界:第一、编制以实务应用为目的之工作价值观量表。第二、使用Q方法以符合主观量测特性。第三、... 详细信息

本研究目的在于应用Q分类技术于新编工作价值观量表之计分,并发展相对应之统计分析与分数应用方式.从三方向准入工作价值观量表应用于实务界:第一、编制以实务应用为目的之工作价值观量表。第二、使用Q方法以符合主观量测特性。第三、发展效标检验模式与分析资讯系统以拓展其实务应用面。研究成果部分，第一:本研究将考量华人企业需求所编制之工作价值观量表及Q方法模式成功系统化，并完成对企业的线上化测评.第二、本研究发展之效标检验模式与分析资料系统，呈现企业内部价值观现状态与群组差异，使企业在体察组织现象与变革文化风气上有所基础，以作为整体性的决策工具。

关键词：企业经营人力资源工作价值观 Q分类技术评量系统

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