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传播学科“知识地图”的绘制与建构--1980年代以来中国大陆传播学译著的回顾
传播学科“知识地图”的绘制与建构--1980年代以来中国大陆传播学...
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2003传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 黄旦 丁未 复旦大学新闻学院 同济大学传播与艺术学院
如果说，传播学科的基本面貌有赖于空间的把握和判断，那么，空间的方位感也就直接确定了学科“知识地图”的绘制。正是据此，本文将1980年代以来中国大陆有关传播研究的译著做一个回顾，并试图从译著的选择及翻译目的中，演示出其背后... 详细信息
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QMC研究初探
QMC研究初探
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2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 何威 清华大学新闻与传播学院
本文在 CMC 的基础上提出一个新的术语 QMC,并以 QQ 为例对 QMC 研究做出探索。本文借用了传播学中媒介发展相关理论的视角,并将传播学和社会学中关于人际传播与沟通的一些理论运用于 QMC 这一崭新学术领域的研究．本文首先分析论述了 Q... 详细信息
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大众传播理论的教学体验：学术全球化与本土需求之间的张力
大众传播理论的教学体验：学术全球化与本土需求之间的张力
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2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 吴靖 北京大学新闻与传播学院
本文讨论三个问题。第一,如何定义传播学理论;第二,传播学的理论诉求和作为体制化工具的矛盾;第三,英语教学中遇到的问题和机遇。传播学理论研究是作者刚刚从美国毕业回国时上的第一门课。但是细观传播学学科建立和体制化的历史,我们可... 详细信息
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一种基本素质的教育：中国传播教育发展新思路
一种基本素质的教育：中国传播教育发展新思路
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2003传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 吴廷俊 舒咏平 华中科技大学新闻与信息传播学院 华中科技大学新闻与信息传播学院传播系
至今传播学发展的光景依旧，困惑依旧，如时至2001年在复旦大学举办的首届中国传播学论坛上，学者们依然在讨论着新闻学与传播学的关系问题。面对这种学科的尴尬，本文提出：需将传播学原理与运用作为一种基本素质进行教育，并以此作为... 详细信息
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BBC、VOA等西方传媒中文网站评析
BBC、VOA等西方传媒中文网站评析
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2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 曾凡斌 中国社会科学院研究生院
20世纪90年代以来,西方传媒纷纷开设中文网站,这些网站延伸并扩展了西方传媒的对华宣传报道．本文对以 VOA 中文网站、BBC 中文网站为主的西方传媒中文网站进行研究,通过分析西方传媒中文网站的背景,对这些网站的特点进行探讨,并指出西... 详细信息
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理解媒介生态——媒介生态学教学与研究的展开
理解媒介生态——媒介生态学教学与研究的展开
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2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 崔保国 清华大学新闻与传播学院
本文是对媒介生态学的独特思考,认为媒介是有生命的东西,不是机器,不是工具,是条“鱼”．着重考察媒介生态学在中国的起源和发展,对媒介生态系统等概念进行了深入的研究和界定,提出了媒介生态系统结构的“六界”说．并对媒介生态学的建... 详细信息
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都市中的“媒介仪式”--文化人类学视野中的媒介传播研究
都市中的“媒介仪式”--文化人类学视野中的媒介传播研究
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2003传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 孙信茹 朱凌飞 云南大学新闻系 南开大学社会学系
本文讨论大众媒介介入到生活过程中，赋予了传统仪式以新的意义，或者在某些层面上使仪式不断在发生着变化。对这类文化现象和传播现象的关注，应该是一项极有意义和价值的研究。
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媒体艾滋病报道内容分析：一个健康传播学的视角
媒体艾滋病报道内容分析：一个健康传播学的视角
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2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 张自力 上海复旦大学新闻学院
本文以我国“艾滋病议题的媒体建构”为研究课题,通过对《人民日报》、《河南日报》、《北京青年报》、《南方周末》四家报纸在1988、1995、2002年中艾滋病相关报道的内容分析研究,观察以这四家媒体为代表的国内媒体是如何建构与呈现艾... 详细信息
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从Google看网络全球化传播的实质
从Google看网络全球化传播的实质
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2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 陈佳 苏州大学
随着网络的兴起,全球化传播成为可能。《亚洲周刊》上说：“全球化传播已经改变了中国新闻流通的基本方式．”而 Google 这个如今在网络上盛行的搜索引擎,以其客观、公正的形象开创了一种全新的传播方式．文章用阿尔都塞的“主体召唤”... 详细信息
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网络环境下传统学术传播模式的变革与建构
网络环境下传统学术传播模式的变革与建构
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2003传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 师曾志 北京大学新闻与传播学院
因特网在学术传播活动中的应用，导致了传统学术传播模式的改变.然而，网络环境下学术传播模式在对传统学术传播模式进行革命性重组的同时，它自身还处于无序、不稳定状态，这就需要我们对传统学术传播模式进行认真的梳理，分析其特点... 详细信息
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