咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

标题
作者

文献类型

  • 129 篇 会议
  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 130 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 110 篇 文学
    • 108 篇 新闻传播学
    • 3 篇 中国语言文学
  • 22 篇 法学
    • 12 篇 社会学
    • 6 篇 法学
    • 3 篇 政治学
    • 2 篇 马克思主义理论
  • 12 篇 管理学
    • 11 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理
  • 11 篇 艺术学
    • 6 篇 戏剧与影视学
    • 5 篇 设计学（可授艺术学...
  • 6 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 3 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 2 篇 医学
    • 2 篇 公共卫生与预防医...
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 战术学

主题

  • 4 篇 传播学
  • 3 篇 大众媒介
  • 3 篇 传播学科
  • 3 篇 社会变迁
  • 3 篇 新闻传播
  • 3 篇 media
  • 3 篇 人际传播
  • 3 篇 国际传播
  • 3 篇 跨国传媒集团
  • 3 篇 传播
  • 3 篇 跨文化传播
  • 2 篇 媒介仪式
  • 2 篇 批评报道
  • 2 篇 知情权
  • 2 篇 心理场
  • 2 篇 城市形象
  • 2 篇 社会关系
  • 2 篇 动画片
  • 2 篇 网络游戏
  • 2 篇 网络新闻传播

机构

  • 14 篇 复旦大学
  • 8 篇 北京大学
  • 7 篇 南京大学
  • 5 篇 清华大学
  • 4 篇 澳门大学
  • 3 篇 北京广播学院
  • 3 篇 兰州大学
  • 3 篇 香港浸会大学
  • 3 篇 香港中文大学
  • 3 篇 武汉大学
  • 2 篇 福建师范大学
  • 2 篇 华中科技大学
  • 2 篇 暨南大学
  • 2 篇 中国社会科学院新...
  • 2 篇 天津师范大学
  • 2 篇 山东大学
  • 2 篇 黑龙江大学
  • 2 篇 苏州大学
  • 2 篇 南开大学
  • 2 篇 北京电影学院

作者

  • 3 篇 陈怀林
  • 3 篇 张国良
  • 3 篇 张荣显
  • 2 篇 陈芳怡
  • 2 篇 孙信茹
  • 2 篇 臧海群
  • 2 篇 段京肃
  • 2 篇 黄旦
  • 2 篇 师曾志
  • 2 篇 韩纲
  • 2 篇 罗宝珍
  • 2 篇 潘知常
  • 2 篇 杜文娟
  • 2 篇 陈家华
  • 2 篇 杨洸
  • 2 篇 朱凌飞
  • 2 篇 孙五三
  • 2 篇 殷晓蓉
  • 2 篇 秦志希
  • 2 篇 廖圣清

语言

  • 100 篇 中文
  • 30 篇 英文
检索条件"任意字段=2003中国传播学论坛暨CAC/CCA中华传播学术研讨会"
共 130 条 记 录，以下是51-60 订阅
从新加坡电影业的管理看传媒教育的普及
从新加坡电影业的管理看传媒教育的普及
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 赵靳秋 北京广播学院国际传播学院
传媒教育的目的在于增进人们对各种媒体的认识,建议人们用批判的态度去接受和分析广播、电视、报纸、杂志、唱片等大众传媒的信息．传媒教育并不鼓励盲目批评,而是培养人们对信息的鉴赏能力,能解读传媒的信息后面的意识形态,了解媒体在... 详细信息
来源： 评论
一致与差异——中美儿童媒介使用状况比较
一致与差异——中美儿童媒介使用状况比较
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 赵爱莲 兰州大学新闻与传播系
1998年11月10日——1999年4月20日,凯撒家庭资金会进行了“新千年儿童与媒介”的调查研究工作,对美国儿童的媒介使作用状况进行了调查;1998年9月,社科院的卜卫老师对北京、上海、广州、郑州和成都五城市儿童的媒介使用状况进行了调查．... 详细信息
来源： 评论
社会场景：传播主体的心理场
社会场景：传播主体的心理场
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 冯炜 山东大学文学与新闻传播学院
自 W．李普曼提出“拟态环境”的概念之后,R．布雷多克为了补充“5W”模式,将“情境”的作为传播过程的要素之一;J．梅罗维茨则把电子媒介营造的“社会场景”视为影响社会行为的关键因素;而 S．W．小约翰更重视在“语境”中考察传播的... 详细信息
来源： 评论
在“一国两制”下对表达自由与公共权力的界定——一位中国大陆学者看《基本法》23条立法
在“一国两制”下对表达自由与公共权力的界定——一位中国大陆学...
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 魏永征
香港根据《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第二十三条的规定自行立法,防范危害中华人民共和国的国家安全的各种罪行,是2002年至2003年香港社会关注的一个热点问题。从2002年7月1日第二届香港特区政府就任,董建华特首在次日提出...
来源： 评论
翻译二度编码论——对媒介跨文化传播的理论与实践之思考
翻译二度编码论——对媒介跨文化传播的理论与实践之思考
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 麻争旗 北京广播学院国际传播学院
本文从符号传播、语言传播的一般原理切入,提出了“翻译二度编码论”的核心理论及观念,从理论和实践两个向度对媒介跨文化传播中的诸多命题进行了辨析．文章以媒介跨文化传播的中心环节—语言转化为研究对象,以克服语言障碍、跨越文化... 详细信息
来源： 评论
新媒介时代受众：媒介素养、媒体素养和传媒素养教育
新媒介时代受众：媒介素养、媒体素养和传媒素养教育
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 林爱兵 中国科学技术大学科技传播系
本文首先较详细介绍了传媒素养的几种重要源流,并将传媒素养的内涵进一步细化为传者的传媒素养和受者的传媒素养,其中受者传媒素养又划分为媒介素养和媒体素养,并对传媒素养的几个相关概念进行比较;接着详细阐述了传媒素养教育的目标和... 详细信息
来源： 评论
思辨与实证并重，创造新知识：中西结合的研究生课程教学法(摘要)
思辨与实证并重，创造新知识：中西结合的研究生课程教学法(摘要)
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 陈嬿如 厦门大学新闻传播系
本论文的思路源自担任研究生课程教学的实践以及与学生的交流。理念：作者发现,中国高校的文科研究生应在教师引导下尽快实现“知识”观念的转变,从本科阶段习惯于接受公理、真理式的“知识”转变为自己利用信息素材创造新知识。先进的... 详细信息
来源： 评论
传播学者的缺席：中国大陆健康传播研究十二年——一种历史视角
传播学者的缺席：中国大陆健康传播研究十二年——一种历史视角
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 韩纲 复旦大学信息与传播研究中心
本文以健康传播研究在中国大陆发展的历史为视角,通过对1991至2002年大陆主要发表健康传播相关研究成果的专业期刊的回顾和分析,从论文发表年份及期刊分布、作者单位、主要研究议题和主要研究方法等几个方面初步探讨了大陆健康传播研究... 详细信息
来源： 评论
网络环境下传统学术传播模式的变革及构建
网络环境下传统学术传播模式的变革及构建
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 师曾志 北京大学新闻与传播学院
网络在学术传播活动中的应用,改变了以正式交流与非正式交流为主的传统学术传播模式．网络对传统学术传播模式的变革主要体现在以下几个方面：以出版机构为中心转移为以作者和用户为中心;正式交流渠道与非正式交流渠道界限的模糊;现代... 详细信息
来源： 评论
东北地区媒介发展与社会变迁——以黑龙江为例
东北地区媒介发展与社会变迁——以黑龙江为例
收藏
分享
引用
2003中国传播学论坛暨cac/cca中华传播学术研讨会
作者： 王迪 李兆丰
在有关未来的经济战略计划书里,中国第四大经济区域将崛起于东北,“新东北”与环渤海湾、长三角、珠三角一起,从北到南,将形成与西部大开发互动的经济协调发展平衡力量,拥有四分之一中国城市贫民的黑吉辽三省将由此迈向小康,这就使得研... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共13页 <<  < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 >  >>
回到顶部
执行限定条件