检索结果-内蒙古大学图书馆

食品安全抽检数据中蕴含的掺杂物信息在食品安全早期预警、风险预测等方面有着重要应用.为深入研究食品类别中的高权重掺杂物,首先根据对比学习思想设计了基于特征选择技术的食品掺杂物特征权重计算模型,并获取模型中的样本分类结果、特征信息以及分类模型中常见的评估指标,在上述特征模型计算的基础上,设计并实现了一个食品掺杂物可视分析系统.该系统不仅包含多个联动视图帮助用户更直观地理解食品掺杂物的特征,并支持用户通过迭代交互不断更新最优特征组合.最后,将该可视分析系统用于2010—2020年全国范围内24种食品类别的89202条不合格样本的掺杂物特征分析,实验结果证明该系统可以通过自动化的方式更加方便、直接地获取食品的掺杂物权重,增强掺杂物特征组合,为专业人员提供了对食品掺杂物更全面的见解.

关键词：特征选择食品抽检数据掺杂物可视分析关联分析

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大语言模型文档图像智能问答指令设计与微调方法实证研究

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数字图书馆论坛 2025年第1期21卷 11-21,32页

作者：王文瑾李昀昊张寅浙江大学计算机科学与技术学院杭州310027 数字图书馆教育部工程研究中心杭州310027

文档图像智能问答是实现数字图书馆智能化的关键技术之一。基于多模态预训练模型的文档图像智能问答技术能有效实现文本、视觉和布局信息的融合,但通常需要进行针对性的微调训练,成本高且无法应用于一些数据资源稀缺的场景。以ChatGPT... 详细信息

文档图像智能问答是实现数字图书馆智能化的关键技术之一。基于多模态预训练模型的文档图像智能问答技术能有效实现文本、视觉和布局信息的融合,但通常需要进行针对性的微调训练,成本高且无法应用于一些数据资源稀缺的场景。以ChatGPT为代表的大语言模型具有良好的零样本学习能力,无需针对性微调即可在各个下游任务上取得良好表现,但大语言模型只能处理纯文本指令,无法直接处理文档图像。因此,提出利用空格符和换行符来模拟表示文档图像中文本间的相对位置关系,生成布局感知文本,并针对不同任务构造不同的指令模板,以文本指令形式指导大语言模型生成符合任务要求的答案。实验证明这种布局与任务感知的指令设计与微调方法显著提升了多种大语言模型的零样本文档图像智能问答表现,其最佳组合在DocVQA、InfographicVQA和MP-DocVQA 3个文档图像问答评测集上的零样本平均规范化莱文斯坦相似度分别为0.8651、0.5451和0.6129,达到甚至超过布局感知预训练模型的全量微调表现水平。所提方法还应用在大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)民国报刊扫描文档智能问答场景中,提高读者在扫描文档中定位所需答案的效率。

关键词：文档图像智能问答大语言模型提示学习指令微调

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大模型辅助的汉语文化负载词抽取与知识图谱构建

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数字图书馆论坛 2025年第1期21卷 33-45页

作者：张为肖巧玲刘海江任好蔡子妍苏鹏鹍顾进广武汉科技大学计算机科学与技术学院武汉430065 湖北省智能信息处理与实时工业系统重点实验室武汉430065 武汉科技大学国际教育学院武汉430065

文化负载词能够反映民族文化和风俗,是文化认同与情感共鸣的纽带,广泛应用于跨文化交流、教育等领域。目前研究主要集中于负载词的翻译和教学,缺乏对词汇本身的规范化定义和描述。知识图谱具有整合信息和语义关联的优势,应用于文化负载... 详细信息

文化负载词能够反映民族文化和风俗,是文化认同与情感共鸣的纽带,广泛应用于跨文化交流、教育等领域。目前研究主要集中于负载词的翻译和教学,缺乏对词汇本身的规范化定义和描述。知识图谱具有整合信息和语义关联的优势,应用于文化负载词领域可推动其规范化组织,促进其在翻译、教育等方面的应用。因此,综合现有对文化负载词分类的研究,设计可扩展的汉语文化负载词本体模型,并从文献、教材以及权威网站收集相关的中文语料,利用UIE模型进行知识抽取。为描述各负载词之间的关联,使用大语言模型,根据上下文对汉语文化负载词进行层次分类以及关系补全。结果表明,基于提出的层次化可扩展本体模型构建的知识图谱,能够系统整合汉语文化负载词的相关属性,映射词汇间的文化关联,解决了传统知识图谱在处理多义词和动态表达时存在的问题,为翻译和文化教育等领域提供准确的语义支持,从而提高文化知识的解释性和实际应用效果。

关键词：大语言模型知识图谱构建文化负载词知识抽取文本分类

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社会计算在信息安全中的应用

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清华大学学报（自然科学版） 2011年第10期51卷 1323-1328页

作者：陈昱张慧琳北京大学计算机科学技术研究所北京100871 北京大学互联网安全技术北京市重点实验室北京100871

在互联网日益向人们日常生活渗透和国际重大政治事件的双重驱动下,社会计算和信息安全这2个学科(群)都得到了迅速发展,它们的研究方向开始重叠。论文扼要阐述了社会计算及其相关学科的发展历史、研究领域及方法,举例描述了其中的"... 详细信息

在互联网日益向人们日常生活渗透和国际重大政治事件的双重驱动下,社会计算和信息安全这2个学科(群)都得到了迅速发展,它们的研究方向开始重叠。论文扼要阐述了社会计算及其相关学科的发展历史、研究领域及方法,举例描述了其中的"情报与安全信息学"和复杂网络分析在信息安全若干新兴领域,主要是舆情分析和Web2.0安全方面的应用。这些例子表明社会计算等学科为信息安全工作者提供了新的视野、建模方法和处理数据的工具。

关键词：社会计算计算社会科学情报与安全信息学复杂网络分析舆情分析 Web2.0安全

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试论计算机科学中的哲学智慧

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教育教学论坛 2010年第30期 124-127页

作者：宣克祥解放军国际关系学院江苏南京210039

计算机及其科学是自上世纪以来人类最具想象力的创造和最具哲学智慧的学科。正因为如此,有关计算机原理与应用方面的课程成为高等院校重要的教学内容。哲学思想是科学技术的源头。计算机教学不但要给学生传授计算机科学技术,更要给学生... 详细信息

计算机及其科学是自上世纪以来人类最具想象力的创造和最具哲学智慧的学科。正因为如此,有关计算机原理与应用方面的课程成为高等院校重要的教学内容。哲学思想是科学技术的源头。计算机教学不但要给学生传授计算机科学技术,更要给学生讲清计算机科学的思想渊源和计算机技术当中丰富的哲学方法。只有这样,我们才能传授知识,启迪智慧,真正培育出属于我们民族自己的创造能力和精神。

关键词：计算机科学哲学教学

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基于统计模型的社会网络群体关注度的分析与预测

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计算机研究与发展 2010年第S1期47卷 378-384页

作者：阳德青肖仰华汪卫复旦大学计算机科学技术学院上海200433

社会网络中的群体关注度问题是研究网络社区中的信息或事件如何引起广大网络用户的关注、并随着信息的传播逐渐变化的问题.分析了网络社区用户对网络中的信息对象的关注特点,并通过统计复旦大学日月光华BBS论坛用户的发帖、回帖数据来... 详细信息

社会网络中的群体关注度问题是研究网络社区中的信息或事件如何引起广大网络用户的关注、并随着信息的传播逐渐变化的问题.分析了网络社区用户对网络中的信息对象的关注特点,并通过统计复旦大学日月光华BBS论坛用户的发帖、回帖数据来验证关于用户群体关注度的分析结论.同时,基于大量数据的统计分析构造出一个群体关注度预测模型,用以预测论坛用户对于新出现的信息或事件的群体关注度演化趋势.这种预测模型的生成和预测方法也适用于其他社会网络平台上的群体关注度分析和预测,因而在网络广告投放、网络舆论监测和控制等方面都具有重要的应用价值.

关键词：群体关注度社会网络统计模型

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我国图书情报工作计算机应用专业人才的知识结构

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图书馆论坛 1993年第5期13卷 75-77页

作者：叶青中国人民解放军空军高炮学院图书馆

随着电子计算机科学与技术的发展,计算机的应用范围越来越广。现在它已广泛应用于科研、生产、科学管理等各个方面。由于计算机具有快速、非数值数据信息处理功能及大容量的存贮器、多样化的输出工具,对于大量繁琐、多重复性且有规律的... 详细信息

随着电子计算机科学与技术的发展,计算机的应用范围越来越广。现在它已广泛应用于科研、生产、科学管理等各个方面。由于计算机具有快速、非数值数据信息处理功能及大容量的存贮器、多样化的输出工具,对于大量繁琐、多重复性且有规律的图书情报工作实现自动化管理极为有利。电子计算机在图书情报工作中的应用,可大大提高图书情报工作的服务质量和效率、减轻工作人员的劳动强度、提供各种准确和完善的统计资料、促进图书情报工作者进一步开展各种服务与科研活动等。因此,图书馆、情报单位建立一套完整的计算机文献管理系统已成为变革文献管理手段的一种趋势,计算机在图书情报工作中的应用已成为图书情报工作现代化的一种标志。我国是七十年代中期开始着手图书馆自动化研究的,在国际上属起步较晚的国家。七十年代末开始购进一批计算机、机读目录、文献磁带等。到了八十年代中期,全国用于图书馆管理和情报检索的计算机已有400台。

关键词：图书情报工作计算机应用专业人才知识结构

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多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策

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职教论坛 2010年第26期26卷 35-36,39页

作者：李爱兰河北交通职业技术学院

近年来,随着世界科学技术的飞速发展,以及人类技术应用水平的不断提升,多媒体技术已经越来越多的被人们所认识和应用。计算机教学作为国内高职院校的重点学科之一,课堂教学活动以向学生传播计算机基本理论知识和培养学生操作能力为根本... 详细信息

近年来,随着世界科学技术的飞速发展,以及人类技术应用水平的不断提升,多媒体技术已经越来越多的被人们所认识和应用。计算机教学作为国内高职院校的重点学科之一,课堂教学活动以向学生传播计算机基本理论知识和培养学生操作能力为根本目标。随着多媒体技术在教育领域的推广,高职计算机教学中也逐渐应用多媒体技术,并且取得了较为理想的效果。但是由于受到教师素质、院校硬件配置、教学模式等多方面因素的限制和影响,高职计算机教学中多媒体技术的应用仍然存在一定的问题。就多媒体技术在高职计算机教学中存在的问题及对策作以浅谈,希望对国内高职计算机教学活动有所裨益。

关键词：多媒体技术高职计算机教学问题对策

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