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主题

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  • 3 篇 宝鸡文理学院
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  • 2 篇 红河学院

作者

  • 5 篇 康绯
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  • 4 篇 顾纯祥
  • 4 篇 郑永辉
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语言

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185 条 记 录,以下是21-30 订阅
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优化信息安全工程课程建设的实践与探索
优化信息安全工程课程建设的实践与探索
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 赵俊阁 朱婷婷 陈泽茂 海军工程大学信息安全系
信息安全工程是信息安全专业的一门重要的课程,本文紧紧围绕信息安全专业人才培养的要求,在信息安全工程课程的课程规划、教学内容和教学实施等方面进行了深入的研究和探索,优化了信息安全工程课程的课程建设,并通过教学实践取得了良好... 详细信息
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信息安全专业实践教学方法探讨
信息安全专业实践教学方法探讨
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 顾纯祥 徐洪 郑永辉 信息工程大学信息工程学院
信息安全专业是一门理论性和实践性交融的科,实践教学是专业教学中一个重要的环节。本文分析了信息安全专业实践教学的一些特点,并有针对性的对相应实践教学方法做了一定探讨,提出基于OpenSSL和CryptoAPI等成熟软件包,设计安全防护试... 详细信息
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面向工程型的阶梯式信息安全教学方案的研究
面向工程型的阶梯式信息安全教学方案的研究
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 席菁 余艳玮 陈博 中国科学技术大学软件学院
作为第一个开设信息安全工程硕士专业方向的高等院校,本院在生的培养目标上与科位硕士有着极大的不同,现有的信息安全教学方案已不能适应本院的教学要求,基于此,在分析现有信息安全教学方案以及本院生特点的基础上,提出了... 详细信息
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Mathematica在现代密码学课程实验中的应用
Mathematica在现代密码学课程实验中的应用
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 邹祥福 五邑大学数学与计算科学学院
该文分析和总结了现代密码学课程实验在仅使用现成加密工具做实验和使用C语言(Java语言)编程做实验存在的不足,并提出了一种基于Mathematica软件编程进行密码学实验的解决方案。本文还给出了很多基于Mathematica软件的密码学实验程序,... 详细信息
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高职计算机信息安全技术课程项目化教改实践
高职计算机信息安全技术课程项目化教改实践
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 赵雪峰 滨州职业学院信息工程学院
针对高职计算机信息安全技术课程教学中重理论轻实践的状况,在对课程的教学现状及存在问题进行分析的基础,本文提出将项目教学引入到课程教学中,进行了课程项目化教学方法及措施的设计,为更好实现高职人才培养目标而进行的课程教学改革... 详细信息
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信息安全概论”课程案例化教学改革的研究
“信息安全概论”课程案例化教学改革的研究
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 徐新爱 习爱民 万里勇 江西教育学院 江西省吉安市信息化工作办公室 赣江职业技术学院
本文针对信息安全概论课程的特点及现状,提出了教学中使用案例教学法的设想,并通过具体的案例阐述案例教学法在"信息安全概论"课程教学中的实践探索,最后提出了案例的可视化设想。实践证明,理论和实践教学案例化是提高生认... 详细信息
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加强培养信息安全专业生的实践与创新能力
加强培养信息安全专业学生的实践与创新能力
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 向德生 李章兵 湖南科技大学计算机学院
随着信息安全技术的飞速发展,人才市场对信息安全专业人才的实践与创新能力有了更高的要求。为了加强生的实践与创新能力培养,提高毕业生的就业竞争力,通过剖析信息安全本科专业实践教学中存在的问题,探索了一系列在实践中行之有效的... 详细信息
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一种基于矩阵理论的分层密码模型
一种基于矩阵理论的分层密码模型
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 任新涛 张宏伟 研究生管理大队学员三队军械工程学院 光学与电子工程系军械工程学院
分析了古典密码体制的特点和不足。设计了基于移位矩阵编码的分层密码模型,介绍了密钥在信道中的安全传输方案,并从信息论的角度检验了该密码体制的保密性能。
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信息安全专业实验教学改革研究
信息安全专业实验教学改革研究
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 程锴 李晖宙 赵俊阁 海军工程大学信息安全系 海军工程大学电子工程学院训练部
信息安全专业实验教学存在教学内容相对单一,实验手段相对落后,实验室人员综合素质相对滞后,仪器设备利用率不高等问题。本文紧紧围绕信息安全专业人才培养的要求,在实验教学人员的培养,实验教学体系的优化;实验室整体建设的规划,实验... 详细信息
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网络工程专业密码课程中群论教学的几点思考
网络工程专业密码课程中群论教学的几点思考
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2011全国密码学信息安全教学研讨
作者: 郑永辉 康绯 顾纯祥 吴树华 信息工程大学信息工程学院
本文在深入分析群论知识自身特点的基础上,结合生的知识结构,探讨了为工科生讲授群论的教学方法:先是要由浅入深地归纳总结群运算的本质特性,为后续课程的习打下坚实的基础;然后是要多采用应用实例教学,既吸引生的习兴趣同时... 详细信息
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