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《应用密码学》课程的探究式教学模式探索
《应用密码学》课程的探究式教学模式探索
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 潘巍 李晓娟 丁辉 首都师范大学信息工程学院 北京中国100048
课程是一门理论与应用并重的综合性课程.本文根据该课程的特色与学生特点,在教学内容安排、教学方法选择、考试改革和学生创新能力培养等方面进行了探索与尝试,力争在不增加学业负担的同时,让学生既能够掌握深奥的理论,又能结合以往所学... 详细信息
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高校信息安全专业双语教学研究
高校信息安全专业双语教学研究
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 章丽平 宋军 余林琛 中国地质大学计算机学院信息安全系 武汉中华人民共和国430074
近年来,随着计算机和通信技术的高速发展,信息安全问题备受关注.信息安全专业具有显著的时效性,采用双语教学,能够提高该专业教学的时效性,为培养出优秀的信息安全专业人才打下了良好的基础.本文首先给出了信息安全专业双语教学的目标,... 详细信息
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公安院校《网络攻防技术》课程实验教学方法、教学内容的研究
公安院校《网络攻防技术》课程实验教学方法、教学内容的研究
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 徐国天 中国刑事警察学院 沈阳中国110035
本文以培养学生网络攻击案件侦查、取证能力为目标对公安院校课程实验教学方法、教学内容进行了研究.文中通过具体实例介绍了从WEB服务器日志、网络通信数据、被攻击主机内存中提取、分析入侵线索的方法,同时介绍了"主题、情景式&q... 详细信息
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现代EDA技术及其在高校实践教学中的应用
现代EDA技术及其在高校实践教学中的应用
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 谭文群 南昌工程学院 信息工程学院南昌330099
EDA 技术已逐渐成为现代电子系统设计的重要手段,文章介绍了EDA 技术,结合教学实践,对高校电子类课程的教学引入EDA 技术的必要性及方式进行了探讨;给出了将EDA 技术应用到 "数字电子技术"课程的有效方法并进行了实践,实践结... 详细信息
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数据库课程中范式的教学探讨
数据库课程中范式的教学探讨
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 杨洁霞 陈蓉西 何国东 陈宇光 广州大学数学与信息科学学院 广州中国510006
数据库范式在数据库设计中非常有用,它使数据库内容简洁、结构清晰,避免了由于存储了大量不需要的冗余信息而导致的插入、删除和更新等操作异常,但在教学过程中范式往往难以让学生理解.本文结合实例,给出了让学生轻松掌握,并在实际应用... 详细信息
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论信息化环境下高校思想政治工作
论信息化环境下高校思想政治工作
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 李嘉惠 唐山师范学院 唐山063000
信息社会的高度发展要求高校的思想教育必须改革,以适应培养面向信息化社会创新人才的要求.本文阐述了信息化与教育信息化的概念.论述了教育信息化对大学生产生的影响,探讨了信息化与高校思想政治工作的关系,网络文化建设与高校思想工... 详细信息
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《信息安全数学基础》教学研究与实践
《信息安全数学基础》教学研究与实践
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 康绯 郑永辉 吴树华 信息工程大学信息工程学院 郑州市450002中国
本文针对《信息安全数学基础》的课程特点,研究了在工科学生中开设该课程的教学方法,主要包括:将数学理论和生活实践相联系,提高学生的学习兴趣;利用启发式教学,提高学生的数学素养;科学设置编程题目,充分发挥工科学生特长,激发学生的... 详细信息
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高校体育教育中生命教育理念的研究
高校体育教育中生命教育理念的研究
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 曹社华 华东交通大学体育学院 江西南昌中国330013
教育是以生命存在为基础的,生命既是教育的逻辑起点,又是教育的最高目的;受传统价值观的影响高校体育实践中出现了许多不应有的生命异化现象,生命的发展与完善没有被提升到应有的地位;从生命教育的角度来解读高校体育,在生命教育理念下... 详细信息
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面向信息安全的数理逻辑教学
面向信息安全的数理逻辑教学
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 李志敏 陈建新 卢军 叶从欢 孝感学院计算机与信息科学学院 孝感中国432100
数理逻辑是信息安全专业其他课程学习的重要基础.通过数理逻辑知识的学习,能为学生专业课程的学习和将来从事信息安全方向软、硬件开发打下坚实的基础.本文就如何提高信息安全专业数理逻辑的教学质量,提出了从证明论的角度整理数理逻辑... 详细信息
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信息安全专业的计算机网络教学改革
信息安全专业的计算机网络教学改革
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2010年全国密码学与信息安全教学研讨会
作者： 芦斌 康绯 陈岩 刘粉林 信息工程大学信息工程学院 河南郑州450002
为了适应计算机网络技术的迅速发展,结合平时的教学实践,本文对信息安全专业的计算机网络课程教学改革进行了初步探索,确立了以知识传授为基础,能力培养为导向,素质养成为目标的原则,并从教学内容,教学方法,考核方式三个方面探讨了一些... 详细信息
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