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作者

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英文电影运用于高职学生英语听说自主学习的实证分析
英文电影运用于高职学生英语听说自主学习的实证分析
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 任庆芳 临沂大学
本文就英文电影运用于高职学生英语听说自主学习进行了实证分析,其结论是:英文电影能极大地激发高职学生学习英语的兴趣,有效促进高职学生的英语学习。
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光伏技术专业电力电子技术课程探究
光伏技术专业电力电子技术课程探究
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 张洪宝 德州职业技术学院
电力电子技术课程是一门系统性很强的专业基础课,对于光伏技术专业具有很重要的作用。本文根据光伏发电系统的组成和电力电子技术的发展情况,介绍了光伏技术专业电力电子技术课程的教学内容以及教学手段,并提出应重点讲授全控型器件以... 详细信息
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基于“任务驱动”的高职地理信息系统教学项目设计
基于“任务驱动”的高职地理信息系统教学项目设计
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 郑佳荣 王强 中国矿业大学 北京工业职业技术学院
本文总结基于"任务驱动"的课程教学方法、教学程序及教学项目设计步骤,并把该方法用于高职地理信息系统教学项目设计。教学项目设计以"任务驱动"教学程序为主线包括提出任务、分析任务、引导启发和总结评价四个部分。
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CDIO模式下城轨运营管理课程的改革探索
CDIO模式下城轨运营管理课程的改革探索
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 许旻 李会芳 杨元峰 苏州市职业大学计算机工程系
介绍CDIO工程教育理念的概念和基本内容;分析城轨交通运营课程现状和存在的问题。设计应用CDIO理论的课程体系,培养具有一定理论基础知识和较强操作能力的技术人才。
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高职软件外包专业课程体系的探讨与构建
高职软件外包专业课程体系的探讨与构建
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 孙赢 尚鲜连 王芳 苏州市职业大学
本文通过对软件外包行业中低层次软件人才需求的分析,结合高职类院校当前的教学改革现状,提出了基于校企合作阶梯式人才培养模式下的课程体系构建方案,该课程体系的实施目前已取得良好效果。
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浅议提高高职生课程学习效果的途径
浅议提高高职生课程学习效果的途径
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 闵旭光 曹解民 袁礼生 江西科技师范学院
高职生的学习态度、学习方法教育,是影响其课程学习效果的内因。教学方法等是影响高职生课程学习效果的外因。本文阐述了端正高职生的学习态度及教导高职生科学学习的教育方法,着重论述了高职生课程教学采用案例教学的必要性。
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中文机构名的识别讨论
中文机构名的识别讨论
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 金朝 蒋宗礼 北京工业大学
本文对已有的中文机构名识别方案进行分析,归纳出机构名识别过程中的关键点,提出基于首词进行机构名分类的观点。以1998年《人民日报》的标注语料为背景,利用隐马尔可夫模型实现识别系统。实验结果的准确率达89.5%,召回率达92.4%。
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对高职院校就业指导工作的几点思考
对高职院校就业指导工作的几点思考
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 周昱英 南京工业职业技术学院电气与电子工程学院
毕业生就业指导工作是新形势下高职院校就业工作的根本和关键所在。本文分析了目前高职院校就业指导工作的现状,从存在的问题入手,提出全员全过程全方位开展就业指导工作的思路和对策。
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教学专家系统的研究与设计
教学专家系统的研究与设计
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 程媛 熊志勇 苏州市职业大学
教学专家系统是一种借助人工智能技术,让计算机扮演教师的角色实施个别化教学,向不同需求、不同特征的学习者传授知识、提供指导的适应性教学系统。本章主要对基于概念图知识表示的教学专家系统进行了总体设计、系统模型及各个功能模块... 详细信息
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基于项目的教学在VFP程序设计课程中的研究与应用
基于项目的教学在VFP程序设计课程中的研究与应用
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 徐甜 安阳师范学院计算机教学部
在VFP程序设计课程中,教师采用基于项目的教学能把理论教学与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能。在这篇文章中,作者阐述了在VFP教学项目设计中的注意事项,提出了基于项目教学的VFP程序设计课程的整体实施方案,介绍了基于... 详细信息
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