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三相桥式SPWM逆变电路仿真
三相桥式SPWM逆变电路仿真
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 盖志武 周萍 李娇娇 魏兵霞 海南师范大学物理与电子工程学院
采用Matlab/Simulink建立了桥式三相SPWM逆变电路仿真模型,仿真分析其典型电流、电压波形和工作过程,得到了三相桥式SPWM控制波、负载线电压、负载相电压、负载相电流、负载中性点电压、电源电流波形,解决了三相桥式SPWM逆变电路教学的... 详细信息
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高职院校人才培养的现实困境及思考
高职院校人才培养的现实困境及思考
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 张秦 张森 电子科技大学政管学院 宜宾学院计算物理(省)重点实验室
高技能人才短缺已经严重制约着我国经济社会的可持续发展,培养创新型、专业型高职技术人才是我国高职教育面临的重大挑战。高职院校作为高技能人才的孵化基地,担负着培养高技能人才的重任。然而,当前高职院校培养的高技能人员不能很好... 详细信息
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PBL+LBL模式在高职计算机基础实验教学中的应用
PBL+LBL模式在高职计算机基础实验教学中的应用
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2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 刘雅 郑先平 江西中医学院计算机科学系，南昌，中国，330004 江西中医学院经济与管理学院，南昌，中国，330004
文章对比PBL和LBL 教学模式的不同，分别指出其优缺点，并提出了一种全新的PBL+LBL的双轨教学模式。通过课例介绍了这种新的教学模式在高职院校计算机基础实验教学过程中的具体应用，认为该模式能提高学生学习的自主性、培养学生团队合... 详细信息
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基于CDIO工程教育大纲的材料力学的教学实践
基于CDIO工程教育大纲的材料力学的教学实践
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 吴欣 张奎 何宏 吕永桂 王云 杭州电子科技大学机械工程学院
在工程师的培养和职业发展面临国际化挑战的大环境下,基于CDIO工程教育大纲,突出材料力学的先进性和工程性,通过对材料力学教学内容体系,教学模式及课程考核方式进行改革,以实现提高学生科学研究和工程实践素养的目标。通过教学实践发现... 详细信息
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基于BasicCAN模式的制氢电源控制系统设计
基于BasicCAN模式的制氢电源控制系统设计
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 陈东升 路海龙 天津职业技术师范大学天津市信息传感与智能控制重点实验室
将基于TMS320F2812DSP的BasicCAN模式应用到电解水制氢电源控制系统中。采用模块化方法进行主控制器和从控制器的软硬件设计。主控制器可以和各从控制器进行点对点通信,可以在线进行参数设置和实时监测各从控制器的的运行状态。实际运... 详细信息
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高职高专思想政治理论课实践教学环节研究
高职高专思想政治理论课实践教学环节研究
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 孙喜英 河南科技学院
实践教学是是衡量思想政治教育质量的一个重要条件,在大学生思想政治教育中具有重要的地位。然而,实效性差是当前高职高专思想政治理论课实践教学存在的突出问题。本文作者从多年教学实践出发,借鉴各高校的经验,探讨教学机制的创新,构... 详细信息
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电学实验课程的设障教学设计研究
电学实验课程的设障教学设计研究
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2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 周宦银 吕子勇 马果花 房宗良 马桂珍 中国人民解放军防化指挥工程学院
提出了在电学实验教学中加强"设障"教学设计的思想,研究了"设障"教学设计的主要做法,分析了"设障"教学设计的现实意义。多年的教学实践表明在电学实验教学中,合理的"设障"教学设计有利于培养... 详细信息
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C程序设计语言的教学模式探讨
C程序设计语言的教学模式探讨
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2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 覃如贤 西南科技大学应用技术学院，四川绵阳，621000
《计算机程序设计语言》这门课的教学目的是帮助学生学会设计程序，搞懂编程的实质，能动手编写出想编的程序。一般而言，要想写出程序，需要具备三个要素：1、要有任务（或者称为需求）;2、要有语言，要掌握设计程序的基本语言元素;3... 详细信息
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体育信息资源共享与整合水平评价指标体系的实证研究
体育信息资源共享与整合水平评价指标体系的实证研究
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2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 曲宝增 山东理工大学体育学院，淄博，山东，255049
从关键成功因素和结果绩效两个方面，构建了体育信息资源共享与整合水平的评价指标体系。利用结构方程模型方法，以客观数据为基础，对它们进行拟合、修改与评估，对初选指标体系进一步修正和验证，得到了包含5个因子，18个指标的体育... 详细信息
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泛在学习环境的构建与研究
泛在学习环境的构建与研究
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2011年全国高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会
作者： 尚鲜连 陈静 牛丽 苏州市职业大学计算机工程系，苏州，中国，215104
泛在学习作为一种新型的学习模式，是目前教育领域研究的热点。泛在学习是指无处不在的学习，即任何人可以在任何时间、任何地点使用身边的任何设备对所感兴趣的内容进行的学习，因此如何构建泛在学习的学习环境为学习者提供综合的学习... 详细信息
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