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三维成型在数字技术课程中的教学实践
三维成型在数字技术课程中的教学实践
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 王景阳 曾旭东 王雅馨 宗德新 魏旭 尹轶华 重庆大学山地城镇建设与新技术教育部重点实验室 重庆大学建筑城规学院
三维成型作为应用前景灿烂的一门技术被越来越多地应用到建筑设计领域。本文简要介绍了目前主流的建筑行业三维成型设备工作原理,分析了建筑设计与工业设计在成型方法上的三种差异,并为激发学生的学习热情,丰富建筑数字技术课程教学的... 详细信息
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媒介的转换:基于互动游戏引擎的虚拟建筑设计课题解析
媒介的转换:基于互动游戏引擎的虚拟建筑设计课题解析
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 俞传飞 东南大学建筑学院
游戏引擎及其衍生产物,因其卓越的互动性和作为数字媒介的诸多相关特性,有可能为建筑设计提供帮助,甚至为设计的流程带来改变。数字媒介与建筑设计的学科交叉系列课题之一,东南大学建筑学专业本科四年级建筑设计课程中的"互动虚拟... 详细信息
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基于数字技术的体育建筑设计研究
基于数字技术的体育建筑设计研究
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 陆诗亮 王少鹏 史小蕾 哈尔滨工业大学建筑学院
在数字技术不断发展的今天,建筑创作正发生着设计思路以及实现方法的重大变革。随着我国进入后奥运时代,在各大赛事推动下近年来体育建筑兴建热潮正逐步升温,数字技术成为设计创新的主要助力。与此同时,数字设计方法逐步实现了建筑设计... 详细信息
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校企联合设计进行BIM教学实践的探索
校企联合设计进行BIM教学实践的探索
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 王俊 黄庆九 西南交通大学建筑学院 欧特克软件(中国)有限公司
近年来,建筑信息模型(BIM)技术在设计企业中得到越来越广泛的应用,这对建筑院校的人才培养模式和BIM教学提出了新的要求。如何面对BIM技术发展提出的挑战,提高教学水平,同时兼顾学生基本技能和素质的培养,成为教学中无法回避的迫切问题... 详细信息
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建筑学专业多媒体技术课程教学的实验与探索
建筑学专业多媒体技术课程教学的实验与探索
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 魏旭 曾旭东 王景阳 谢建荣 魏彦杰 重庆大学建筑城规学院 山地城镇建设与新技术教育部重点实验室
《多媒体技术基础》课程是我校安排的有关计算机系列课程之一,本文针对传统多媒体技术课程教学中存在的问题,给出了解决方案。结合建筑学专业特点,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了具体改革措施,对提高多媒体技术课程教学水... 详细信息
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整合BIM流和可持续设计的课程构想与教学实践
整合BIM流和可持续设计的课程构想与教学实践
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 白雪海 何捷 天津大学建筑学院
本文讨论的是一门通过整合BIM流和可持续设计的综合性设计课程的教学构想与初步尝试,文中阐述了教学理念的形成、课程设计的构想、教学成果的反馈以及经验与不足之处。教学实践的重点是在可持续设计的性能分析中充分使用BIM,将迭代分析... 详细信息
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体育建筑的地域性参数化表达探索
体育建筑的地域性参数化表达探索
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 陆诗亮 赵建 哈尔滨工业大学建筑学院
随着数字化设计手段的不断发展,这些年体育建筑表现出形式更加自由、表皮更加丰富、结构更为复杂的趋势。参数化设计成果似乎是一种国际化的形态,似乎让建筑失去了地域性特质,这种情况在技术性要求极高的体育建筑表现得最为明显。本文... 详细信息
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沉浸式虚拟现实实验平台在建筑设计体验中的应用
沉浸式虚拟现实实验平台在建筑设计体验中的应用
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 陈字杰 邹越 周琼 北京建筑大学建筑与城市规划学院
随着计算机领域图形图像处理技术日新月异的发展,新型的各类型技术成果在实际生活中正在逐步扩展和应用,数字化技术的发展对传统的建筑设计方法正产生着巨大的影响。在建筑设计领域,建筑的形态、功能和空间关系一直是建筑师工作的核心问... 详细信息
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DAL实验室数字建筑设计教学初探
DAL实验室数字建筑设计教学初探
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 胡骉 湖南大学建筑学院
湖南大学DAL,数字建筑实验室,采取"走出去、引进来"的教学思路,与台湾交通大学建研所、ZHACODE等设计研究机构合作,每年主办多次主题丰富的数字建筑workshop,参与的教师和学生在教学过程中,逐步了解数字建筑设计的理论与方法... 详细信息
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过程—模拟—介入——以Processing工具为基础的开放性设计教学实践
过程—模拟—介入——以Processing工具为基础的开放性设计教学实...
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2013年全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会暨数字建筑设计国际学术研讨会
作者： 盛强 苑思楠 Jordan Kanter 天津大学建筑学院
论文介绍了一次基于Processing程序平台的设计课教学实践。课程引导学生以动态生长的观点理解城市与建筑,发现并数据化城市现象背后的运行规律。学生根据研究问题与设计目标进行开放性设计介入,通过Processing程序对城市自组织机制的模... 详细信息
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