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地方财经院校会计人才培养模式创新研究——河北经贸大学的探索与实践
地方财经院校会计人才培养模式创新研究——河北经贸大学的探索与...
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 李桂荣 杨淑君 河北经贸大学会计学院
地方财经院校1是我国应用型会计人才培养的重要阵地和高层次会计后备人才的重要输出地。与高水平大学和综合性大学相比,地方财经院校在会计人才培养上具有一定的自身特征,也存在某些弊端。针对目前地方财经院校会计人才培养模式中存在... 详细信息
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基于管理型特色的卓越会计人才培养模式研究
基于管理型特色的卓越会计人才培养模式研究
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 裘益政 许永斌 浙江工商大学
为推动高校内涵发展,2010年教育部启动了卓越本科人才教育培养计划,推动高校人才培养模式的变革。卓越人才培养标准有通用、行业和学校三个层次,高校应根据内外部环境制定适合于自身的卓越人才培养目标。浙江工商大学结合自身历史发展... 详细信息
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会计信息化背景下本科会计学课程体系探讨
会计信息化背景下本科会计学课程体系探讨
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 吴晓娜 贾敬全 淮北师范大学经济学院
本文首先分析了会计信息化对我国会计人才需求产生的影响;接着从会计信息化对会计人才更好的国际化视野、更高的信息技术水平和职业道德的需求基础上,以部分985高校和会计学国家重点学科院校为主要分析对象,对我国高校本科会计学专业国... 详细信息
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会计信息化人才培养问题研究
会计信息化人才培养问题研究
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长...
作者： 辛旭 山西财经大学会计学院
本文主要对会计信息化人才培养问题研究的意义,会计信息化人才培养的目标、理念、原则、模式、师资配备、课程设置、存在问题及解决对策等问题进行了全面、深入和系统地研究。最后得出结论:会计信息化人才培养是一个长期的渐进的动态的... 详细信息
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21世纪中国涉农会计研究的特征及启示——基于《中国农业会计》涉农刊文的分析
21世纪中国涉农会计研究的特征及启示——基于《中国农业会计》涉...
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 李平 贾兴梅 储成兵 中国农业大学经济管理学院 安徽财经大学
农业、农村、农民的繁荣离不开会计。但进入21世纪后我国农业会计研究文章显著减少,原因很多,但直接原因之一是会计制度走向行业趋同。2000年行业会计制度取消以后农业会计研究状况究竟如何本文以《中国农业会计》(2000-2012)13年的涉... 详细信息
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会计职业道德建设问题及其优化
会计职业道德建设问题及其优化
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 张薇 陈文军 陈泽萍 南京师范大学泰州学院商学院
随着社会经济的发展越过职权标杆行事的现象越来越多。就会计人员个人而言,会通过自身职位的权利来谋取利益,就单位整体而言,为了塑造优良形象、获得大量财富等各种原因,可以通过会计人员进行各种舞弊行为。我国的财经法规主要通过法律... 详细信息
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全日制会计硕士专业学位研究生协作式培养模式探讨
全日制会计硕士专业学位研究生协作式培养模式探讨
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 李培根 南星恒 孔龙 兰州商学院会计学院
全日制会计硕士专业学位研究生的培养在我国是新生事物,对所有培养单位都是一种挑战,专业学位研究生本来是面向应用性和实践性的高层次人才培养,但是因为全日制学生的生源大部分是应届毕业生,这就给专业学位研究生的培养带来了很大的困... 详细信息
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会计硕士(MPAcc)专业学位人才培养模式研究
会计硕士(MPAcc)专业学位人才培养模式研究
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 刘永泽 况玉书 中国内部控制研究中心/东北财经大学会计学院
会计硕士(MPAcc)专业学位人才培养是随着经济社会发展而产生的,开辟了高层次、应用型的会计专门人才培养的新途径。经济环境的变化、信息技术的发展和会计人才能力框架的要求影响MPAcc人才培养目标的确立,进而影响培养模式的变化。为了... 详细信息
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国际化会计人才创新创业改革的调查与思考——基于重庆工商大学ACCA创新创业培养的调查与实践
国际化会计人才创新创业改革的调查与思考——基于重庆工商大学AC...
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 李定清 陈利 重庆工商大学
国际化人才培养定位的开放办学是世界经济一体化下现代教育的发展趋势,也是深化高等教育改革的内在要求。为适应会计人才培养的国际化、复合型目标,目前全国约有70多所高校将ACCA课程纳入会计本科生教学体系,并以此作为推进会计教育的... 详细信息
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高校审计实践教学研究
高校审计实践教学研究
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2013年中国会计学会会计教育年会暨第六届会计学院院长论坛
作者： 李学岚 安徽审计职业学院教务处
目前,我国部分高校审计实践教学指导思想、目的、目标定位存在偏差,教学领域单一,教学内容不尽完善,尚未全面贯彻风险导向审计理念。重要原因是审计实践教学课时较少、高校财务状况不乐观、教学内容设计不科学等。建议相关的高校、教师... 详细信息
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