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负反馈放大电路的分析探讨
负反馈放大电路的分析探讨
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 杨红姣 汪洋 湘潭大学材料与光电物理学院 湖南湘潭411105
从反馈的定义和反馈放大电路的基本框图出发，以具体电路为例，介绍了反馈放大电路的反馈极性和反馈组态的判断方法。
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"电工与电子技术"课程改革实践与思考
"电工与电子技术"课程改革实践与思考
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 岳松洁 中南林业科技大学计算机与信息工程学院 湖南长沙410007
本文针对高等院校"电工与电子技术"课程教学面临的挑战，从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面对课程进行教学改革，并取得了一定的效果。
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最小二乘法组合测量的数据处理实验研究
最小二乘法组合测量的数据处理实验研究
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 陈兆仁 湖南师范大学工程与设计学院 410006
组合测量作为一种精密的测量方法被广泛的应用在科学实验数据的采集与处理中，本文分析了它的算法实现，讨论了用MATLAB语言来处理组合测量的数据，并给出了实用程序。
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电工与电子技术类课程教学的几点体会
电工与电子技术类课程教学的几点体会
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 胡助理 唐莺 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 湖南长沙410073
基于"电工与电子技术"类课程是工科专业的专业基础课的性质，本文围绕课堂教学、实验教学和理论联系实际教学三个主要教学环节，介绍了在本课程教学过程中的几点体会。
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浅论工科学生创新能力的培养与提高
浅论工科学生创新能力的培养与提高
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 李燕林 湖南工业大学电气与信息工程学院 湖南株洲412000
针对目前教育教学现状，本文从系统论的观点出发，将教育教学与学生活动相结合，以学术讲座为平台、以应用技能与考证为载体、以学科竞赛为依托，从整体上提高学生的创新能力和创造水平，以适应现代新型工科人才培养的需要。
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浅谈"电机学"教学改革与创新
浅谈"电机学"教学改革与创新
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 刘颖慧 李燕林 湖南工业大学电气与信息工程学院 湖南株洲412000
针对目前课程教学现状，本文提出了电机学课程教学改革的几点措施：要改革课堂教学手段和方法，增强学生的兴趣，提高教学水平；改革实验教学方法，让学生自主实验，提高学生设计和应用能力。
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MOOC VS视频公开课
MOOC VS视频公开课
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 丁文霞 王浩 库锡树 陈虹 国防科学技术大学电子科学与工程学院 湖南长沙410073 中南大学信息科学与工程学院湖南长沙410083
本文通过MOOC和视频公开课细节上的对比，总结二者的基本特点和不同特色，并探讨羁绊MOOC未来发展的限制因素和在我国推广所面临的问题。
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基于创新基地的应用型人才培养方式探究
基于创新基地的应用型人才培养方式探究
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 陈松 郭云林 潘理 张国云 李宏民 湖南理工学院信息与通信工程学院 湖南岳阳414006
以省级电子信息技术创新基地建设为契机，结合学校人才培养的建设目标，构建了创新基地的人才培养体系，着重从培训目标、培训项目、课程设置和培训实施四个方面做了详细的阐述，为地方院校培养大批量的高素质应用型人才指明了方向。
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传感器实验教学模式的探索与改革
传感器实验教学模式的探索与改革
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 李菲 邵阳学院信息工程系 湖南邵阳422000
在分析传感器实验教学现存问题的基础上,构建了"虚实结合"的传感器实验教学模式.该模式主要把模块化的实验平台和虚拟仪器技术都融入到实验教学当中,整合实验内容，以项目式教学为导向，使大学生的自主创新能力可以... 详细信息
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实验室信息化建设实践与探讨
实验室信息化建设实践与探讨
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2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会
作者： 库锡树 关永峰 刘菊荣 程江华 国防科学技术大学电子科学与工程学院 长沙410073
本文总结了国防科学技术大学电子技术实验中心信息化建设的成功经验，介绍了实验室信息化建设过程中所取得的一些重要成果，深入探讨了实验室信息化进一步发展的思路。
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